báo cáo chuyên đề cấp trường nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử lớp 4

SKKN Biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 4

... IV.Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II.Thực trạng dạy học Tập đọc trường tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN I Bài học ... nghiệp để nâng cao chất lượng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học TaiLieu.VN Page 22 Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy người có suy nghĩ, ... NGHIÊN CỨU Ở bậc tiểu học nói chung lớp nói riêng phân môn tập đọc có yêu cầu là: - Rèn kĩ tập đọc TaiLieu.VN Page - Giúp học sinh cảm thụ tốt văn Học môn tập đọc, việc đọc cảm thụ khâu có quan...

• 23
• 2,243
• 6

nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả lớp 4

... nghiên cứu đề tài Nâng cao chất lợng dạy học môn tả lớp Trong trình thực đề tài thấy việc nâng cao chất lợng dạy học môn tả quan trọng cần thiết, góp phần nâng cao chất lợng dạy học Tiếng Việt ... lộn giáo viên nên kết hợp dạy nghĩa cặp từ đó, để học sinh dễ phân biệt Để nâng cao chất lợng dạy học phân môn tả, rèn luyện cho học sinh tả mà cần ý rèn luyện tả tất môn học việc kết hợp biện pháp ... việc dạy học tả Phơng pháp khảo sát thực tiễn dạy học tả: Qua dạy học tả, kiểm tra, khảo sát lại viết tả học sinh để phát biến đổi viết học sinh số lợng chất lợng tác động phơng pháp giảng dạy...

• 30
• 606
• 2

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NAWNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

... pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp II Mục đích nghiên cứu bậc tiểu học nói chung lớp nói riêng phân môn tập đọc có yêu cầu là: - Rèn kĩ tập đọc - Giúp học sinh cảm thụ tốt văn Học môn tập ... cho học sinh lớp nói riêng tập đọc, để có kết cao giáo viên phải nhận thức rõ phơng pháp giảng dạy Trong trình dạy tập đọc lớp 4, nhận thấy chất lợng đọc diễn cảm học sinh lớp nói chung lớp nói ... IV.Phơng pháp nghiên cứu phần nội dung I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II .Thực trạng dạy học Tập đọc trờng tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp phần kết luận I Bài học...

• 16
• 653
• 0

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn độc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

... nâng cao chất lượng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy người có suy nghĩ, kinh nghiệm, bí nghề ... trải qua trình rèn luyện kiên trì từ đầu Để góp phần nâng cao chất lượng đọc cho học sinh mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 II MỤC ĐÍCH ... IV.Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II.Thực trạng dạy học Tập đọc trường tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN I Bài học...

• 21
• 538
• 0

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường tiểu học huyện thuận thành tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... mô trường lớp, học sinh Tiểu học huyện Thuận Thành Năm học 20 06 -20 07 Số Số lớp Năm học 20 07 -20 08 Số Số lớp Năm học 20 08 -20 09 Số Số lớp Năm học 20 09 -20 10 Số Số lớp Năm học 20 10 -20 11 Số Số lớp trường ... 3: Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp lớp trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... CỦA LUẬN VĂN 7.1 Khái quát hóa lý luận chất lượng, chất lượng dạy học, chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp lớp trường Tiểu học...

• 105
• 1,699
• 7

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

... Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Họ tên : Vũ Thị Kiều Dung - Năm sinh : 1986 - Đơn vị : Trường Tiểu học Lê Văn Tám TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân mơn Chính ... học sinh học tốt phân mơn Chính tả? Từ trăn trở thúc đẩy tơi q trình giảng dạy thực tế, tơi tìm hiểu ngun nhân đưa ra: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạyhọc phân mơn Chính tả cho học sinh ... giúp học sinh nắm vững quy tắc tả hình thành kĩ tả cho học sinh trường Tiểu học nói chung, giúp hình thành lực thói quen viết tả cho học sinh lớp nói riêng II/ Xuất phát từ thực trạng dạy học phân...

• 15
• 1,342
• 2