0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De va dap an thi khao sat chat luong 12 truong thanh chuong 1

De va dap an thi khao sat chat luong 12 truong thanh chuong 1

De va dap an thi khao sat chat luong 12 truong thanh chuong 1

... phức: Z = + 4i + (1 – i)3 Hết Câu I ĐÁP ÁN Hướng dẫn Điểm 1( 2 đ) a, TXĐ: D = R b, Sự biến thi n: * Chiều biến thi n: y' = 12 x3 - 12 x 0.25 x = Ta có: y' = ⇔  ,  x = 1 y' > với ∀ x ∈ y' ... 1( 1 đ) * d qua M(2; -1; 3) có vtcp u = (1; -2; -1) d uuu uuuu r uuuu r r * AM =(2;-4;-3) [ ud ; AM ]= (-2; -1; 0) r * Vì (P) chứa A d nên chọn vtpt (P) là: n( P) = (-2; -1; 0) * Pt mp(P) là: -2(x + 1) ... biến thi n: x -∞ -1 y' + 0 + +∞ y -1 -1 0.5 0.25 0.25 +∞ 0.25 +∞ * Đồ thị: 0.5 2( đ) * (C) cắt Oy I(0;2) Ta có: y'(0) = Pttt I là: y = Câu II 1( 1 đ) 0.5 0.5 Hướng dẫn Điểm 0.25 2 x + > ⇔ x> (1) ...
  • 5
  • 207
  • 0
Đề và đáp án thi khảo sát chất lượng khối 11 vật lý

Đề đáp án thi khảo sát chất lượng khối 11 vật lý

... B 11 C 22 D 21 - HẾT Chú ý : - Giám thị coi thi không giải thích thêm TRƯỜNG THPT THANH THỦY ( Đề gồm trang,3 câu trắc nghiệm) ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 11 – LẦN Môn : VẬT ... xo nhẹ vật nặ ng có khối lượng m1 Con lắc dao động điều hòa với chu kì T Thay vật m1 vật khối lượng m gắn vào lò xo nói hệ dao động điều hòa với chu kì T Nếu gắn vào lò xo vật khối lượng ... xo nhẹ vật nặng có khối lượng m1 Con lắc dao động điều hòa với chu kì T Thay vật m1 vật khối lượng m gắn vào lò xo nói hệ dao động điều hòa với chu kì T Nếu gắn vào lò xo vật khối lượng...
  • 8
  • 262
  • 0
Đề và Đáp án thi khảo sát Hóa 11 lên 12

Đề Đáp án thi khảo sát Hóa 11 lên 12

... H2SO4 đặc nóng thu khí A dung dịch B Cho khí A hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch NaOH dư thu 12, 6g muối Mặc khác, cô cạn dung dịch B thu 120 g muối khan Công thức FexOy : A Fe3O4 B FeO C Fe2O3 D FeO ... C3H7OH C4H9OH B C2H5OH C3H7OH C CH3OH C2H5OH D C4H9OH C5H11OH Câu 16: Các ion Na+, Mg2+, O2-, F- có cấu hình electron 1s22s22p6 Thứ tự giảm dần bán kính ion A Na+ > Mg2+ > F- > O2- B Mg2+ > Na+ > F- ... khác nhau) Nếu tăng nồng độ A lên lần (nồng độ B không đổi) tốc độ phản ứng tăng lần Giá trị x A B C D Câu 23: Đốt cháy lượng anđehít no đơn chức, mạch hở sinh 1 ,12 lít (đktc) CO Nếu cho sản phẩm...
  • 2
  • 337
  • 5
Đề và đáp án thi khảo sát chuyên đề lần II môn toán lớp 11

Đề đáp án thi khảo sát chuyên đề lần II môn toán lớp 11

... SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BẾN TRE ĐÁP ÁN ĐỀ THI KS CĐ LẦN II MÔN TOÁN LỚP 11 Năm học 2009 - 2010 (Đáp án có 02 trang ) Câu Phần a, Câu1 (3 đ ) Nội dung ; ; ; ; 9 81 ... = n −1 = n ; ∀n ≥ 3 n Suy un = n ; ∀n ≥ u u u S = u1 + + + + 11 = v1 + v2 + v3 + + v11 11 Ta − 11 311 − 88573 = = = 1− 2. 311 177147 c, Câu Phần Nội dung lim a, x →−∞ 1 10x − x + = lim x ... →1 x2 −1 x2 −1 = lim b, Câu Điểm Nội dung Đường thẳng ME cắt CB D Đường thẳng MB’ cắt AA’ K Vậy thi t diện tứ giác EKB’D Xét tam giác MBB’ có 0,5 0,5 0,5 Điểm 1,0 1,0 AK MA AK = = ⇒ = BB ' MB...
  • 3
  • 1,113
  • 5
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

... HƯỚNG DẪN GIẢI THI KHẢO SÁT LỚP CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 NỘI DUNG CÂU 1.1 Rút gọn biểu thức Đặt y = x ⇒ x = y2 ... (loại) Vậy m=1 giá trị cần tìm 4.1 3,5đ 1đ 0,5 Vẽ hình ghi đầy đủ giả thi t kết luận Do AB, AC tiếp tuyến (O) · · ⇒ ACO = ABO = 90 ° 0,5 ⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp 4.2 1đ AB, AC tiếp tuyến (O) ⇒ AB =AC ... x − +  x + ÷ = ( 2x + 1) ( x + 1) =  x + ÷( x + 1)   2 2 Vế phải đóng vai trò bậc hai số học số nên phải có VP ≥ −1 Nhưng ( x + 1) > ∀x ∈ ¡ nên VP ≥ ⇔ x + ≥ ⇔ x ≥ 0,25 2 Với điều kiện đó:...
  • 5
  • 668
  • 2
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II.

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II.

... = CD IK ⊥ CD ≤ a, b, c ≤ Bài 5: Do -1 Nên a +1 ≥ a–4 ≤ Suy : ( a+1)( a - 4) ≤ ⇒ a ≤ 3.a +4 Tương tự ta có b2 ≤ 3b +4 Suy ra: ⇒ 2.b2 ≤ b + 3.c2 ≤ 9c +12 a2+2.b2+3.c2 ≤ 3.a +4+6 b + 8+9c +12 ... chuyển hàng Bài 4: 1, Ta có CD đường kính, nên : ∠ CKD = ∠ CID = 90 0 ( T/c góc nội tiếp ) Ta có IK đường kính, nên : ∠ KCI = ∠ KDI = 90 0 ( T/c góc nội tiếp) Vậy tứ giác CIDK hình chữ nhật 2, a) ... HƯỚNG DẪN GIẢI THI KHẢO SÁT LỚP CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 Bàì 1: 1.Giải phương trình: x2 + 5x +...
  • 3
  • 793
  • 3
Đề và đáp án thi kiểm tra chất lượng toán khối B và D docx

Đề đáp án thi kiểm tra chất lượng toán khối B D docx

... Ta cú SBD = DCB (c.c.c) SO = CO Tng t ta cú SO = OA vy tam giỏc SCA vuụng ti S S CA = + x Mt khỏc ta cú AC + BD = AB + BC + CD + AD BD = x (do < x < 3) S ABCD = + x2 x2 C D H O B A Gi H ... (CAB) Vỡ SB = SD nờn HB = HD H CO 0.25 1 x = + SH = 2 SH SC SA + x2 Vy V = x x (dvtt) 0.25 M Cõu VIa (2.0) (1.0) 0.5 Gi A l giao im d1 v d2 ta cú A(3 ;0) Gi B l giao im d1 vi trc Oy ta cú B( 0 ... ;1) C' B( 2 ;0 ;2), C(0 ;2 ;2) Gi phng tỡnh mt cu i qua im M,N ,B, C cú dng x2 + y2 + z2 +2Ax + 2By+2Cz +D = Vỡ mt cu i qua im nờn ta cú A = + A + D = + B + 2C + D = B = C + A + 4C + D = ...
  • 5
  • 323
  • 0
Đề và đáp án thi chọn HSG vật lí 12 tỉnh Thanh Hóa 2009-2010

Đề đáp án thi chọn HSG vật lí 12 tỉnh Thanh Hóa 2009-2010

... α  a lt MÔN THI: VẬT LÝ LỚP: 12 THPT   g' Ngày thi: 24 - - 2010 g Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Chú ý: - Nếu học sinh làm ... s ) Thay x = 25 cm t = s vào ta v = −24π sin (16π − 0,5π ) = 24π ( cm / s ) Màu sắc vân trung tâm tạo thành chồng chập ba ánh sáng đơn sắc λ1 ; λ ; λ Vậy toạ độ vân sáng màu vân trung tâm thoả ... lsinα = (L − OA)cosβ − lsinα = Lcosβ − OH − lsinα ⇒ 2h = Lcosβ − lsinα Lcosβ − lsinα L - sin 2β − lsinα ⇒h= = (**) 2 Thay (*) vào (**) ta α Câu điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ cân 0,5đ 0,5đ L L2 − l cos α...
  • 4
  • 483
  • 2
Đề và đáp án thi HSG môn tiếng Pháp 12

Đề đáp án thi HSG môn tiếng Pháp 12

... Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi Tỉnh Năm học 2007 - 2008 Đề thức Môn thi: Tiếng pháp lớp 12 THPT - bảng A (Đề thi có 05 trang) Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) ĐIểM Họ TÊN, ... Fin - Page 6/ Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Hớng dẫn chấm biểu điểm đề thức Môn: tiếng pháp lớp 12 thpt- bảng a A Comprộhension ộcrite (5pts) Ils ... ? Je regrette que nous nous soyons rencontrộs trop A intộressants B jeunes C vieux D souvent 12 Jai ộtộ toujours en maths A bon B mieux C bien D meilleur 13 Ils aiment partir vacances groupes...
  • 9
  • 1,570
  • 36
Đề và đáp án thi HSG tỉnh Hóa học 12

Đề đáp án thi HSG tỉnh Hóa học 12

... thí sinh .số báo danh Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Hớng dẫn chấm biểu điểm đề thức Môn: Hoá học lớp 12 - Bổ túc THPT Câu a Nội dung NH3 CH2OH(CHOH)4CHO ... 2Ag NH3 CH2=CHCHO + Ag2O 0,25 CH2=CHCOOH + 2Ag b HCOOH + NaOH HCOONa + CH3OH C6H5OH + NaOH c C6H12O6 + H2 0,25 C6H5ONa + H2O 0,25 CH2OH(CHOH)4CH2OH H2,to 0,25 H2,to CH2=CHCHO + H2 C6H5OH + 3H2 ... tác dụng với Na với NaOH nên X thuộc hợp chất phenol A có đồng phân là: o, m, p - Crezol (yêu cầu học sinh viết CTCT) Y tác dụng Na nên Y rợu thơm C6H5CH2OH: rợu benzylic Z không tác dụng với Na...
  • 5
  • 1,330
  • 36
Đề và đáp án thi thử ĐH Khối A của trường THPT Bỉm Sơn cực hay

Đề đáp án thi thử ĐH Khối A của trường THPT Bỉm Sơn cực hay

... v ab + bc + ca = abc (*) Bt ng thc cn chng minh tng ng vi: a2 b2 c2 a +b+c + + a + bc b + ca c + ab 3 a b c a +b+c + + a + abc b + abc c + abc 3 a b c3 a+ b+c + + (1) (do (*)) ( a + b) ( a ... b + a ) ( c + a ) ( c + b) 0,50 p dng bt ng thc Cụ si ta cú a3 a +b a +c a3 a+ b a +c + + 33 = a (2) ( a + b) ( a + c) ( a + b) ( a + c) 8 b3 ( b + c) ( b + a ) c3 ( c + a ) ( c + b) VI .a 2,0 ... quỏt, gi s a = min {a; b;c} (cng cú th gi s 0,25 a b c ) Khi ú trờn cỏc cnh AC , AD ln lt ly cỏc im E v F saocho 0.25 AE = AF = a Ta nhn c t din ABEF l t din u cnh a a3 12 bc abc = VABEF = a 12 Tớnh...
  • 6
  • 397
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI BK HK1 LỚP 11-12 NH 2010-2011

ĐỀ ĐÁP ÁN THI BK HK1 LỚP 11-12 NH 2010-2011

... S GD&T NINH B NH TRNG THPT V DUY THANH CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp-T do-Hnh phỳc HD CHM KT BKHK1 MễN TON LP 12 NM HC 2010-2011 Biểu điểm Đáp án Câu y = x 3x (c) 4,0 a ... không giải thích thêm! S GD&T NINH B NH TRNG THPT V DUY THANH CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp-T do-Hnh phỳc HD CHM KT BKHK1 MễN TON LP 11 NM HC 2010-2011 Đáp án Câu a b 4,0 1,0 x = + k k ... 0,25 l nghim nht ca phng tr nh ó cho 0,25 :Cỏch lm khỏc ỏp ỏn m ỳng thỡ cho im tng ng ca tng phn S GD&T NINH B NH TRNG THPT V DUY THANH CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp-T do-Hnh phỳc KIM TRA...
  • 7
  • 615
  • 1
10 ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ II LỚP 12

10 ĐỀ ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ II LỚP 12

... HẾT -SỞ GD& ĐT BÌNH ĐỊNH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ – TỐN 12 Thời gian: 90 phút Năm học: 2 012- 2013 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7, điểm) Câ u1 Câ u1 Mụ c Đáp án Điểm Tìm ngun hàm F(x) ... khơng theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định 0.25 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2 012- 2013 Mơn thi: TỐN HỌC – Lớp 12 Thời gian: 90 ... tổ chấm thi SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI THỬ HỌC KỲ II Năm học: 2 012 – 2013 Mơn thi: TỐN 12 Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) Ngày thi: Câu I (4,0 điểm) 1) Tìm ngun hàm F(x) hàm...
  • 33
  • 856
  • 5
đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2011

đề đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2011

... HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011 Đề thức MÔN THI : Sinh học Lớp: THCS Câu Nội dung Điểm a) Vẫn Vì quy luật phân li Men đen đề ... điểm ý Nếu học sinh cho F1 x F1 sau dựa vào tỉ lệ kiểu hình F2 để xác định cho điểm tối đa lớp HS chưa học HGV 2) Học sinh giải cách khác, cho điểm đáp án ... thuộc toán vận dụng cấp độ thấp, học sinh biết chọn ruồi đực F1 cho lai phân tích cho điểm tối đa Nếu chọn ruồi F1 chọn giới tính F1 để tiến hành lai phân tích trừ số điểm ý Nếu học sinh cho...
  • 6
  • 2,063
  • 2
đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2012

đề đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2012

... HẾT - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2011 -2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC (Đề thức) Lớp THCS Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm ... cá cảnh hệ sinh thái bể có đủ thành phần chủ yếu: + Môi trường vô sinh (sinh cảnh): Nước, chất vô cơ, ánh sáng, nhiệt độ, ; + Quần xã sinh vật gồm: sinh vật sản suất (tảo đơn bào); sinh vật tiêu ... đáy tháp hẹp, tỉ lệ sinh thấp, số lượng cá thể quần thể giảm dần thể quần thể tăng mạnh - Nhóm tuổi trước sinh sản nhiều - Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm nhóm tuổi sinh sản tuổi sinh sản b) Ý nghĩa...
  • 5
  • 2,188
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án thi hsg tỉnh hóa học 12đề thi khảo sát chất lượng môn hóa học lớp 11 mã đề 112 trường thpt nguyễn trãi pptđáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn toán lớp 5đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lop 9 có dap ande thi khao sat chat luong dau nam lop 7 ngu van co dap anđáp an đề thi khảo sát chất lượng mũi nhon lớp 7 20122013 thanh chươngđáp án đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 môn hóa lần 2 2014 trường đại học vinhđáp án đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 2 năm 2013 mã dề 133 môn hóađáp án đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 3 năm 2013 đại học vinhde thi khao sat chat luong hsg nam hoc 20142015 mon toan lop 8phomg giai duc va dao tao huyen nam trucđề thi khảo sát chất lượng lớp 12 trường thpt lê văn hưu môn toán khối b và ddap an cua bai thi khao sat chat luong hai lang mon vande thi khao sat chat luong dai hoc lan 2 nam hoc 20122013 mon toan khoi d so giao duc va dao tao vinh phucđề thi khảo sát chất lượngđề thi khảo sát chất lượng tiểu họcđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ