Về kế hoạch đào tạo sau đại học năm 2011 và giai đoạn 2011 - 2015
Về kế hoạch đào tạo sau đại học năm 2011 và giai đoạn 2011 - 2015
... môn kế hoạch cử cán bộ, giáo viên dự tuyển sau đại học theo chuyên môn đào tạo bậc đại học; - Tổng hợp danh sách cán bộ, giáo viên dự tuyển sau đại học (mẫu 3) để xây dựng Kế hoạch đào tạo sau đại ... sau đại học năm … tháng năm 20… Kính gởi : Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Thực Kế hoạch đào tạo sau đại học ngày … tháng … năm … (Tên đơn vị) (Tên đơn vị) đồng ý cử (02) giáo viên có tên sau học ... Giáo dục Đào tạo Quận, Huyện, Để giải kinh phí đào tạo sau đại học cho cán bộ, giáo viên cử học theo Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đơn vị Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu thủ trưởng đơn vị: - Triển khai...
- 6
- 383
- 0
Tổng quan về hệ thống đào tạo sau đại học của ngành dược và các mô hình đánh giá chất lượng đào tạo
... hiểu hệ thống đào tạo sau đại học ngành Dược việc ứng dụng mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ để đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo, thực đề tài Tổng quan mô hình đánh giá chất lượng đào tạo hệ ... 1.1.1 Tổng quan hệ thống đào tạo sau đại học ngành Dược 1.2.1 Tổng quan mô hình đánh giá chất lượng đào tạo 1.2 Sàng lọc tài liệu CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ... chất lượng đào tạo hệ thống đào tạo sau đại học ngành Dược với hai mục tiêu : Tổng quan hệ thống đào tạo sau đại học ngành Dược Tổng quan mô hình đánh giá chất lượng đào tạo 3 CHƯƠNG PHƯƠNG...
- 99
- 533
- 0
Đào tạo sau đại học tầm nhìn và việc cần làm
... tnrong dao tao sau dai h9C V~ viec nay, it nhat, h9C vien sau dai h9C cua tnrong Dai h9C Tai chinh - Marketing da co th~ k~t n6i voi rnang caohockinhte.vn va d~n rnot vai thu vien sau dai h9C khac ... trien tnrong nrng giai dean - Bay la, Khoa Dao tao Sau dai h9C dn phan d§u viron len Vien Dao tao Sau Dai h9C, c6 thS dam duong ducc nhiem vu dao tao sau dai h9C kh6ng chi mroc ma ca nhtrng chuang ... gic dao tao sau dai h9C, hrc hrong giang vien du tftm chua phai Ia day, co sa v~t chftt eon nhi~u di€u dang ban, nhan lire quan ly da phan khong h~ eo kinh nghiern, cong tac dao tao sau dai hoc...
- 7
- 406
- 0
Luận văn thạc sĩ hoàn thiện chiến lược đào tạo trường đại học chu văn an giai đoạn 2010 - 2020
... o tạo trờng Đại học Chu Văn An giai đoạn 2010 - 2020 Mục tiêu nghiên cứu đề t i 2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu chiến lợc đ o tạo Đại học Chu Văn An, từ ho n thiện chiến lợc đ o tạo cho trờng Đại ... Đại học Chu Văn An giai đoạn 201 0- 2020 2.2 Mục tiêu cụ thể - Góp phần hệ thống hóa vấn đề lý luận chiến lợc, đ o tạo v chiến lợc đ o tạo Đại học - Đánh giá thực trạng chiến lợc đ o tạo Đại học Chu ... Chu Văn An năm qua đồng thời phát nhân tố (nguyên nhân) l m hạn chế kết thực chiến lợc đ o tạo trờng - Đề xuất giải pháp ho n thiện chiến lợc đ o tạo Đại học Chu Văn An giai đoạn 2010 - 2020...
- 105
- 319
- 1
Chính sách hợp tác với nước ngoài về đào tạo sau đại học của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CHU TRÍ THẮNG CHÍNH SÁCH HỢP TÁC VỚI NƯỚC NGOÀI VỀ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỦA VIỆT NAM TRONG THỜI KỲHỘI NHẬP QUỐC TẾ CHUYÊN NGÀNH ... luận sách hợp tác với nước đào tạo SĐH thời kỳ hội nhập quốc tế Chương Kinh nghiệm nước sách nước ta đào tạo SĐH Chương Hoàn thiện sách HTQT đào tạo SĐH nước ta 16 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHÍNH ... LUẬN CỦA CHÍNH SÁCH HỢP TÁC VỚI NƢỚC NGOÀI VỀ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP QUỐC TẾ 17 1.1 Tổng quan công trình nghiên cứu liên quan đến sách HTQT giáo dục đại học nói...
- 207
- 874
- 4
NHẬN ĐỊNH của cựu học VIÊN về một số CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SAU đại học CHUYÊN NGÀNH y
... 22 Nhận định cựu học viên chương trình đào tạo Phản hồi cựu học viên tốt nghiệp trường nhận định khách quan để đánh giá lực đào tạo sở đào tạo Học viên hỏi ý kiến nhận định chương trình đào tạo, ... (5 chuyên ngành) , ĐH T y Nguyên ĐH YTCC chương trình đào tạo CKII Chương trình tiến sĩ có trường, trừ trường ĐH T y Nguyên Số lượng chuyên ngành chương trình tiến sỹ có số lượng gần giống chương ... ĐH Y TP HCM nơi có số chuyên ngành đào tạo nhiều nhất, 29 62 28 chuyên ngành, sau ĐH Y dược Cần Thơ ĐH Thái Nguyên với 10 12 chương trình khác Trường ĐH T y Nguyên ĐH YTCC có 12 chuyên ngành đào...
- 4
- 366
- 0
Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học
... 2.2- Học bổ sung học phần thiếu a.Chơng trình học chuyển đổi: Căn vào chơng trình đào tạo chuyên ngành học viên học chuyên ngành muốn chuyển đổi, Trờng đại học xây dựng chơng trình học chuyển đổi, ... nhiệm quản lý văn tốt nghiệp chuyên khoa cấp I, chuyên khoa cấp II, nội trú 3- Công nhận tơng đơng chơng trình đào tạo, văn khả liên thông chuyển đổi chơng trình trình độ đào tạo sau đại học Cụ thể ... mục đào tạo Ơ nớc ta trớc có Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo, Tổng cục Thống kê ban hành Bản danh mục đào tạo cho bậc đào tạo: Đại học, Sau đại học, Trung học chuyên nghiệp, Dạy nghề, Sau...
- 15
- 1,063
- 2
19B/GDĐT Số người được đào tạo sau đại học
...
- 1
- 175
- 0
Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam
... TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TẠI VIỆN KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 2.1 Vài nét Viện Khoa học nông nghiệp Việt Nam Viện Khoa học nông nghiệp Việt Nam tiền thân Viện Trồng trọt (năm 1952) Viện ... lý đào tạo, quản lý đào tạo sau đại học, đánh giá chất lượng đào tạo sau đại học nước ta nay…nhằm tạo sở lý luận cho việc quản lý tổ chức hoạt động dạy học nói chung quản lý đào tạo sau đại học ... nay, Viện Khoa học nông nghiệp Việt Nam quản lý đào tạo sau đại học theo sơ đồ: Sơ đồ 2.1 Sơ đồ quản lý đào tạo sau đại học Viện Khoa học nông nghiệp Việt Nam MÔI TRƯỜNG Ban đ o tạ o sau đ i họ c...
- 22
- 633
- 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
... Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc ... thực trạng trình tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ, từ đề xuất số biện pháp tổ chức triển khai đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học ĐHQGHN giai đoạn thực hành thí...
- 26
- 867
- 0
Thủ tục Giải quyết chính sách đào tạo sau đại học và chính sách hỗ trợ nguồn nhân lực tỉnh Phú Yên đến năm 2015 pptx
... số 372/2008/QĐ-UBND ngày 01/3/2008 UBND tỉnh, việc ban hành kế hoạch đào tạo sau đại học sách hỗ trợ để phát triển nguồn nhân lực tỉnh Phú Yên đến năm 2015 ... Kết thực thủ tục hành chính: Quyết định hành chính; - Lệ phí: Không - Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Có - Yêu cầu, điều kiện thực thủ tục hành chính: Không - Căn pháp lý thủ tục hành chính: Quyết định ... lượng hồ sơ: 01 (bộ) - Thời hạn giải quyết: 20 ngày - Đối tượng thực thủ tục hành chính: Cá nhân; - Cơ quan thực thủ tục hành chính: a) Cơ quan có thẩm quyền định:UBND tỉnh; b) Cơ quan người có thẩm...
- 2
- 416
- 0
Từ khóa: quy định về liên kết đào tạo sau đại họcquy chế đào tạo sau đại học năm 2012quy chế đào tạo sau đại học năm 2000quy định mới về đào tạo sau đại họcquy định về đào tạo sau đại họcđào tạo sau đại học ngành kế toánđào tạo sau đại họcquy định đào tạo sau đại họcphòng đào tạo sau đại học đại học y hà nộiquy chế đào tạo sau đại học 2000quy chế đào tạo sau đại học ở đhqghnquy chế đào tạo sau đại học 2009quy chế đào tạo sau đại học đhqghnquy chế đào tạo sau đại học 2012quy chế đào tạo sau đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam