0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

sang kien kinh nghien 5 thuy

sang kien kinh nghien 5 thuy

sang kien kinh nghien 5 thuy

... kiĨm tra kú I Cơ thĨ : Líp SÜ sè Giái Kh¸ Trung b×nh Ỹu 5A 25 4/ 25= 10,8% 15/ 25= 60% 5/ 25= 20% 1/ 25= 4% 5B 27 8/27=29,62% 12/27=44,44 7/27= 25, 92% 0/27= 0% -Kết đạt cụ thể sau: -Biết cách tính vận ... trªn c¶ líp : Cơ thĨ : Líp SÜ sè Giái Kh¸ Trung b×nh 5A 25 1/ 25= 4% 6/ 25= 24% 12/ 25= 48% Ỹu 6/ 25= 24% 5B 27 6/27=22,22% 9/27=33,33% 7/27= 25, 92% 3/27=11,111% Qua sè liƯu thènh kª cho thÊy tØ lƯ ... để tìm hiểu quan sát cách dạy giáo viên cách học học sinh…… - Thực nghiệm vận dụng đề tài lớp 5A lớp 5B đối chứng có - Phát phiếu học tập cho học sinh làm tập trắc nghiệm để nắm bắt thông tin -...
  • 10
  • 142
  • 0
Sang kien kinh nghiem 5/2008

Sang kien kinh nghiem 5/2008

... Phù Cừ 14 Sáng kiến kinh nghiệm Hoàng Đức Hải Nhng mo nh lm bi thi trc nghim Trên số kinh nghiệm thân đợc đúc rút trình giảng dạy học tập bạn bè đồng nghiệp, thày cô có nhiều kinh nghiệm nhà giáo ... nên kinh nghiệm thật nhỏ bé, nghèo nàn phơng pháp giảng dạy Những kinh nghiệm không tránh khỏi có thiếu sót, sai sót lớn, nhỏ có nhiều hạn chế Tôi mong đợc đóng góp ý kiến đồng nghiệp để kinh ... nhng cng cn rt cn thn, trỏnh tụ nhm sang dũng ca cõu khỏc bi vỡ ch cn mt cõu nhm dũng cú th dn n sai dõy chuyn ton b cỏc cõu sau ú Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Hoàng Đức Hải Nhng mo...
  • 17
  • 264
  • 0
Tài liệu bia sang kien kinh nghien thiet bi

Tài liệu bia sang kien kinh nghien thiet bi

... cán thiết bị phải có hiểu bi t định mơn Vật lý, Nguyễn Đức Hàn_ Trường PTDT Nội trú Krông Nô Đổi tổ chức hoạt động quản lý ĐDDH PHBM Vật lý phải thường xun nghiên cứu tài liệu, phải nắm kiến thức ... hoạt động tìm tòi tri thức mới, tác động đến nhận thức em phương diện Giúp em từ chỗ chưa bi t đến hiểu bi t, đến kỹ năng, kỹ xảo vận dụng vào thực tiễn Ngồi ĐDDH giúp em học sinh tự khám phá, ... Để tiết kiệm kinh phí cho trường, để đỡ phiền phức tìm thiết bị dạy học chuẩn bị cho tiết dạy đỡ lúng túng làm thí nghiệm khơng thành cơng thiết bị thí nghiệm hỏng hóc, ta phải bi t cách bố trí...
  • 12
  • 389
  • 0
Sang kien kinh nghien quan ly

Sang kien kinh nghien quan ly

... phạm trừ 1-3 điểm / lần vi phạm ( Làm hồ sơ, coi chấm kiểm tra, thi ,ghi điểm ) 15/- Thi Sáng kiến kinh nghiệm, đồ dùng dạy học, Giáo viên dạy giỏi : a- SKKN đạt bậc 1cộng 1điểm; Đạt bậc cộng điểm;...
  • 3
  • 411
  • 1
sang kien kinh nghien

sang kien kinh nghien

... truyền gương người tốt, việc tốt, kinh nghiệm điển hình để khuyến khích người, tổ chức đoàn thể tham gia - Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội nơi làm việc, sở kinh doanh dịch vụ trường học với ... Công an tỉnh, văn phòng UBND tỉnh theo dõi, Kiểm tra, đôn đốc việc thực thị định kỳ sơ kết rút kinh nghiệm để vận động đạt kết quả./ GIÁO DỤC HỌC SINH PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI Tại hiệu trưởng ... tiêu cực hoành hành Lợi nhuận thúc đẩy lực biết chạy theo đồng tiền nhằm vào đối tượng xã hội để kinh doanh, đặc biệt lợi dụng tâm sinh lý học sinh, lứa tuổi hiếu động, dễ bắt chước, dễ bị kích...
  • 9
  • 152
  • 0
SANG KIEN KINH NGHIEM KTCN(THUY-Tien Du 1.BN) ppt

SANG KIEN KINH NGHIEM KTCN(THUY-Tien Du 1.BN) ppt

... Tiªn Du §Ị tµi s¸ng kiÕn kinh nghiƯm vỊ ph¬ng ph¸p d¹y häc C«ng nghƯ 11 §éng c¬ diezen dïng cho xe m¸y §éng c¬ diezen dïng m¸y ph¸t ®iƯn Gi¸o viªn ®Ỉt vÊn ®Ị ®Ĩ cïng c¸c em chun sang néi dung ... Ch¬ng III c¸c Gi¶i ph¸p thĨ cđa néi dung ®Ị tµi A Kh¸i qu¸t vỊ ®éng c¬ ®èt 1/ LÞch sư ph¸t triĨn ®éng c¬ ®èt GV: §Ỉng ThÞ Thïy - Trêng THPT Tiªn Du §Ị tµi s¸ng kiÕn kinh nghiƯm vỊ ph¬ng ph¸p d¹y häc ... nhiỊu h¹n chÕ lµm cho häc sinh rÊt khã h×nh dung cÊu t¹o vµ nguyªn lý ho¹t ®éng cđa ®éng c¬ GV: §Ỉng ThÞ Thïy - Trêng THPT Tiªn Du §Ị tµi s¸ng kiÕn kinh nghiƯm vỊ ph¬ng ph¸p d¹y häc C«ng nghƯ...
  • 32
  • 324
  • 0
sang kien kinh lop 5

sang kien kinh lop 5

... Khá Trung bình Yếu 5A 25 4/ 25= 10,8% 15/ 25= 60% 5/ 25= 20% 1/ 25= 4% 5B 27 8/27=29,62% 12/27=44,44 7/27= 25, 92% 0/27= 0% Bài đạt điểm giỏi :12 /52 em = 23,07% Bài đạt điểm : 27 /52 em = 51 ,92% Bài đạt điểm ... trắc nghiệm lớp : Cụ thể : Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình 5A 25 1/ 25= 4% 6/ 25= 24% 12/ 25= 48% 5B 27 6/27=22,22% 9/27=33,33% 7/27= 25, 92% Yếu 6/ 25= 24% 3/27=11,111% Kết cho thấy mong muốn giáo viên ... sinh lớp khối 5) : Nêu cách giải nghĩa em từ sau: Tự kiêu, tự tin, tự ái, tự trọng Kết là: 10 em = 12,8% nêu nghĩa từ 13 em = 16,7% nêu nghĩa từ 25 em = 32,1% nêu nghĩa từ 20 em = 25, 6% nêu nghĩa...
  • 11
  • 356
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm - 5 tuổi

... rút đựơc kinh nghiệm giảng dạy, lên lớp đỡ vất vả chủ động hơn, học toán hứng thú tích cực hơn, tham gia trò chơi vận dụng tốt thực tế VI học kinh nghiệm: Dạy toán cho trẻ mẫu giáo tuổi kết hợp ... Trên số kinh nghiệm thân môn toán Mong bạn đọc chân thành góp ý để Kinh nghiệm đợc hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn./ Phụ lục TT Nội dung I Số trang Đặt vấn đề Dạy toán cho trẻ mẫu giáo tuổi kết ... thứ mấy? Có bạn đạt chuẩn thi đua để đợc cắm cờ? Qua nêu gơng trẻ đợc củng cố thêm kiến thức toán Để khắc sâu kiến thức học ý làm đồ chơi nh: Lô tô số, bàn cờ nhận hình, bảng vẽ.Ngoài chơi cháu...
  • 7
  • 180
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lý thuyết và bài tập PH

Sáng kiến kinh nghiệm lý thuyết và bài tập PH

... giúp học sinh : -Hệ thống dạng tập pH để làm em định hướng dạng từ tìm cách giải - Với tập pH phức tạp đề tài cho em thấy đơn giản hoá ph p tính ph c tạp giới hạn cho ph p để em giải nhanh 18 Tuy ... : [H+] = Ka  pH = pKa - lg Vậy ph m vi áp dụng công thức tính pH là: KaCa , KbCb >> Kw [H+], [OH-] ...
  • 21
  • 672
  • 8
Sáng kiến kinh nghiên hóa học 8

Sáng kiến kinh nghiên hóa học 8

... thức hóa học theo quy tắc hóa trị em coi nhóm ngun tử (trong bảng 2) ngun tố hóa học Cần phân loại loại cơng thức hóa học: Có hai loại cơng thức hố học cơng thức hố học đơn chất cơng thức hố học ... 20 08 Bộ Giáo dục đào tạo V/v sửa đổi bổ sung số điều quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT I.2 CƠ SỞ LÍ LUẬN: Viết cơng thức hóa học có vai trò quan trọng việc học tập mơn Hóa học, ... Viết cơng thức hóa học mơn hóa học IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thơng lí thuyết kĩ viết cơng thức hố học cho học sinh lớp bám sát thực tiễn địa phương vùng đặc biệt khó khăn Nghiên cứu thực...
  • 24
  • 234
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn khoa học lớp 5 – thủy tinh ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn khoa học lớp 5thủy tinh ppt

... su Hát Học sinh trả lới cá nhân Lớp nhận xét Học sinh quan sát hình trang 54 dựa vào câu hỏi SGK để hỏi trả lời theo cặp Một số học sinh trình bày trước lớp kết làm việc theo cặp - Cả lớp theo ... thuỷ tinh Nêu tính chất công dụng thuỷ tinh chất lượng cao Bước 1: Làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp Giáo viên chốt ý Củng cố GV nhận xét, Tuyên dương + GDBVMT Dặn dò: Xem lại + học ghi ... nhận xét cho điểm Bài mới: Thủy tinh Hoạt động 1: Quan sát thảo luận * HS phát số tính chất công dụng thuỷ tinh thông thường Bước 1: Làm việc theo cặp, trả lời theo cặp Bước 2: Làm việc lớp Giáo...
  • 3
  • 570
  • 0
sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

... lớp ngày đông 1.2.2 Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2 009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% ... thôn Qua thực tế cho thấy phụ huynh nói tiếng địa phương nhiều, có tới 4 0-4 5% nói ngọng âm l – n ,Tr - ch, s-x Chính trường mầm non muốn đề cập tới việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể qua ... Tên dạy :” Cao hơn- thấp- hơn, câu chuyện “cây khế”.trẻ áp dụng so sánh đặc điểm ngoại hình hai anh em Môn chữ : luyện phát âm qua trò chơitìm chữ l-n-m cho trẻ phát âm 2.2.2 .6 Tổ chức ôn luyện...
  • 20
  • 16,787
  • 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẤU GIÁO 5 - 6 TUỔI

... luận phương pháp cho trẻ làm quen với chữ viết Tìm hiểu thực tế phương pháp cho trẻ làm quen với chữ viết Đề xuất cách tổ chức phương pháp làm quen với chữ viết cho trẻ tuổi V Phương pháp nghiên ... tổ chức phương pháp giảng dạy trẻ làm quen với chữ viết để học sinh tiếp thu làm quen, ghi nhớ môn chữ cách tốt III Đối tượng nghiên cứu: Một số phương pháp cho trẻ làm quen với chữ viết IV Nhiệm ... tiếp sống hàng ngày lứa tuổi mầm non đặc biệt lớp mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi trẻ làm quen, nhận biết 29 chữ Nên việc cho trẻ làm quen với với chữ viết quan trọng Vì lên lớp trẻ phải học kết hợp chữ...
  • 15
  • 18,876
  • 50

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM