SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GDCD ĐẠT GIAI A

... pháp thảo luận nhóm: LỚP 11A1 11A2 11A3 11A6 11A7 11A8 SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH 47 18 38.30% 29 61.70% 0.00% 46 18 39.13% 27 58.70% 2.17% 46 15.22% 33 71.74% 13.04% 44 11. 36% 33 75.00% 13.64% ... 73.17% 7.32% 43 11. 63% 32 74.42% 13.95% b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP 11A9 11A5 11C1 SỐ HS GIỎI KHÁ 44 2.27% 43 97.73% 45 11. 11% 32 71 .11% 38 5.26% 31 ... Năm học: 2007 - 2008 Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG GIẢNG DẠY MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN KHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Sự phát triển xã hội...

... theo phương án sau: - Bắt người không - Không có định tòa án - Không phải bắt tang Vậy quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? - Giáo viên giải thích số nội dung khái niệm - Sang phần nội dung, ... dung kiến thức học * Xác định nội dung: - Sắp xếp cấu trúc nội dung giảng có giá trị, đáp ứng mong đợi học sinh - Thu hút quan tâm học sinh trì ý học sinh - Giúp học sinh học tập, tiếp thu nhiều ... máy chiếu, kết hợp số hình ảnh minh họa - Hình ảnh 1: Một nhóm niên tổ chức đua xe trái phép - Hình ảnh 2: Một nhóm niên nam, nữ sử dụng thuốc lắc vũ trường - Hình ảnh 3: Ngày 11/09/2008 Cơ quan...

... học sinh ý thức hành động cho chuẩn mực đạo đức mối quan hệ xã hội, cộng đồng, với đề tài “ Vận dụng giá trị đạo đức việc giảng dạy môn GDCD , Tôi vận dụng tri thức tình bạn, tình yêu, tình ... lớn nhất Tôi với đề tài Mục đích nghiên cứu Với thực trạng giá trị đạo đức suy thoái nghiêm trọng xã hội, cụ thể đề tài đề cập vấn đề đạo đức học sinh, mục đích nghiên cứu đề tài tìm nguyên ... vi đạo đức em tích cực hơn; giáo viên vận dụng giá trị đạo đức theo quan niệm mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta thực theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh , quan niệm đạo đức đạo...

... số kinh nghiệm thân đúc rút từ thực tế giảng dạy môn GDCD nhà trường THPT Tôi hy vọng rằng, sáng kiến giúp cho kinh nghiệm giảng dạy bạn thêm phong phú II CƠ SỞ LÍ LUẬN Trong việc giảng dạy môn ... giáo viên nói chung việc học tập môn GDCD em học sinh nói riêng Thực tế cho thấy việc áp dụng kinh nghiệm “Cần quán triệt sâu sắc nguyên tắc vào việc giảng dạy môn GDCD nhà trường phổ thông trung ... thân giáo viên THPT, dạy môn GDCD trăn trở đổi phương pháp giảng dạy mình, đối tượng giảng dạy mình… để cho giảng phải đạt kết cao * Thứ hai: Xuất phát từ đặc trưng môn GDCD với nội dung nguyên...

... Nguyn Phng Tỳ Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THCS Vĩnh Niệm - Hải Phòng Nguyn Phng Tỳ 10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Phng Tỳ 11 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Phng Tỳ 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn ... 001 ,3 76 ,62 5 nâng lên luỹ thừa (khác 0) tận 001 ,3 76 ,62 5 -Các số có tận 062 5 nâng lên luỹ thừa (khác 0) tận 062 5 Ví dụ 1:Tìm bốn chữ số tận 51992 Giải: Nguyn Phng Tỳ Sáng kiến kinh nghiệm 51992 ... =(54)498 =62 5498 = 062 5498 =( 062 5) Vậy bốn chữ số tận 51992 062 5 Ví dụ ;Chứng minh 261 570 chia hết cho Giải: Ta thấy : 265 = 118813 76 ,số có tận 3 76 nâng lên luỹ thừa nào(khác 0) có tận 3 76. Do đó: 261 570=( 265 )314=(3 76) 314=(3 76) ...

... ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam Nữ 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2 011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực ... dng kinh nghim) Nm hc TS Bit túm tt t cõu li gii Lm phộp tớnh Ghi ỏp s HS bi phự hp phự hp ỳng, v ghi danh s 2008 - 2009 27 14 = 51, 9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74 ,1% 2009 - 2 010 29 18 = 62 ,1% ... kho sỏt - Nm hc 2009 2 010 : ỏp dng kinh nghim vo thc t ging dy v tip tc tỡm hiu v b xung nhng kinh nghim thu c, thc hin ln kim tra kho sỏt - Nm hc 2 010 2 011 : Tip tc ỏp dng kinh nghim vo thc t ging...

... sinh, môn toán giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phương pháp tự học phát triển trí thông minh sáng ... hiểu ý nghĩa toán - Học sinh biết cách trình bày toán cách hợp lí khoa học - Trên số kinh nghiệm mà áp dụng việc dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp thể nghiệm qua số tiết dạy chuyên đề ... lực tư duy, rèn phương pháp suy luận phẩm chất người lao động Nhận thức tầm quan trọng việc dạy học giải toán tiểu học khối lớp 1- khối đầu cấp nên chọn đề tài: Giải toán có lời văn để nghiên...

... tính toán Toán có lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn em đợc giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lợng Toán có lời văn cầu nối toán ... Những nội dung đợc đề cập Sáng kiến kinh nghiệm 1) Nắm bắt nội dung chơng trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy ” Giải toán có lời văn” 3) Dạy “Giải toán có lời văn” lớp Một 4) Một số phơng pháp ... phơng pháp thờng sử dụng giảng dạy “Giải toán có lời văn” lớp II/ Biện pháp giải 1) Nắm bắt nội dung chơng trình Để dạy tốt môn Toán lớp nói chung, “Giải toán có lời văn” nói riêng, điều giáo viên...

... đón giải phóng quân từ tiền tuyến (6 câu đầu) + Cô giải thích cho trẻ hiểu từ giải phóng quân tiền tuyến” Ở miền Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, đội người gọi giải phóng quân Các cô giải phóng ... 10) + Ước mơ bạn nhỏ (hai câu cuối) Cuối cô hát tặng cho cháu “Cháu yêu giải phóng quân kể cho cháu nghe truyện giải phóng quân đánh Mỹ ... thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, đội người gọi giải phóng quân Các cô giải phóng quân đánh Mỹ giỏi Các cô giải phóng quân đội mũ vải mềm, vành rộng gọi “mũ tai bèo” Tiền tuyến nơi cô, chiến đấu chống...

... hoá, người quản lý… Tuy vậy, kiến thức quản trị doanh nghiệp thực tế triển khai quản trị doanh nghiệp mẻ Nhiều CTCP (cả Nhà nước dân doanh) gặp phải vấn đề liên quan đến quản trị doanh nghiệp Thực ... Nam - Các quy định quản trị công ty phải đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế - Việc hoàn thiện quy định quản trị công ty cần đặt giải pháp tổng thể hoàn thiện pháp luật kinh tế Một số kiến ... hướng sau: - Hoàn thiện quy định pháp luật quản trị CTCP phải vào đặc điểm kinh tế thị trường Việt Nam - Các quy định pháp luật quản trị CTCP phải phù hợp với đặc điểm văn hóa kinh doanh người...

... hoá, người quản lý… Tuy vậy, kiến thức quản trị doanh nghiệp thực tế triển khai quản trị doanh nghiệp mẻ Nhiều CTCP (cả Nhà nước dân doanh) gặp phải vấn đề liên quan đến quản trị doanh nghiệp Thực ... Nam - Các quy định quản trị công ty phải đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế - Việc hoàn thiện quy định quản trị công ty cần đặt giải pháp tổng thể hoàn thiện pháp luật kinh tế Một số kiến ... hướng sau: - Hoàn thiện quy định pháp luật quản trị CTCP phải vào đặc điểm kinh tế thị trường Việt Nam - Các quy định pháp luật quản trị CTCP phải phù hợp với đặc điểm văn hóa kinh doanh người...

... Các quy định quản trị công ty phải đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế - Việc hoàn thiện quy định quản trị công ty cần đặt giải pháp tổng thể hoàn thiện pháp luật kinh tế 2 Một số kiến ... luận, hoàn thiện quy định pháp luật quản trị công ty có tính tương đối, thích ứng với giai đoạn phát triển kinh tế Vì vậy, việc xây dựng, hoàn thiện quy định pháp luật quản trị công ty phải xác định ... theo định hướng sau: - Hoàn thiện quy định pháp luật quản trị CTCP phải vào đặc điểm kinh tế thị trường Việt Nam - Các quy định pháp luật quản trị CTCP phải phù hợp với đặc điểm văn hóa kinh...

... 5.000 -Có TK 331 (Z) : 55.000 5b) Nợ TK 331 ( Z) : 55.000 -Có TK 111: 55.000 6) Nợ TK 331 (X) : 440.000 -Có TK 515 : 4.400 -Có TK 112 : 435.600 7) Nợ TK 331 (K) : 77.000 -Có TK 133(1331): 7.000 -Có ... TK 112 : 435.600 7) Nợ TK 331 ( K): 77.000 -Có TK 152 ( VLP) : 77.000 Nợ TK 141 : 3.000 -Có TK 111 : 3.000 Bài 2: Kế toán TSCĐ bất động sản đầu tư Có tài liệu TSCĐ Công ty tháng 6/N ( 1.000 đồng ... + 18.615 – 1.250 = 47.365 - Bộ phận bán hàng : 7.000 + 800 – 500 = 7.300 - Bộ phận quản lý doanh nghiệp : 10.000 + 2.761 = 12.761 Yêu cầu Mức khấu hao tài sản cố định trích tháng 7/N: - Bộ phận...