Khai thác một BĐT

... có toán: 4 3 Bài toán 1.10: Cho a, b, c > CMR: a + b + c a + b + c b+c c+a a +b *Hớng thứ mời một: Mặt khác: Với a, b, c > tơng tự (1) ta có: b3 + c3 bc(b + c ); c + a ca (c + a ) a + b3 ... + a + + + + + ữ+ b3 +c3 a +b c + a a + b c + a b + c Sau áp dụng Cauchy cho cặp ngoặc, đợc BĐT 1.12 suy đpcm Hết -

Ngày tải lên: 28/04/2015, 06:00

... T.H.C.S có bất đẳng thức quen thuộc mà việc Kinh nghiệm: ứng dụng khai thác bất đẳng thức- Nguyễn Xuân Phan ứng dụng giải tập đại số hình học có hiệu Ta thờng gọi bất đẳng thức kép Đó bất đẳng thức ... thức nhân loại III- Bài tập đề nghị IV- Kết thực sáng kiến kinh nghiệm V- Điều kiện áp dụng sáng kiến kinh nghiệm VI- Những điểm tồn tại,...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... A', M, B thẳng hàng Tiếp tục khai thác toán đa tình huống: Nếu cho A a cố định B thay đổi đờng tròn (O) có toán sau: Bài toán 3: Cho Một điểm A đờng thẳng a cố định Một đờng tròn tâm O nằm mặt ... Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Nếu hai điểm A,B nằm mặt phẳng bờ a cách tìm điểm M nh nào? Bài toán 2: (Đó toán 39 b (trang 88 SGK) ) Bạn Tú vị...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

... S7, C7 Trong ñó dòng Simatic S7 ñư c s d ng nhi u nh t nhà máy xí nghi p nư c Các h PLC c a dòng simatic S7 bao g m: S7- 200, S7- 300, S7- 400 1.3 H SIMATIC PLC S7- 300 1.3.1 Khái quát v PLC S7- 300 ... t s thu t toán ñi u n s d ng module ñi u n trình c a h SIMATIC S7- 300 (Ph n 3) Nghiên c u cài ñ t m t s b ñi u n PID s d ng module ñi u n trình c a h SIMA...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:17

... 3.17 Một số đặc điểm dòng đột biến triển vọng 81 3.18 Năng suất tổ hợp lai v giá trị khả kết hợp chung 82 số dòng đột biến 3.19 Phân nhóm dòng bố mẹ theo khoảng cách Euclide 86 3.20 Một số tính ... 3.20 Một số tính trạng 27 dòng giống bố mẹ đợc sử dụng 89 3.21 chơng trình lai kiểm định Line x Tester Phơng sai v độ biến động di truyền tính trạng dòng 90 b...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 22:08

... viên bi màu vàng ? Các em tự giải toán Ta nhận thấy hộp có loại bi khác (đỏ, xanh, vàng, đen, trắng), khai thác điều ta có thêm toán thú vị sau : Bài toán Một hộp đựng 100 viên bi, có 25 viên ... màu phải lấy số viên bi : 25 + 30 + 35 + + = 97 (viên bi) Nh từ toán khai thác, phát triển toán Con đờng khai thác phong cách học toán mà em cần rèn luyện Chúc em thành côn...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:11

... S7, C7 Trong ñó dòng Simatic S7 ñư c s d ng nhi u nh t nhà máy xí nghi p nư c Các h PLC c a dòng simatic S7 bao g m: S7- 200, S7- 300, S7- 400 1.3 H SIMATIC PLC S7- 300 1.3.1 Khái quát v PLC S7- 300 ... t s thu t toán ñi u n s d ng module ñi u n trình c a h SIMATIC S7- 300 (Ph n 3) Nghiên c u cài ñ t m t s b ñi u n PID s d ng module ñi u n trình c a h SIMA...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:19

... nhu cầu du lịch, yếu tố để hình thành khu du lịch, điểm du lịch, tuyến du lịch, đô thị du lịch Tài nguyên du lịch gồm tài nguyên du lịch tự nhiên tài nguyên du lịch nhân văn đ-ợc khai thác ch-a ... vào mục đích chuyến để phân chia loại hình du lịch thành: Du lịch tham quan, Du lịch giải trí, Du lịch nghỉ d-ỡng, Du lịch khám phá, Du lịch...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:33

... phơng trình Chơng II Bồi dỡng lực giải toán sáng tạo toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập bất đẳng thức bất phơng trình Bồi dỡng lực giải toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập chủ ... Một số vấn đề t sáng tạo học sinh Tiềm chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình việc bồi dỡng lực giả...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... vực II Mục tiêu đề tài Nghiên cứu thành phần hoá học thay đổi chúng nước đất, để từ có biện pháp bảo vệ khai thác cách hợp lý nguồn tài nguyên III Nhiệm vụ đề tài SVTH: ĐOÀN MINH NHÂN Trang Tiểu ... tích thành phần hoá học nước đất góp phần làm sáng tỏ trạng chất lượng nước đất khu vực quận Bình Tân Ý nghĩa thực tiễn Những kế...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:15

... HẢI PHÒNG - KHAI THÁC MỘT SỐ LỄ HỘI TIÊU BIỂU Ở THANH HÓA PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH: VĂN HÓA DU LỊCH Sinh viên : Đỗ Thị Hồng ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHAI THÁC LỄ HỘI Ở THANH HÓA PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH 66 3.1 Thực trạng khai thác du lịch lễ hội Thanh Hóa 66 3.1.1 Cơ sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật 66 ... đề tà...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 10:03

... thi ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu cú R,L,C mc ni tip vo dy hc Sỏng kin kinh nghim mụn Vt lý Vi nhng lý trờn tụi la chn ti nghiờn cu: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in xoay chiu ... kin thc khai thỏc cỏc bi khỏc 90% hc sinh trung bỡnh v trung bỡnh khỏ nm vng cỏc kin thc trng tõm phn dũng in xoay chiu, dng gii c cỏc bi c bn phn ny ti: Khai thỏc mt s bi toỏn v mch in...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:09

... lí nhằm rèn luyện cho học sinh biết nhìn nhận toán nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực tư tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh hứng thú học tập Một số định hướng khai thác toán cho ... pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, nhằm hình thành cho học sinh tư tích c...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 23:39

... trọng khai thác, mở rộng toán SGK chừng mực có thể, hợp lí nhằm rèn luyện cho học sinh biết nhìn nhận toán dới nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực t tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh ... tạo cho em tự tin niềm đam mê học tập, đa vấn đề, toán cần ý tới đối tợng học sinh, khả em mức độ nào, từ giáo viên đa yêu cầu đề đảm bảo tính vừa sức học si...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 23:45

... tích toán ban đầu cách nâng cao khả suy luận, tư sâu cho học sinh đặc biệt môn hình học Qua số năm giảng dạy hình học lớp 8, với kinh nghiệm thân giúp học sinh tìm tòi, khai thác nhiều toán, ... C 2010-2011 KHAI THÁC M T BÀI TOÁN HÌNH L P A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giảng dạy môn Toán, việc giúp học sinh nắm kiến thức việc phát huy tính tích cực học sinh để mở rộng khai...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20