bai 46, khai niem benh truuyen nhiem sinh hoc 10 nc

... số tác nhân lây vật nguyên sinh, côn trùng, ? nấm… nhiễm bệnh? Mang trang y tế, vệ ? Từ đường truyền bệnh, em nêu cách sinh môi trường sống, vệ phòng tránh bệnh truyền sinh ăn uống, rữa tay xà ... trùng gây nhiễm gì? bệnh, không quan hệ tình dục bừa bãi, cách ly cần thiết (không kỳ thị), vệ sinh cá nhân mang thai không mang thai mắc bệnh… ? Y/c HS hoàn thành bảng 46 II Miễn dịch khái n...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... Năm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI ......

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:39

... hiệu mô hình học kết hợp để dạy chương virus bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle giúp hoàn thiện quy trình thiết kế nội dung cho BL, từ đó, góp phần nâng cao hiệu dạy học ... hữu hiệu để phát triển hệ thống dạy học dịch vụ hỗ trợ học trực tuyến qua mạng Internet 3.3 Xây dựng mô hình học kết hợp...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

Ngày tải lên: 28/09/2014, 19:06

... đến sơ đồ khái niệm: cách xây dựng sơ đồ khái niệm, vai trò sơ đồ khái niệm dạy học - Đọc nắm nội dung chương trình Sinh học lớp 10 sách giáo khoa sinh học thí điểm - Bộ 1- ban khoa học tự nhiên, ... dụng sơ đồ khái niệm dạy học Phương tiện nghiên cứu 2 .1 Sách giáo khoa sinh học thí điểm lớp 10 - Bộ...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 05:11

... dạy học nhóm phân hoá học sinh dạy học nhóm 5.3 Phân tích cấu trúc nội dung chương Virut bệnh truyền nhiễm (Sinh học 10) 5.4 Đề xuất biện pháp phân hóa học sinh dạy học nhóm chương Virut bệnh ... chưa thực phân hóa học sinh tổ chức học tập nhóm đánh giá Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài “ Thực phân hóa học sinh dạ...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 19:46

... Truyền dọc Truyền từ mẹ sang thai nhi  Nhiễm sinh nở qua sữa mẹ  Các bệnh truyền nhiễm thường gặp virus Bệnh đường hô hấp  Bệnh đường tiêu hóa  Bệnh hệ thần kinh  Bệnh đường sinh dục  Bệnh ... tránh bệnh truyền nhiễm Mang trang y tế Rửa tay xà phòng Cách phòng tránh bệnh truyền nhiễm Vệ sinh môi trường sống Vệ sinh ăn uống Cách phòng tránh bệnh...

Ngày tải lên: 15/09/2015, 06:03

... đời ngành khoa học phát triển nhanh, nhằm xây dựng thuật toán đơn giản, có hiệu lực, giải kết số toán khoa học kỹ thuật máy tính Vì vậy, ngày với vi c sử dụng rộng rãi máy vi tính quan, xí nghiệp, ... gồm chương: Chương 1: Kiến thức chuẩn bị Chương 2: Tính gần nghiệm hệ phương trình phi tuyến tính Chương 3: Bài tập vận dụng SVTH: Tạ Anh Hoài - Lớp K29K...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 11:21

... BÀI KHÁI NIỆM BỆNH NGUYÊN Đúng sai (T/F) 5 S S Đ S S Ý Câu Ý Câu Đ S S S Đ Đ Đ S Đ S S Đ Đ S S S Đ S Đ Đ S S S Đ S S S Đ Đ Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án D C C E Ngõ ngắn (S/A) Câu Câu Câu Câu ... tạng A.Làm thay đổi tính đặc trưng bệnh B.Làm thay đổi chất nguyên nhân gây bệnh C.Làm bệnh khó phát sinh D.Làm bệnh dễ phát sinh E.Làm bệnh dễ khó phát sinh Câu5 Bệnh...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 00:21

... Bài 1: Khái niệm bệnh, nguyên nhân gây bệnh 1.Định nghĩa bệnh 2.Tầm quan trọng (tác hại) 3.Đối tượng (các lĩnh vực nghiên cứu) 4.Các nhóm tác nhân gây bệnh 5.Tính ký sinh tác nhân gây bệnh ... nhóm tác nhân gây bệnh Bệnh truyền nhiễm Nấm: 100.000 loài, 10.000 loài gây bệnh cây) Bệnh đạo ôn Vi khuẩn 1.600 loài, 100 loài gây bệnh cây) Virus: 20...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:20

... sinh vật lưỡng bội B) alen khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội C) alen giống thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội D) alen giống khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh ... Câu Kiểu gen gì? A) Kiểu gen toàn gen nằm giao tử thể sinh vật B) Kiểu gen toàn alen loài có mặt quần thể C) Kiểu gen toàn gen nằm tế bào thể sinh vật D) Kiểu gen toàn gen tồn loài Đáp...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... NIỆM VỀ LIÊN nghiên cứu SGK để tìm KÊT HOÁ HỌC hiểu: + liên kết Khái niệm liên kết: hoá học ? -Liên kết hoá học kết + Tại hợp nguyên tử tạo nguyên tử liên kết với thành phân tử hay tinh thể bền ... ;Al3+ ; O 2- ; Cl- dẫn HS tìm hiểu SGK để biết: + Thế ion đơn * Ion đa nguyên tử : VD : NO 3- , SO4 2- ; AlO 2- … Sự tạo thành liên kết ion nguyên...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... I KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC Khái niệm liên kết: Liên kết hóa học kết hợp nguyên tử tạo thành phân tử hay tinh thể bền vững Quy ... dương hay âm ion amoni (NH4+), ion gốc axit ion nitrat (NO3-), ion sunfat (SO42-)… Ví dụ: Sự hình thành liên kết ion a Sự tạo thành liên kết ion phân tử nguyên tử Xét hình thành liên kết ion phân ... 1s22s22p63s23p6 ) I...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 10:00

... động 4: b/ Ion đơn ion đa ngtử + Thế ion đơn Tham khảo sgk * Ion đơn ngtử ion tạo nên từ nguyên tử, cho ví dụ đưa kn Cho vd ngtử (Li+, Mg2+, Cl-, O 2-) + Thế ion đa nguyên * Ion đa n.tử ion tạo nên ... loại *Ion âm ( anion ) Vd: Xét tạo thành ion flo từ ngtử flo: - Cấu hình e F (Z=9): 1s22s22p5 F + 1e → F - Các pkim khác: Cl + 1e → ClS + 2e → S2O + 2e → O 2- (...

Ngày tải lên: 13/08/2015, 15:25