Một số lưu ý khi dạy bồi dưỡng HSH môn Ngữ văn

... đánh giá khi u học văn, khởi đầu để định hướng phát hiện, bổ sung viết việc tuyển chọn HSG không dừng lại số viết mà phải theo dõi trình học tập BỒI DƯỠNG HSG VĂN Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG ... có ý thức tích luỹ tri thức kinh nghiệm giảng dạy cách nghiêm túc Trong đó, nhảy cảm phát khi u học sinh, phương pháp bồi dưỡng yếu tố hàng đầu để có thành công Trên số kinh nghiệm phát bồi dưỡng ... sinh Rèn kỹ viết văn cho học sinh, thường tiến hành theo hình thức: +Viết thành văn đoạn ý: - Đoạn văn giải thích; - Đoạn văn chứng minh luận điểm (thường luận điểm chính); - Đoạn văn bình luận...

một số lưu ý khi dạy nhạc lí am nhac thcs

... Một số lưu ý dạy nhạc lí • Trong lỗi dạy sai kiến thức, lỗi dạy sai phách phổ biến • Nhiều giáo viên hiểu sai ( thực hiểu cách máy móc) Về nhịp phách âm nhạc Tuy nhiên lại ... Một phách • Như để thể trường độ nốt nhạc ngân phách, cần phải gõ tiếng( Tiếng thứ vang lên bắt đầu đọc nốt nhạc) ngừng gõ ngừng ngân xác haiSoạn giảng: Lê Thị Thúy V phách Một số lưu ý dạy nhạc ... hết học sinh thể không trường độ thực hành âm nhạc VD Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nốt nhạc sau kết hợp gõ phách: Soạn giảng: Lê Thị Thúy V • Khi đọc đến nốt đô cuối bài, có giáo viên yêu...

một số lưu ý khi dạy các yếu tố hình học

...

mot so luu y khi day nhac li

... • Khi đọc đến nốt đô cuối bài, có giáo viên y u cầu học sinh gõ tiếng( tiếng thứ vang lên đọc nốt đô) ngừng gõ ngừng ngân, giáo viên khác lại y u cầu em phải gõ đến tiếng ... tiếng thứ ngừng gõ ngừng ngân • V y người hiểu làm đúng? • Chắc chắn giáo viên thuộc khái niệm phách: khoảng thời gian ngắn nhau, lặp lặp lại đặn, li n tục Tuy chất phách có người hiểu chưa đúng: ... phách sau So n giảng: Lê Thị Th y V Một phách • • Như để thể trường độ nốt nhạc ngân phách, cần phải gõ tiếng( Tiếng thứ vang lên bắt đầu đọc nốt nhạc) ngừng gõ ngừng ngân xác hai phách So n giảng:...

CHUYÊN ĐỀ - MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY HỌC SINH YẾU MÔN NGỮ VĂN

... CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY HỌC SINH YẾU MÔN NGỮ VĂN I MỞ ĐẦU: II THỰC TRẠNG: III MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY: Chuẩn bò học sinh: Chuẩn bò giáo viên: a Giảng dạy môn Đọc – Hiểu văn ... tiết n c môn c bà kiến th Ngữ Văn. i, giảng dàn trải + Chưa trọng tạo tình để khơi gợi làm việc học sinh đối tượng yếu bò lãng quên… III MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY: Chuẩn bò học sinh: PHÂN MÔN VĂ ... môn Đọc – Hiểu văn b Giảng dạy môn Tiếng Việt: c Giảng dạy môn Tập làm văn: IV LỜI KẾT: I MỞ ĐẦU: - Mặt khác, người giáo viên dạy Văn quan - Giáon việcdạy văn tiến trình đ học sinh, viên hoàn thiệ...

23
2,088
21

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

... tăng cường li n hệ thực tế trình giảng d y. Giáo viên phải y u cầu học sinh vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế x y xung quanh chúng ta.Ví dụ:Tại Quảng bình có gió T y nam khô nóng ... trình d y học địa lí tự nhiên Việt nam,người giáo viên phải gợi lại kiến thức củ lớp dưới,để cho học sinh tái lại kiến thức học,nhằm giúp cho học sinh hiểu ĐLTN Việt Nam Trên lưu ý giảng d y phần ... phần địa lí tự nhiên Việt nam lớp 12.Những vấn đề đặt đ y, về phần ĐLTN Việt nam lớp 12 đóng góp phần nhỏ nhằm giúp cho đồng nghiệp tìm tiếng nói chung nhằm nâng cao hiệu giảng d y môn địa lí lớp...

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

... cho thảo luận  Giáo viên cần phân bổ thời gian thảo luận hợp lí vào yêu cầu nội dung học  Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích ý nghĩa nội dung cần thảo luận cho nhóm  Giáo viên sử dụng ... chọn hoạt động nhóm • Mục tiêu hoạt động nhóm ? • Hoạt động có phù hợp với học sinh lớp không ? • Hoạt động cần thời gian ? • Học sinh tham gia có thu lợi ích với hoạt động không ? • Có thể có hoạt ... 10 VI; Lưu ý thảo luận trao đổi NÊN LÀM KHÔNG NÊN LÀM  Cám ơn nhóm trình bày  Hỏi câu hỏi nhằm “bẫy” làm cho học sinh trình bày/ nhóm lúng túng  Để cho học sinh/ nhóm khác hỏi trước giáo viên...

20
4,012
17

Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký cô tô của nguyễn tuân

... giảng dạy ký "Cô Tô" Nguyễn Tuân" II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Với đề tài này, muốn trình bày nhận thức chung thân phương pháp dạy Cô Tô sau trình bày cụ thể hướng khai thác hai tiết dạy ký Cô Tô với số ... Nam), ký mở đầu cho chuỗi tác phẩm "Cô Tô" Nguyễn Tuân - Trong thực tế dự số đồng nghiệp, thấy có số người dạy chưa thể loại, dạy ký mà chẳng khác văn tả cảnh Số khác lại nặmg thể loại- dạy trở ... giảng Ngữ Văn Nguyễn Văn Đường Hoàng Dân lại viết sơ sài Ngay Bình giảng Ngữ Văn viết hay bỏ qua hình ảnh đặc sắc mà theo Nguyễn Tuân có dụng ý đưa vào Với lý đây, chọn đề tài" Một số lưu ý giảng...

15
2,499
9

Một số lưu ý khi bị Viêm loét Dạ dày- Tá tràng (Kỳ 1) ppsx

... (trên rốn), đau âm ỉ đau dội Tính chất đau viêm loét dày tá tràng nhiều khó phân biệt, bị viêm loét dày ăn vào đau tăng lên, loét tá tràng đau đói - Ngoài có số triệu chứng khác như: + Ợ chua: cảm ... trị hiệu kháng sinh cách Vi khuẩn Helicobacter pylori IV Bệnh viêm loét dày - tá tràng có lây không? Nếu bạn bị viêm loét dày tá tràng bị nhiễm Helicobacter pylori hoàn toàn lây truyền bệnh cho ... nhân chủ yếu gây nên bệnh loét dày tá tràng Nhưng người ta biết 90% nguyên nhân gây nên bệnh loét dày tá tràng vi khuẩn Helicobacter pylori (HP) thông tin tốt hầu hết loét dày gây loại vi khuẩn...

Một số lưu ý khi bị Viêm loét Dạ dày- Tá tràng (Kỳ 2) pptx

... -Nếu loét dày tá tràng bắt buộc phải soi kiểm tra để loại trừ ung thư IX Chế Độ Ăn viêm Loét Dạ Dày Tá Tràng điều cần biết Chế độ ăn quan trọng việc điều trị bệnh đường tiêu hóa, đặc biệt bệnh viêm ... tiêu hóa, đặc biệt bệnh viêm loét dày tá tràng Thất bại điều trị chứng bệnh phổ biến lại bắt nguồn từ việc không tuân thủ chế độ ăn - Bệnh nhân viêm loét dày tá tràng nên ăn thức ăn tẩm ướp gia ... nguyên nhân gây bệnh BS có lựa chọn thuốc thích hợp, cần lưu ý phải dùng thuốc theo dẫn BS 4 Diệt vi khuẩn Helicobacter pylori Nếu có bị nhiễm vi khuẩn Helicobacter pylori bạn điều trị kháng...

một số lưu ý khi giảng dạy ca dao trong chương trình ngữ văn lớp 7

... Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp ca dao truyền thống mà dạy giáo viên cần lu ý vấn đề 3- Thi pháp ca dao Tìm hiểu ca dao cần ý đến thi pháp ca dao (Ngôn ngữ - kết ... - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp Kết kiểm tra phần ca dao 7A1 46 08 17, 3 18 39,1 18 39,1 4,5 Phần IV Kết luận Trong trình giảng dạy văn học dân gian rút ... Nguyệt - Nguyễn Thị Nhuận Một số lu ý giảng dạy ca dao ch ơng trình Ngữ Văn lớp 4/ Luyện tập: - Luyện tập khâu quan trọng trình giảng dạy môn Ngữ văn - Khi tìm hiểu tác phẩm văn học phần luyện tập...

20
1,832
7

Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký cô tô

... giảng dạy ký "Cô Tô" Nguyễn Tuân" II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Với đề tài này, muốn trình bày nhận thức chung thân phương pháp dạy Cô Tô sau trình bày cụ thể hướng khai thác hai tiết dạy ký Cô Tô với số ... Nam), ký mở đầu cho chuỗi tác phẩm "Cô Tô" Nguyễn Tuân - Trong thực tế dự số đồng nghiệp, thấy có số người dạy chưa thể loại, dạy ký mà chẳng khác văn tả cảnh Số khác lại nặmg thể loại- dạy trở ... giảng Ngữ Văn Nguyễn Văn Đường Hoàng Dân lại viết sơ sài Ngay Bình giảng Ngữ Văn viết hay bỏ qua hình ảnh đặc sắc mà theo Nguyễn Tuân có dụng ý đưa vào Với lý đây, chọn đề tài" Một số lưu ý giảng...

skkn sáng kiến kinh nghiệm một số lưu ý khi sử dụng powerpoint trong giảng dạy

... 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG GIẢNG DẠY Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): Toán – Tin Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn ... luận Đề tài Một số lưu ý sử dụng PowerPoint giảng dạy có phạm vi rộng, đưa vào số nội dung xem bản, đáng ý với giáo viên bước đầu làm quen với việc sử dụng PowerPoint để soạn giảng ứng dụng công ... sinh;…Đó số trường hợp trước thực gặp phải Thời gian qua trình giảng dạy rút số kinh nghiệm, hôm giới thiệu với quý Thầy, Cô làm quen với PowerPoint số lưu ý sau Người thực hiện: Đỗ Hoài Bảo Sử dụng...

Một số lưu ý khi đàm phán tại Nauy

... tiết lộ hết thông tin bạn cần trình đàm phán Tuy nhiên, việc đàm phán khó đến kết thúc bên có ý đồ che dấu thông tin với bên Tốc độ đàm phán - thường chậm Người Nauy dành nhiều thời gian việc xây ... hiểu mạch lạc Bạn không cần phải dịch tài liệu trình bày sang tiếng Nauy Đàm phán Quan điểm phong cách - Với người Nauy, đàm phán thời gian để hai bên giải vướng mắc Người mua người bán cân có ... ích trước mắt lợi ích lâu dài Nói chung, họ thường bắt đầu đàm phán không khí hợp tác cởi mở để thực giai đoạn sau trình đàm phán Người Nauy quan niệm "đôi bên có lợi" nên họ muốn nhận tôn trọng...

Một số lưu ý khi đi du lịch vùng cao

...

Xem thêm