GA NG Văn 9

... thức Hoạt đ ng thy v trũ Ni dung cn t I Từ ng nghĩa r ng, từ ng nghĩa hẹp GV: Treo sơ đồ (b ng phụ) lên b ng Vớ d: ? Nghĩa từ đ ng vật r ng hay hẹp - Nghĩa từ đ ng vật r ng nghĩa nghĩa từ thú, ... thuộc tr ng từ v ng đối t ng Thuộc tr ng từ v ng ngời ? Trong đoạn văn từ đợc chuyển sang tr ng từ v ng đối t ng Chỉ vật (con chó) ? Mục đích (tác d ng) việc chuyển tr ng từ v ng...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 21:00

... n ng phải trải qua (Trong Lời kể ng n nhng tỏ thái độ trân tr ng s ng bình th ng, tiễn tác giả ch ng lính, xã ch ng) * Khi tiễn ch ng lính: ? Trong s ng th ng ngày, - N ng dặn dò: Vũ N ng ngời ... ng i nghe) - Có nhầm lẫn cô ta ng i nớc ngoài, học Ti ng Việt, cha nắm v ng; có thói quen ng n ng ti ng mẹ đẻ - Cô cần sử d ng từ: Ch ng ch ng em (Từ xng hô nhóm hai ng i, có ng...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 20:00

... lớp HKII 15 Mục tiêu cần đạt - Thứ nhất, nguyên nhân khách quan (đây điều ki n cần): gặp thời, hoàn cảnh, điều ki n học tập thuận lợi, tài trời phú - Thứ hai nguyên nhân chủ quan (đây điều ki n ... an lớp HKII 36 Mục tiêu cần đạt vật hay đối tượng - Kinh tế trí thức: Khái niệm trình độ phát triển cao kinh tế mà tri thức trí tuệ chiếm tỉ trọng cao giá trị sản phẩm tổng sản phẩm kinh tế quốc...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... bổng Hai từ bên có phân tiếng chính, không phân tiếng tiếng phụ không? Vì sao? tiếng phụ chúng ngang mặt ngữ pháp - GV hệ thống lại học sinh đọc Ghi nhớ 1: sgk phần ghi nhớ sgk Em so sánh nghĩa ... Nắm nội dung - Chuẩn bị Bố cục văn ************************* Tiết 5-6 Cuộc chia tay búp bê Soạn 7/ 9/06 A Mục tiêu: Giúp học sinh - Thấy đợc tình cảm chân thành sâu nặng anh em câu chuyện Cảm nhận...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 22/10/2012, 13:45

... TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN NGHÈO ĐÓI TẠI HUYỆN ĐỒNG VĂN – TỈNH HÀ GIANG Chuyên đề Kinh tế phát triển Nguyễn Thị Hải Yến 2.1 - 14 - Lớp Đ 5- QL5 Đặc điểm tự nhiên và kinh tế xã hội của Đồng ... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Nguyên nhân đói nghèo và giải pháp xóa đói giảm nghèo huyện Đồng Văn - tỉnh H...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 23:36

... Lạt 23 Xây Dựng Văn Hoá Công Ty CHƯƠNG XÂY DỰNG VĂN HOÁ CÔNG TY 2.1 Khái niệm văn hoá công ty Văn hoá công ty toàn giá trị văn hoá gây dựng nên suốt trình tồn phát triển công ty, trở ... niệm văn hoá công ty, nội dung hình thành văn hoá công ty, tác động của văn hoá công ty đến nhân viên và hoạt dộng kinh doanh củ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 21:34

... (SOMRI), Hội nghị quan chức cấp cao về Văn hóa và Nghệ thuật (SOMCA) và Ủy ban ASEAN về Văn hóa và Thông tin (COCI), ủng hộ quĩ ủy thác ASEAN việc thúc đẩy bản sắc và ... trao đổi phóng viên,,trao giải thưởng văn hóa văn học, thành lập mạng thông tin di sản văn hóa ASEAN ;Về văn học nghiên cứu ASEAN nhiều tuyển tập văn học từ văn học n...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:05

... phát ngôn chứa phương tiện nối tần số xuất phương tiện nối văn Báo chí (Trang văn hoá - xã hội, Báo Yên Bái) - Phương pháp mô tả: Nhằm miêu tả phân tích định tính phương tiện liên kết văn báo chí ... Giang…Từ chỗ có vài chục trang trại , đến Văn Yên có 1000 trang trại có thu nhập từ 20 – 60 triệu đồng / năm." (Văn Yên tiếp tục thực xây dựng đời sống văn hoá _...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:22

... sinh viên ở các trường học hiện 2.1.1 Đạo đức, lối sống văn hoá của học sinh hiện Trước hết điều kiện sống sinh hoạt học sinh, sinh viên tốt trước nhiều Học sinh, sinh viên tiếp ... tôn trọng sinh viên thầy, cô giáo Việc ăn mặc theo kiểu tự nhiều gây phản cảm thầy cô Văn hoá giao tiếp qua điện thoại học sinh, sinh...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

... wet .he forgot his umbrella ( so / because) d) Hoa failed her math test , she has to the test again (however / therefore ) e) Do you want Vietnames tea .milk tea? (and / or) f) It’s raining, ... .he forgot his umbrella ( so / because ) d) Hoa failed her math test , she has to the test again ( however / therefore ) e) Do you want Vietnames tea .milk tea? ( and / or ) f) It’s raining, ... .he f...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... đoạn trích văn xuôi A Mục tiêu học - Có kĩ vận dụng thao tác phân tích , bình luận, chứng minh, so sánh để làm văn nghị luận văn học - Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm trích đoạn văn xuôi ... ngời muốn đời thừa nhận họ nh ngời Tràng lấy vợ để tiếp tục sống, để sinh đẻ cái, để hớng đến tơng lai Ngời đàn bà theo Tràng để chạy trốn đói, chết để hớng đến sống Bà cụ Tứ, b...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... ngời muốn đời thừa nhận họ nh ngời Tràng lấy vợ để tiếp tục sống, để sinh đẻ cái, để hớng đến tơng lai Ngời đàn bà theo Tràng để chạy trốn đói, chết để hớng đến sống Bà cụ Tứ, bà lão nhng lại nói ... chất để xoa dịu Chí Phèo c) Đối với Chí Phèo, Bá Kiến thực nhiều chiến lợc giao tiếp: + Đuổi ngời để cô lập Chí Phèo + Dùng lời nói nhạt để vuốt ve, mơn trớn Chí + Nâng vị Chí Phè...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... đoạn trích văn xuôi A Mục tiêu học - Có kĩ vận dụng thao tác phân tích , bình luận, chứng minh, so sánh để làm văn nghị luận văn học - Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm trích đoạn văn xuôi ... Hơn nữa, hệ sau cứng cáp, trởng thành xa GV nêu vấn đề: Chất sử thi Chất sử thi thiên truyện thi n truyện đợc thể + Chất sử thi thiên truyện đợc thể qua nh nào? sổ gia đình với tru...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26