ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT
... THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 HUỚNG DẪN CHẤM Tóm tắt cách giải Biểu điểm Bài : (1,5 điểm) Bài 1.1 ... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*) 2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010 x − 2008 ≥ Điều kiện Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... 2008 ≤ ) ( a + b2 ) 0,25 điểm với a, b ≤ ( 2 010 − x + x − 2008 ) = ( 1) Mặt khác x − 4018x + 4036083 = ( x − 2009 ) + ≥ ( 2) Từ (1) (2) ta suy : (*) ⇔ 2 010 − x + x − 2008 = ( x − 2009 ) + = 2 ⇔ (...
- 5
- 385
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 BÀI GIẢI Bài (2điểm) A = ( + ) − 288 = 22 + 2.2.3 + ( ) − 2.144 2 = ... N ≤ Số cần tìm viết dạng đa thức: 10( 14 – x) + x = 140 –9x Khi đổi chỗ hai chữ số hàng chục hàng đơn vị cho ,ta có số mới: 10x + 14 – x = 9x + 14 Theo đề toán ta có phương trình: 9x + 14 –(140 ... (d) nên yB = – 2xB + b hay – 12 = – 2.(– 2) + b ⇒ b = – 16 Có hai đường thẳng (d) tìm thỏa mãn đề bài: (d1): y = – 2x – (d2): y = – 2x – 16 Bài PT : 4x + + − x = 3x + 14 (1) 4x + ≥ x ≥...
- 4
- 431
- 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2015 2016 lần 2
... m2 – 2m + – m + = m2 – 3m + ĐK để phương trình có nghiệm m2 – 3m + ≥ Theo hệ thức Vi- ét ta có x1+ x2 = 2( m-1) ; x1.x2 = m - Ta có: A= x 12 + x 22 = (x1 + x2 )2 - x1.x2 = 4(m-1 )2 – 2( m- 3) = 4m2 ... 1; x2 = - Thay x = - vào phương trình (1) ta có B ( -2) 2 + 4(m-1) + m – = 0,75đ ⇔ + 4m – + m - 3=0 ⇔ 5m =3 ⇔ m = 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ c 0,75đ Ta có ∆ ' = (m-1 )2 – ... PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 20 15- 20 16 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Câu Ý Nội dung cần đạt (2, 5đ ) x +1 + Cho biểu thức P = ÷: x −1 x − x +1...
- 4
- 492
- 0
DE VA DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT
... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*) 2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010 x − 2008 ≥ Điều kiện Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... trình ta x = 7,5 ; y = 15 ( thích hợp ) Trả lời : Thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 7,5 (h) (hay 30 phút ) Thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước 15 (h) 0,25 điểm 0,5 ... x1 = x2 = -2 Vậy tọa độ giao điểm (1 ; 1) (-2 ; 4) Bài (1,5 điểm) Gọi thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước x (h) thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước y (h) Điều kiện : x , y > 0,25 điểm Trong giờ,...
- 5
- 300
- 0
Đề và đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010
... üb¥Å0ˆ)Å@©C03"¬VÀ¨u» ÕxƠbÜ. ...
- 55
- 1,228
- 2
de va dap an thi thu vao lop 10
... Trường THCS TT Thanh Sơn KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút - HƯỚNG DẪN ... lớp (có tên tác giả): (1 điểm) - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) - Chuẩn bị hành trang vào kỷ (Vũ Khoan) - Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-ten (Hi-pô-lit ... ngà”(Nguyễn Quang Sáng) (1 điểm) - Hình thức: Đoạn văn dài không 12 dòng giấy thi (0,25 điểm) - Nội dung: Nêu cốt truyện, nhân vật tình tiết (0,75 điểm) 3.2 Phân tích tình cảm cha ông Sáu bé Thu, từ...
- 3
- 461
- 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 2013 - 2014
... với m b/ Theo vi - ét: x1 + x2 = ( m − 1) ( 1) x1.x2 = 2m − ( ) Bài 3: Theo không tính tổng quát giả sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương ... HƯỚNG DẪN CHẤM Đáp án Bài Bài Câu 1/ Nghiệm hệ: ( x, y) = ( 2, 0) Câu 2/ m ≠ Giải hệ: m + 2m − = 0,5 0,5 ⇔ m ... sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương trình: 4m2 - 17m + 32 = Giải phương trình bậc hai ẩn m vô nghiệm Vậy không tìm đượcgiá trị m 0.25 0,5 0,25...
- 4
- 421
- 0
DE+DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM HỌC 2010-2011 THCSHAI.
... OA = R (1,0đ) C · · b) C/m được: ABO = AMO = 90 => bốn điểm A,B,M,O thu c đường tròn đkính AO (1,0đ) c) C/m điểm A,B,M,O,C thu c đtròn đk AO · · · · => BCM = BAM mà BAM = HDM (đồng vị ) · · =>...
- 2
- 646
- 3
De + Dap an thi thu vao lop 10 THPT
... Thật vậy, lấy I QG (I I) ta xét tam giác PID có PI + ID > PD mà PD = PI + ID = PI + ID ID = ID PI + ID > PI + ID Chứng tỏ I điểm cần tìm cho PI + ID bé 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ ... +1 - m2 = -2m + 0,25 đ Phơng trình (1) có nghiệm kép = -2m + = m = đ 0,5 đ c/ x1; x2 hai nghiệm phơng trình (1) Ta có: D = x12 + x22 - 3x1x2 = (x1 + x2)2 5x1x2 mà x1 + x2 = 2(a-1) x1x2 ... - 1)x + m2 = (1), với m tham số a/ Thay m = -2 vào phơng trình (1), ta đợc: x2 + 6x + = = 9- = > Phơng trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = -3 + ; x2 = -3 - b/ = [-(m-1)]2 m2 = m2 2m +1 -...
- 3
- 205
- 1
DE(01) + Dap an thi thu vào lop 10
... - 1)x + m2 = (1), với m tham số a/ Thay m = -2 vào phơng trình (1), ta đợc: x2 + 6x + = = 9- = > Phơng trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = -3 + ; x2 = -3 - b/ = [-(m-1)]2 m2 = m2 2m +1 - ... Thật vậy, lấy I QG (I I) ta xét tam giác PID có PI + ID > PD mà PD = PI + ID = PI + ID ID = ID PI + ID > PI + ID Chứng tỏ I điểm cần tìm cho PI + ID bé 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ ... +1 - m2 = -2m + 0,25 đ Phơng trình (1) có nghiệm kép = -2m + = m = - đ 0,5 đ c/ x1; x2 hai nghiệm phơng trình (1) Ta có: D = x12 + x22 - 3x1x2 = (x1 + x2)2 5x1x2 mà x1 + x2 = 2(a-1)...
- 3
- 207
- 0
De(03) + Dap an thi thu vao lop 10
... = -2n + Phơng trình (1) có nghiệm -2n + n c/ x1; x2 hai nghiệm phơng trình (1) Ta có: D = x12 + x22 - 3x1x2 = (x1 + x2)2 5x1x2 mà x1 + x2 = 2(a-1) x1x2 = a2 nên D = 4n2 8n + 5n2 ... Thật vậy, lấy I FG (I I) ta xét tam giác EID có EI + ID > ED mà ED = EI + ID = EI + ID ID = ID EI + ID > EI + ID Chứng tỏ I điểm cần tìm cho EI + ID bé 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ ... 1)x + n2 = (1), với n tham số a/ Thay n = - vào phơng trình (1), ta đợc: x2 + 3x + =0 0,25 đ = 9- = > Phơng trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = + 2 ; x2 = 2 b/ = [-(n-1)]2 n2 = n2 2n +1 ...
- 3
- 230
- 0
Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên tỉnh Lâm Đồng môn Hóa học năm 2008
... VÀ TÊN THI SINH: ………………………………………… Số báo danh:………… Chữ ký giám thị 1:………………………… Chữ ký giám thị 2:………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN ... VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Ngày thi: 20 tháng năm 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu Nội dung Điểm 2,0 1) 0,75 điểm CaCO3 + ... 2V – = 5 Vhh sau pư = 0,25 0,25 3V hay giảm = thể tích hỗn hợp ban đầu 10 2V 0,25 Câu 2,5 Trang 4/2 1) 1,75 điểm a 10 chất x 0,125 = 1,25 điểm Na2O, Na2S, Al2O3, Al2S3, SO2, SO3, NaAlO2,...
- 8
- 1,102
- 18
Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Quảng Trị môn Hóa học năm 2006
... tầm) Đề thi tuyển vào lớp 10 chun Hóa Giáo viên: Tạ Văn Qún (Sưu tầm) Đề thi tuyển vào lớp 10 chun Hóa SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUN NĂM HỌC 2006- 2007 ... Đề thi tuyển vào lớp 10 chun Hóa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ THI TUYỂN VÀO LỚP 10 CHUN NĂM HỌC: 2005 - 2006 Mơn thi: HỐ HỌC Thời gian : 150 phút (khơng kể giao đề) Câu ... Qún (Sưu tầm) 0,25 0,5 Đề thi tuyển vào lớp 10 chun Hóa SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUN NĂM HỌC 2006- 2007 Mơn thi: HĨA HỌC Thời gian: 150 phút,...
- 24
- 1,058
- 2
Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Toán năm 2008-2009
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Năm học 2008-2009 Môn TOÁN Thời gian làm 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN I ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ( Dành cho học sinh chuyên Tin) Thời gian làm 150 phút ( không kể thời gian giao đề ... tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ……………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho học sinh chuyên...
- 8
- 1,341
- 9
Từ khóa: đề thi và đáp án ngữ văn vào lớp 10đề thi và đáp án chuyên toán vào lớp 10đề thi và đáp án môn văn vào lớp 10đề thi và đáp án tiếng anh vào lớp 10đề thi và đáp án tuyển sinh vào lớp 10de thi va dap an tuyen sinh vao lop 10 chuyen hoa lam son 0708Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ