KHUONG 4-TAP LAM VAN TIET 52(TUAN )

... loại em thích Tập làm văn Tiết 52 Luyện tập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng mát (hoặc ă quả, thích hoa) mà em yê Dàn ý: Giới thiệu định tả Tả bao quát Tả phận Nêu ích lợi Tập làm văn Luyện tập miêu

Ngày tải lên: 01/05/2015, 05:00

... SGK trang 54 Hoa ̣t đô ̣ng 4: Luyên tâ ̣p III Luyên tâ ̣p ̣ ̣ Đề SGK * Lâ ̣p dàn bài cho đề văn: Tinh thầ n tự ho ̣c Mở bài: Giới thiêu vấ n đề tự ho ̣c: Tự ho ̣c là mô ̣t ̣ GV gơ ... NG CÔ VÀ HƯƠNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ơ NHÀ Củng cố : - Hay nêu dàn bài chung của bài văn nghi luâ ̣n về vấ n đề tư tưởng đa ̣o li ̣ ̃ ́ Dă ̣n dò: - Về nhà viế t hoành chinh

Ngày tải lên: 27/11/2013, 08:11

... sinh đọc 10 đề SGK trang 51, 52? Sự giống khác đề văn trên? II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH Ị LU ẬN V Ề M ỘT V ẤN Đ Ề T Ư T ƯỞNG, Đ ẠO LÍ 1.BƯỚC 1: (Tìm hiểu đề tìm ý) a) Tìm hiểu đề: _ Thể loại : Nghị ... đời sống Cho học sinh đề văn SGK trang 52? Các thao tác tìm hiểu đề áp dụng vào đề cụ thể theo gợi ý SGK đủ chưa? Vây, tìm hiểu đề là, cần làm ý gì? II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH Ị LU ẬN V Ề M ỘT...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11

... sinh học tập nghe đoạn văn hay Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Học sinh trao đổi, thảo - Giáo viên đọc 1’ đoạn văn hay số học sinh lớp, luận nhóm để tìm hay, đáng học đoạn văn, văn số văn - Học ... lớp đoạn văn, Phương pháp: 15 đoạn thơ khác - Giáo viên chọn số Hoạt động cá nhân đoạn văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học - Giáo viên nhận xét cho điểm  Hoạt động 2: Giáo viên trả l...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... sinh học tập nghe đoạn văn hay Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Học sinh trao đổi, thảo - Giáo viên đọc 1’ đoạn văn hay số học sinh lớp, luận nhóm để tìm hay, đáng học đoạn văn, văn số văn - Học ... lớp đoạn văn, Phương pháp: 15 đoạn thơ khác - Giáo viên chọn số Hoạt động cá nhân đoạn văn, đoạn thơ thuộc chủ điểm học - Giáo viên nhận xét cho điểm  Hoạt động 2: Giáo viên trả l...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... Hoa - Lời Việt Hãy nêu cách trình bày đơn quy đònh: Cần trình bày đơn quy đònh:  Quốc hiệu, tiêu ngữ  Nơi ngày viết đơn  Tên đơn  Nơi nhận đơn  Nội dung đơn  Chữ ký họ tên người viết đơn ...  Chữ ký họ tên người viết đơn cuối đơn TẬP LÀM VĂN Tiết 33: MỤC TIÊU CẦN ĐẠT QUA BÀI HỌC: Biết điền nội dung vào   đơn in sẵn (BT1)  Viết đơn xin học môn t...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 14:00

... (4 ) Tả loài vật (M) _ Kiểm tra lại dàn tả loài vật _ Kiểm tra phần chuẩn bị hs Bài mới: Viết _ Giới thiệu + ghi bảng: Hoạt động 1: Tìm hiểu đề a/ Nắm trọng tâm đề b/ Phương pháp: vấn đáp Cả lớp ... Như tiết trớc _ Nhắc lại dàn chung hs _ Cho hs lập lại dàn chi tiết Lưu ý: Bố cục cân đối, đủ phần _ Sử dụng từ xác, tránh lập lại từ, ý Hs lắng nghe dùng biện pháp so sánh, nhân hóa...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... chi tiết Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà xem lại - Chuẩn bị : Làm văn viết - Nhận xét tiết học IV – Rút kinh nghiệm : Tập đọc Tiết : I – Mục tiêu : PÁP - LỐP - Kiến thức : Hiểu cảm thụ : hiểu ... tìm hiểu đề tiết trước Hoạt động : Hướng dẫn làm Hoạt động : lớp , cá nhân miệng Phương pháp : vấn đáp , thực hành - Lưu ý - Câu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... Phương pháp : đàm thoại - H đọc làm - H nêu làm chi tiết - G đọc văn mẫu - Nhận xét , giáo dục Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà xem lại - Chuẩn bị : “ Thuật chuyện – trả bài” Nhận xét tiết học ... thuật lại chuyện em cần trình bày cho cố gắng người thực việc làm - G dặn lưu ý cần thiết làm văn viết - G theo dõi , nhắc nhở Hoạt động : Củng cố - N...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... Mít chào BN, BT nào? Mít Tớ TP Tí hon + Lịch thân mật + Em có nhận xét cách chào hỏi - HS làm việc nhóm GT đôi - Tổ chức HS lớp tự chào tự giới thiệu * Bài 3: (Viết) - HD HS đọc y/c - HS làm ... nhân - Y/c HS làm việc độc lập - HS tự làm tự - Y/ c HS dựa vào tập đọc viết vào thhuật theo mẫu - HS đọc trước lớp - Chữa nhận xé...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... 2 HD HS làm tập: (27 ') *Bài 1: (Miệng) Gv HD cách xếp theo thứ tự => thứ tự là: 1, 4, 3, - HS làm việc cặp đôi - HS kể lại theo tranh * Bài 2: (Miệng) - HS , chữa n x ... - Y/C HS đọc đề - HD HS xếp theo thứ tự - HS đọc y/c đề - GVChốt: b, d, a, c - HS làm việc theo nhóm * Bài 3: (Viết) - Đại diện nhóm trình - HD HS đọc y/c bày - Y/c HS làm việc độc lập - HS nhận ... y...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... lời cảm ơn em trường hợp sau; - HS làm việc cặp đôi - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS trình bày trước lớp - GV nêu ý: - HS , chữa n x + Cảm ơn bạn + Mình cảm ơn bạn * Bài 2: Viết lời xin lỗi em - ... sau: - HS làm việc theo nhóm - GV giúp HS hiểu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày + Tớ xin lỗi cậu… - HS nhận xét bổ sung + Con x...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... trước lớp - GV nhận xét, bổ sung - Các nhóm NX, bổ sung * Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện BT1 - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT -Y/c HS làm việc cặp đôi - HS đọc y/c đề - VD: Không vẽ lên tường - HS làm ... *Bài 1: Dựa vào tranh sau trả lời câu hỏi - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm -Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc -...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... trống - HS làm việc theo nhóm - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Y/C HS nhóm trả lời trước lớp câu hỏi a,b,c Một HS trả lời theo ý - Các nhóm NX, bổ sung khẳng định, HS trả ... HS trả lời theo ý phủ định - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc y/c đề * Bài 2: Đặt câu theo mẫu - HS làm việc cặp đôi - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT - Đại diện nhóm trình bày -Y/c HS làm...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21