giáo án toán 6-7-8-9-10-11-12
Giáo án Toán học - Mệnh đề
... theo, mãûnh âãư tỉång âỉång Hỉåïng dáùn lm bi táûp åí nh: - Lm bi táûp 1,2,3 SGK - Láúy thãm VD åí ngoi SGK âãø lm mãûnh âãư â hc Tổ Tốn - Trường THPT Thừa Lưu ... ca GV H2: - Mãûnh âãư Q ⇒P âgl mãûnh âãư âo ca mãûnh âãư P Hoảt âäüng ca Hc sinh HS tỉû tr låìi ⇒Q VD5: Phạt biãøu mãûnh âãư âo ca mãûnh âãư “Nãúu HS tr låìi ∆ABC l ∆âãưu thç l ∆ cán” HS6: X/d ... X/d mãûnh âãư tỉång âỉång VD 6: Xẹt mãûnh âãư P: ∆ABC l ∆ cán” Mãûnh âãư Q:∆ABC cọ âỉåìng trung tuún bàòng nhau” Mãûnh âãư R: “∆ABC l ∆ cán nãúu v chè nãúu ∆ABC cọ âỉåìng trung tuún bàòng nhau”...
- 4
- 1,119
- 2
Giáo án Toán học chương Elip
... âỉåìng trn Tam giạc OAB cán tải âènh A nãn cọ HS phạt hiãûn tam giạc OAB cán tải mäüt âỉåìng phán giạc cọ phỉång âènh A nãn cọ mäüt âỉåìng phán giạc trçnh x = v phỉång trçnh phán giạc d Viãút phỉång ... âgl HCN cå såí ca (E) d Tám sai ca elip, KH: e + ÂN: e = c a + Nháûn xẹt: < e < e -> 0: elip cng trn e -> 1: elip cng dẻt + MF1 = a + ex; MF2 = a - ex VD: SGK e Elip v phẹp co âỉåìng trn Bi toạn: ... âiãøm ca elip MF1 + MF2 = ? GV lỉu : âiãưu khiãøn âãø elip täưn tải - F1, F2 cäú âënh => MF1 + MF2 khäng (E) = {M / MF1 + MF2 = 2a, a > c} âäøi + F1F2 = 2c: tiãu cỉû ca elip l a > c b Elip hon...
- 50
- 795
- 4
Giáo án Toán Học
... âỉåìng trn Tam giạc OAB cán tải âènh A nãn cọ HS phạt hiãûn tam giạc OAB cán tải mäüt âỉåìng phán giạc cọ phỉång âènh A nãn cọ mäüt âỉåìng phán giạc trçnh x = v phỉång trçnh phán giạc d Viãút phỉång ... chøn KF ⊥ IM d tam giạc cán MNF, âỉåìng thàóng Do M thüc (P) nãn MF = MK (MK MI vng gọc våïi KF nãn MI l phán bàòng khon cạch tỉì M âãún âỉåìng giạc gọc KMF chøn d tam giạc cán MNF, âỉåìng thàóng ... giạc OAB trçnh phán giạc gọc O cọ phỉång trçnh x suy tám I ca âỉåìng trn l giao Ngoi cạch tçm tám bàòng cạch tçm giao - 2y = tỉì âọ suy tám I ca âỉåìng âiãøm ca hai âỉåìng phán giạc nãn cọ âiãøm...
- 50
- 750
- 0
Giáo án toán lớp 5 tập II
... kính Giáo án Môn Toán /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008 Đường kính vẽ ? - Hãy so sánh bán kính (OA OB) - Tất bán kính hình tròn - Hãy so sánh đường kính bán ... bảng HS lớp đối chiếu kết ghi đáp số - Ghi đáp số vào vào + GV nhận xét chung, chữa HĐ3: Bài *Bài Hỏi : Bài toán cho biết ? - Đường kính bánh xe 0,65m Hỏi : Bài toán hỏi ? a) Tính chu vi bánh xe ... lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - GV quan sát, kiểm tra kết tính HS yếu - Yêu cầu HS nhận xét HĐ nối tiếp: - GV nhận xét, đánh giá, chữa Bài sau: Luyện tập Giáo án Môn Toán /Tuần 21/ Tiết 104...
- 27
- 14,566
- 49
Giáo án toán học tiểu học
... Toán tc ( 28) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Củng cố kỹ giải toán tổng hiệu - Củng cố tính chất tổng ( hiệu) chia cho số II Các hoạt động dạy học ... hd hs tìm dạng toán , hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu Bài : Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài rông 46m Tính diện tích khu đất đó? - Cho hs thảo luận nhóm tìm dạng toán , - Hs thảo ... đó? - Cho hs thảo luận nhóm tìm dạng toán , - Hs thảo luận nhóm tìm dạng toán số lớn, số bé, tổng , hiệu yếu tố có toán - Hai hs làm bảng, em giải bài2, em giải - Hd chấm chữa Bài4: Tính giá...
- 2
- 759
- 0
Giáo án toán học kỳ II
... Thứ………ngày……… tháng……….năm 2006 I MỤC TIÊU : 32 – Giúp HS : a Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 32 – b Áp dụng để giải toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính III CÁC ... để giải toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Giới thiệu : Trong học toáùn hôm học cách thực phép tính trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập học thuộc ... Thứ………ngày……… tháng……….năm 2006 I MỤC TIÊU : 52 – 28 Giúp HS : • Biết cách thực phép tính có nhớ dạng 52 – 28 • Áp dụng để giải toán có liên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC...
- 123
- 888
- 0
Giáo án toán tiểu học
... vào tính toán thuận tiện, hợp lý II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt đông dạy học Tg Hoạt động củathầy A Bài cũ -Gọi hs nhắc lại qui tắc chia số cho tích B.Bài 1.Giới thiệu -GV: Giờ học toán hôm em ... dõi nhận xét Toán 69: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH I- Mục tiêu Giúp HS: • Biết cách thực chia số cho tích • Aïp dụng cách thực chia số cho tích để giải toán có liên quan II-Đồ dùng dạy học: IIICác ... làm bài, em lên bảng giải toán sau, em khác giải vào VBT: *Bài giải: Số tiền bạn phải trả là: 7200:2=3600(đồng) Giá tiền là: 3600:3=1200(đồng) Đáp số: 1200 đồng Toán (70) MỘT CHIA MỘT TÍCH CHO...
- 7
- 1,164
- 5
Giáo án Toán 12 2012
... tập số hướng dẫn GV *) Đáp án phiếu học tập số Áp dụng cơng thức Đại diện HS trình bày bảng log 125 0 = log22 125 0 = HS khác nhận xét log a α b = α log a b log 125 0= (log 125 + log210) để chuyển ... luận - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) Chuẩn bị học sinh: ... luận - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ, bảng phụ, đèn chiếu (nếu có) Chuẩn bị học sinh: - SGK, Xem...
- 90
- 1,012
- 7
Giáo án Toán lớp 1
... bàn 10 …9 10 … 10 10 … + Nhận xét cũ – Ktcb 9 10 … 10 0… Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố dãy số từ 0 10 Mt : Học sinh nắm thứ tự dãy số từ 0 10 -Giáo ... tính thêm tính 10 tính Vậy thêm ? -Giáo viên nói : để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết Hoạt động ... động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ dùng ? ♦ Que...
- 256
- 7,538
- 53
Giáo án Toán - Lớp 2
... ? - Nêu kết * Bài 3 /2 2- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa sai -Bảng * Bài 4 /2 2- GV hướng dẫn HS điền số vào ô trống - Nhận xét, sửa sai - Đọc yêu cầu - Làm toán * Bài 5 /22 - ... bảng * Bài 2/ 2 4- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /2 4- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa sai - Đọc yêu cầu - Làm toán Giáo viên ... chỗ thống - Đọc - Nhắc lại - Lên bảng - Đọc đề - Làm miệng - Đọc yêu cầu - Làm toán - Đọc yêu cầu - Trả lời miệng Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Về nhà : 2, 3,4/7 - Nhận xét tiết học Giáo viên...
- 153
- 11,769
- 34
Giáo án Toán học - Lớp 2 - 100 trừ đi 1 số
... - Cho HS làm bảng + Bài : Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn mẫu + Bài : Yêu cầu HS đọc kó đề - Bài toán hỏi ? - Bài toán cho biết ? - GV theo dõi nhận ... cố – dặn dò Yêu cầu HS lên bảng thực 18 + 82 - 64 - Yêu cầu nêu rõ cách làm - Nhận xét tiết học - HS làm bảng nêu cách tính - HS nhẩm nêu miệng kết - Đọc đề - HS làm vào vở, HS lên bảng IV./ RÚT...
- 3
- 2,002
- 20
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 2
... + Bài : GV treo bảng phụ ghi sẵn tập yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu 5’ Hoạt động 4: - Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng chia - HS đọc kỹ yêu cầu lên bảng làm IV./ RÚT...
- 2
- 11,726
- 59
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3
... vở + Bài : GV hướng dẫn HS đọc lại bảng chia - HS đọc bảng chia – Làm lớp bảng làm tập bảng lớp 3 Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu đọc thuộc bảng chia - Làm tập SGK IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
- 3
- 8,344
- 39
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 4
... 3’ Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Gọi HS đọc thuộc làng bảng nhân IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
- 3
- 4,450
- 25
Từ khóa: giáo án toán 6giáo án toángiáo án toán 8giáo án toán lớp 4giáo án toángiáo án toán 7giáo án toán 10 hình họcgiáo án toán 10 nâng caogiáo án toán 7 hình họcgiáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 8giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 7giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 6giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 4giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 3Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ