Toán 7- tiết 6- 15

... BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY ...

... biết hai đường thẳng song song *?1/ SGK: Xem hỡnh 17( a, b, c) oỏn xem cỏc ng thng no song song vi c a 450 b a, a// b 450 d g p 90 60 0 m n e 60 0 60 0 b, d khụng song song vi e c, m// n Dấu hiệu nhận ... thẳng song song *?1/ SGK: p c a m 450 b 60 0 a, a// b 450 n 60 0 c, m// n d g Nu ng thng c 90 hai ng thng a, b ct v cỏc gúc to thnh cú mt cp gúc so e 60 le bng (hoc mt cp gúc ng v bng nhau) thỡ a v ... 1800 - N1 N2 = 180o 60 o = 120o *Ta cú M1 + M2 = 1800(hai gúc k bự) 2 1120 M2 = 1800 - M1 N M 60 o o o M2 = 180 120 = 60 *Vỡ mMN={M} ; nMN ={N} n M2 + N2 = 60 o +120o=180o m chỳng li...

... biết hai đường thẳng song song *?1/ SGK: Xem hỡnh 17( a, b, c) oỏn xem cỏc ng thng no song song vi c a 450 b a, a// b 450 d g p 90 60 0 m n e 60 0 60 0 b, d khụng song song vi e c, m// n Dấu hiệu nhận ... 1800 - N1 N2 = 180o 60 o = 120o *Ta cú M1 + M2 = 1800(hai gúc k bự) 2 1120 M2 = 1800 - M1 N M 60 o o o M2 = 180 120 = 60 *Vỡ mMN={M} ; nMN ={N} n M2 + N2 = 60 o +120o=180o m chỳng li ... song *Dựng gúc nhn 60 o ca ờke v hai gúc so le bng A a B Vẽ Hai đường thẳng song song *Dựng gúc nhn 60 o ca ờke v hai gúc so le bng A a B Vẽ Hai đường thẳng song song *Dựng gúc nhn 60 o ca ờke v hai...

... biết hai đường thẳng song song *?1/ SGK: Xem hỡnh 17( a, b, c) oỏn xem cỏc ng thng no song song vi c a 450 b a, a// b 450 d g p 90 60 0 m n e 60 0 60 0 b, d khụng song song vi e c, m// n Dấu hiệu nhận ... thẳng song song *?1/ SGK: p c a m 450 b 60 0 a, a// b 450 n 60 0 c, m// n d g Nu ng thng c 90 hai ng thng a, b ct v cỏc gúc to thnh cú mt cp gúc so e 60 le bng (hoc mt cp gúc ng v bng nhau) thỡ a v ... 1800 - N1 N2 = 180o 60 o = 120o *Ta cú M1 + M2 = 1800(hai gúc k bự) 2 1120 M2 = 1800 - M1 N M 60 o o o M2 = 180 120 = 60 *Vỡ mMN={M} ; nMN ={N} n M2 + N2 = 60 o +120o=180o m chỳng li...

... trống Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung điểm chung Hai đường thẳng điểm chung song song gọi hai đường thẳng Hai đường thẳng c d song song với c // d ký hiệu Đường thẳng c cắt hai đường thẳng ... kiến thức lớp - Hai đường thẳng song song hai đường thẳng điểm chung - Hai đường thẳng phân biệt cắt song song c a // b a 450 b d Hai góc so le 450 e p 60 m n g 600 900 800 m // n Hai góc đồng ... 450 e p 60 m n g 600 900 800 m // n Hai góc đồng vị Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b c a b Một cặp góc so le Một cặp góc đồng vị a // b c d % C...

... h b) 60 o c) Tiết 6: hai đường thẳng song song Bài 3: Cho hình vẽ: Để a//b thì: b a A B 750 C 300 B b c Góc A1 có số đo là: A 60 0 B B 30 C 1500 Góc B1 có số đo là: A A 750 B 250 C 1050 Tiết 6: hai ... Tiết 6: hai đường thẳng song song Hoạt động nhóm ( phút) Đoán xem đường thẳng song song với hình đây? Nêu đặc điểm góc hình mà em dự đoán có hai đường thẳng song song? m g c a 45o 45o b a) d 60 o ... 60 o c) Tiết 6: hai đường thẳng song song 2.Tính chất Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b góc tạo thành có cặp góc so le ( cặp góc đồng vị nhau) a b song song với m g c a 45o 45o b a) d 60 o...

... song song 1) Nhắc lại kiến thức lớp *Hai đường thẳng song song hai đường thẳng điểm chung *Kí hiệu: a//b a b *Hai đường thẳng phân biệt cắt song song 2)Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ... Cho Hình vẽ: A1 a B4 b Hãy cặp góc so le trong? Đồng vị? Hai đường thẳng song song Vậy làm để nhận biết đư 1) Nhắc lại kiến thức lớp ợc hai đường thẳng song song? a *Hai đường thẳng song song hai ... *Hai đường thẳng song song hai đường thẳng điểm b chung *Kí hiệu: a//b Tiết 6: *Hai đường thẳng phân biệt cắt song song ?1 Xem hình Đoán xem đường thẳng song song với nhau? d g 600 a 45o 45o...

... hữu tỉ - Làm BT ?4 trang SGK 15 ’ Giới thiệu : việc so sánh phân số So sánh hai số hữu tỉ : Ví dụ 1: Ta có: −6  −0, =  10  −5 −6 > ⇒ (vì –5 > -6) −5  10 10 = −2 10   > −0, −2 L6: thực chất ... không - Số không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ âm so sánh phân số - Hướng dẫn học sinh thực vd 1+ 2 - Qua vd, em cho biết để so sánh số hữu tỉ ta cần làm ? - Từ vd 2: giới thiệu số hữu tỉ âm ⇒...

... số 1 573 đến hàng trăm 1 573 ≈ 1600 ?2 a) 79 ,3826 ≈ 79 ,383 b) 79 ,3826 ≈ 79 ,38 c) 79 ,3826 ≈ 79 ,4 Bài 73 / 36 sgk : 7, 923 ≈ 7, 92 ; 50,401 ≈ 50,4 ; 17, 418 ≈ 17, 42 ; 0,155 ≈ 0,16 ; 79 ,1364 ≈ 79 ,14 ... cao - Đọc đề GHI BẢNG Bài 76 / 37 sgk : 76 234 75 3 ; 3695 ≈ 76 324 75 0 ( tròn chục ) ≈ 76 324 800 ( tròn trăm ) ≈ 76 235 000 ( tròn nghìn ) ≈ 370 0 ( tròn chục ) ≈ 370 0 ( tròn trăm ) ≈ 4000 ( ... 1, 67 b) = 5,1428 … ≈ 5,14 c) = 4, 272 7 … ≈ 4, 27 11 a) Bài 100 / 16 sbt : a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 9,3093 ≈ 9,31 b) ( 2,635 + 8,3 ) – ( 6,002 + 0,16 ) = 4 ,77 3 ≈ 4 ,77 c) 96,3 3,0 07 =...

... Á Chịu ảnh hưởng gió xác định vị trí lược đồ? mùa: - GV:Cho HS biết thêm nước Đông- ti -mo vừa tách - Thuận lợi: Thích hợp từ In- đ - nê -xi -a từ tháng – 2002 cho trồng trọt đặc biệt ? Đặt điểm ... Á - HS làm việc với SGK ? Trình bày hình thành quốc gia phong kiến In-đô-nêxi-a? ? Kể tên số quốc gia phong kiến khác thời điểm hình thành quốc gia đó? (Ăng-co người Khơ-me, Pan-gan người Mi-an-ma ... năm 802Giay-a-vac-man xúc với văn hoá Ấn II(từng bị Gia-va bắt làm tù binh)tập trung lực lượng quân sự, Độ đấu tranh thoát khỏi thống trị Gia-va, thống quốc gia thành lập nhà nước Cam-pu-chia Ăng...