ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
... thời việc học tập tự tổ chức tự kiểm tra 24 CHƯƠNG IV HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC Khái niệm hình thức tổ chức dạy học + Hình thức tổ chức dạy học toàn cách thức tổ chức hoạt ... dạy học Tất hình thức tổ chức dạy học sử dụng trường trung học có mối liên hệ mật thiết với Mỗi hình thức tổ chức dạy học có chức vai trò định trình dạy học trường trung học, hình thức có ưu điểm, ... học: 3.1 Lấy học sinh làm trung tâm trình dạy học 3.1.1 Quan điểm lấy người học làm trung tâm trình dạy học Một cách tổng quát, chất trình dạy học với quan điểm lấy người học làm trung tâm lấy...
- 41
- 363
- 2
đề cương bài giảng tổ chức và quản lý tài liệu điện tử
... Dmitry Kazan “Vài ý kiến công nghệ luồng thông tin thông qua tài liệu, Computerra, 24-25 № năm 1998 Chính sách quản lý tài liệu điện tử Cơ quan UNDP, Hướng dẫn quản lý tài liệu điện tử tiểu bang ... trị thực kiểm soát tri thức tài liệu lưu trữ điện tử môi trường điện tử, xác định giá trị tài liệu phải tiến hành từ giai đoạn đầu vòng đời tài liệu, thường trước tài liệu tạo lập 07/03/14 TS Nguyễn ... Nội dung Tài liệu lưu trữ thời đại điện tử - Những khái niệm Các khuynh hướng tổ chức lưu trữ TLĐT Các vấn đề pháp lý hệ thống luật pháp Các chiến lược Những tác động lưu trữ Tài liệu môi trường...
- 26
- 758
- 0
Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps
... họach tổ chức họat động cần có đề mục : KẾ HỌACH TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG……… Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành vi Nội dung hình thức họat động ... Thông thường gồm có đề mục sau đây: KẾ HỌACH HĐGDNGLL NĂM HỌC 2007 - 2008 Chủ đề giáo dục năm học Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành ... mù chữ , tổ chức lớp học tình thương + …… 3.2.2 Họat động phục vụ học tập, tìm hiểu khoa học: + Tổ chức học tập theo nhóm, truy đầu giờ, phong trào giúp bạn vượt khó học tốt, đôi bạn học tốt,...
- 10
- 1,174
- 9
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN...
- 163
- 2,739
- 6
Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"
... CHƢƠNG II TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 2.1.1 Tổng quan định luật bảo toàn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG ... quan đến kiến thức chƣơng "Các định luật bảo toàn" Vận dụng quan điểm LTKT để thiết kế tiến trình DH số nội dung kiến thức chƣơng "Các định luật bảo toàn" Triển khai dạy thực nghiệm, đánh giá...
- 163
- 791
- 1
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình...
- 163
- 1,356
- 1
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn
... CHƢƠNG II TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 2.1.1 Tổng quan định luật bảo toàn Vũ ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG...
- 163
- 627
- 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình DH số nội dung kiến thức...
- 163
- 1,052
- 2
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo
... vật lí môn khoa vận dụng t tởng LTKT dạy học nội dung vật lí môn học tiểu học v môn vật lí THCS Khoa học tiểu học môn Vật lí THCS 1.1 LTKT học tập vận dụng dạy học - Đề xuất tiến trình dạy học ... Tiến trình dạy học nội dung vật lí - Phân tích thực trạng dạy học môn Khoa học tiểu học Vật lí môn Khoa học tiểu học môn Vật lí THCS sở vận THCS dụng quan điểm kiến tạo đồng thời sử dụng phơng pháp ... việc dạy học môn Khoa học - Nghiên cứu vấn đề lí luận LTKT vận dụng lí thuyết tiểu học môn Vật lí THCS ; Sự kế thừa, phát triển nội dung dạy học vật lí dạy học từ tiểu học lên THCS ; Tiến trình dạy...
- 13
- 594
- 0
Đề cương bài giảng: Ứng dụng lập trình C cho vi điều khiển 8051 doc
... bớt, c dựng gi thụng tin lờn LCD hoc c ni dung c c ghi LCD hin th c c ch c i v c c s, chỳng ta gi mó ASCII ca c c ch c i t A n Z , a n z v c c ch s t n n c c chõn ny bt RS=1 - Bng mó lnh ca LCD: ... trờn c ng c hin thi c c cng, c c ghi c c bn chon peripherals C c bn thy ca s nh Parallel Port xut hin ú l c i mụ phng cho cng ca AT8 9C5 1 du tick tng ng chõn mc cao (5V), khụng tick chõn mc ... nh C, Basic, Pascal dú C l ngụn ng thụng dng hn c k thut vi iu khin V bn cht, s dng c c ngụn ng ny thay cho ngụn ng bc thp l gim ti cho lp trỡnh vi n vic nghiờn cu c c lnh v xõy dng c c cu trỳc...
- 79
- 625
- 5
Đề cương bài giảng ứng dụng lập trình c cho vi điều khiển 8051
... bớt, c dựng gi thụng tin lờn LCD hoc c ni dung c c ghi LCD hin th c c ch c i v c c s, chỳng ta gi mó ASCII ca c c ch c i t A n Z , a n z v c c ch s t n n c c chõn ny bt RS=1 - Bng mó lnh ca LCD: ... c ng c hin thi c c cng, c c ghi c c bn chon peripherals C c bn thy ca s nh Parallel Port xut hin ú l c i mụ phng cho cng ca AT8 9C5 1 du tick tng ng chõn mc cao (5V), khụng tick chõn mc thp ... no chng trỡnh 2.3.2 Ch th tin x lý C c ch th tin s lý khụng phi l c c lnh ca ngụn ng C m l c c lnh giỳp cho vic son tho chng trỡnh ngun C trc biờn dch Khi dch mt chng trỡnh C thỡ khụng phi chớnh...
- 80
- 206
- 0
Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục đh thái nguyên
... công trình NCKH Giáo dục tài nguyên học phần Tài liệu tham khảo chính: - - - Phạm Viết V-ợngPPNC Khoa học GD,NXB Giáo dục, 2001 D-ơng Thiệu Tống- PPNC khoa học Giáo dục tâm lý NXB ĐHQG TP HCM, 2002 ... dung bàI giảng Chọn đề tài nghiên cứu Lập đề c-ơng nghiên cứu Thực việc nghiên cứu Viết công trình Hình thức trình bày Chọn đề tài nghiên cứu 1.1 Yêu cầu đề tài 1.2 Phạm vi đề tài 1.3 Mối quan ... 1.2 Phạm vi đề tài Nếu nhận thấy vấn đề dự định nghiên cứu rộng thu hẹp đề tài để nghiên cứu vào chiều sâu Chẳng hạn vấn đề "Những khó khăn học sinh học tập Tin học đ-ợc thu hẹp thành đề tài "Những...
- 142
- 1,316
- 3
Bài giảng tổ chức hệ thần kinh (PGs ts nguyễn trung kiên)
... Chức từng phần Thần kinh giữ vai trò chỉ huy: Trung tâm: chất xám thần kinh trung ương (nhân) Dẫn truyền: chất trắng thần kinh trung ương (bó) và thần kinh ngoại biên (dây ... Thần kinh ngoại biên Thần kinh động vật Não 12 đôi dây sọ não Tủy sống 31 đôi dây tủy sống Thần kinh thực vật Cơ vân Cơ tim Cơ trơn www.themegallery Giải phẫu Thần kinh trung ... của hệ thần kinh Điều hòa hoạt động thể bằng chế thần kinh Chi phối các www.themegallery 2 Phân chia hệ thần kinh cách phân chia Về mặt hình thái Thần kinh trung ương Về...
- 12
- 456
- 2
Khai thác kiến thức vật lý, ứng dụng vào kỹ thuật ngành Ô tô trong quá trình dạy học vật lý đại cương ở trường Đại học Trần Đại Nghĩa
... cứu: Kiến thức vật lý đại cương phần Nhiệt học ứng dụng vào kĩ thuật ngành ô tô Giả thuyết khoa học Nếu khai thác kiến thức vật lý đại cương dạy học phần Nhiệt học ứng dụng vào kĩ thuật tô nâng ... thuật ngành Ô tô trình dạy học vật lý đại cương trường Đại học Trần Đại Nghĩa Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu khai thác kiến thức vật lý, ứng dụng vào ngành kĩ thuật tô dạy học phần Nhiệt học, ... vật lý, ứng dụng vào kỹ thuật chuyên ngành đào tạo trường đại học kỹ thuật có hiệu cao 1.9 Dạy học theo hướng khai thác kiến thức vật lý đại cương phần Nhiệt học ứng dụng kỹ thuật ngành ô tô [3],...
- 143
- 1,369
- 7
Bài giảng tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước
... trò tổ chức lao động khoa học: • Nhiệm vụ công tác tổ chức lao động khoa học tổ chức Khái niệm • • • • • Lao động Sức lao động Quá trình lao động Khái niệm tổ chức lao động Quan niệm tổ chức lao ... lao động khoa học Vị trí, vai trò tổ chức lao động khoa học • Vai trò lao động tổ chức • Sự cần thiết công tác tổ chức lao động • Ý nghĩa • Lao động - Quá trình lao động • Tổ chức lao động • Tổ ... chức lao động khoa học Chương IV Cách thức tổ chức lao động khoa học • Cơ sở lý luận phương pháp, biện pháp khoa học để tổ chức lao động khoa học cho tổ chức • Phân công lao động hợp tác lao động...
- 135
- 953
- 1
Từ khóa: tổ chức quá trình dạy học là gìbài giảng tổ chức học đại cươngđề cương bài giảng luật tố tụng hành chínhđề cương bài giảng luật tố tụng dân sựđề cương bài giảng thực hành lái xe ô tôđề cương bài giảng môn luật tố tụng hình sựNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP