Hat Nhan Nguyen Tu - Thay Tri
Hat Nhan Nguyen Tu - Thay Tri
... = N e- l t - Số hạt nguyên tử bị phân rã số hạt nhân tạo thành số hạt (α e- e+) tạo thành: D N = N - N = N ( 1- e- l t ) - Khối lượng chất phóng xạ lại sau thời gian t - m = m0 t T = m0e- l t ... chất bên chất phóng xạ -lt - Khối lượng chất bị phóng xạ sau thời gian t: D m = m0 - m = m0 ( 1- e ) - Phần trăm chất phóng xạ bị phân rã: Dm = 1- e- l t m0 t m =...
Ngày tải lên: 08/05/2015, 23:00
Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý
... thống tập dạy học chương Hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao, dựa lý thuyết phát triển tập CẤU TRÚC HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN BÀI TẬP- CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Cấu tạo hạt nhân ... NGUYÊN TỬ’’ DỰA TRÊN CƠ SỞ LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP1010 2.1 Mục tiêu dạy học chương Hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao 2.1.1 Vị trí chương họ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Giáo trình vật lý hạt nhân nguyên tử
... thuật đại khác Giáo trình gồm hai phần: Vật lý ngun tử Vật lý hạt nhân Phần Vật lý ngun tử cung cấp cho sinh viên kiến thức mẫu ngun tử theo lý thuyết cổ điển, sở lý thuyết lượng tử để nghiên cứu ... ngun tử; liên kết ngun tử phân tử ảnh hưởng bên ngồi lên ngun tử xạ Phần Vật lý hạt nhân trình bày vấn đề đặc trưng hạt nhân, mẫu cấu trúc hạt...
Ngày tải lên: 10/06/2014, 19:43
Giáo trình hạt nhân nguyên tử pptx
... khơng bền vững thành hạt nhân khác + Phản ứng hạt nhân kích thích q trình hạt nhân tương tác với tạo thành hạt nhân khác - Đặc tính phản ứng hạt nhân: + Biến đổi hạt nhân + Biến đổi ngun tố + ... Phóng xạ q trình phân hủy tự phát hạt nhân khơng bền vững (tự nhiên hay nhân tạo) Q trình phân hủy kèm theo tạo hạt kèm theo phát xạ điện từ Hạt nhân tự phân...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20
thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương hạt nhân nguyên tử (sgk vật lí 12-ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học
... Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức thuộc chương Hạt nhân nguyên tử (SGK Vật lí 12-Ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... chương Hạt nhân nguyên tử - Điều tra thực trạng dạy học chương Hạt nhân nguyên tử -Thiết kế tiến trình...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28
góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao
... vật lí tương lai cần bồi dưỡng phát triển lực dạy học vật lí Đây tất động lực thúc đẩy chọn đề tài: Góp phần phát triển lực sáng tạo cho HS áp dụng PP đàm thoại gợi mở giảng dạy chương Hạt nhân ... lí luận dạy học đại đổi phương pháp dạy học Vật Lí trường trung học phổ thông Nghiên cứu đề tài: Góp phần phát triển lực...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 15:53
phát triển tư duy của học sinh khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lí 12 nc theo phương pháp thực nghiệm
... lí trên, định chọn đề tài Phát triển tư học sinh giảng dạy chương 9, Hạt nhân nguyên tử, Vật lí 12 Nâng cao theo phương pháp thực nghiệm Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu việc phát triển tư học ... học sinh giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử Vật lí 12 Nâng cao theo phương pháp thực nghiệm Xây dựng tiến trình dạy...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:07
sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm phát triển tư duy học sinh khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao
... phải sư dụng PPĐT vào trình dạy học tích cực nên em chọn đề tài: Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm phát triển tư học sinh giảng dạy Chương IX Hạt nhân nguyên tử, Vật lý 12 nâng cao Mục ... việc phát triển tư HS áp dụng PPĐTGM trình giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, Vật lý 12 NC Giả thuyết khoa họ...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 17:46
phát triển năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm
... sáng tạo học sinh giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, Vật lí 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu việc phát triển NL sáng tạo giảng dạy chương ... dạy chương Hạt nhân nguyên tử, VL12NC theo tinh thần áp dụng PPTN GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng lý luận DH...
Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:08
tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương ix hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao, nhằm phát triển tư duy của học sinh
... tài Tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực giải vấn đề giảng dạy chương IX Hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao, nhằm phát triển tư học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề ... đề tổ chức tình học tập phát huy tính tích cực học tập nh m phát triển tư học sinh Soạn thảo tiến tr...
Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:31
Giáo án vật lý 12: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử
... NGUYấN T TIT 87: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử độ hụt khối Kiểm tra bàI cũ Câu 1: Nêu cu to ca ht nhõn nguyờn t? Ký hiệu hạt nhân nguyên tử? Cho ví dụ? Cu to ht nhõn - Gồm hai loại hạt protôn nơtôn ... Hãy so sánh khối lượng với tổng khối lượng nuclôn tao thành hạt khối nhân heli nhân lượng hạt Các phép đo chứng tỏ Tổng khối lượng nuclôn tạo nhỏ tổng khối lượng nu...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:53
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12
... học tập cho HS Qua nghiên cứu LTSPTH, th vận dụng lý thuyết cho việc dạy học phần “Hạt nhân nguyên ử” Đó lý lựa chọn đề tài: “ Vận dụng tư t tư ng sư phạm tích hợp dạy học số kiến thức “Hạt nhân ... phải thực hành dạy học tích hợp Từ lý trên, vận dụng TTSPTH vào trình dạy học cần thiết b) Việc vận dụng tư tưởng sư phạm tích...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
... việc dạy học phần “Hạt nhân nguyên ử” Đó lý lựa chọn đề tài: “ Vận dụng tư t tư ng sư phạm tích hợp dạy học số kiến thức “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh II ... trình y học phần “Hạt nhân nguyên tử, chương trình d vật lý THPT IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý TTSP...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28