0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Hệ thống bài tập định tính vật lí THPT phần điện học và một số vận dụng trong dạy học vật lí lớp 11 12 THPT

Hệ thống bài tập định tính vật lí THPT phần điện học và một số vận dụng trong dạy học vật lí lớp 11  12 THPT

Hệ thống bài tập định tính vật THPT phần điện học một số vận dụng trong dạy học vật lớp 11 12 THPT

... phú Đó chọn đề tài:“ Hệ thống tập định tính vật THPT phần điện học số vận dụng dạy học vật lớp 11 - 12 THPT ” Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận tập định tính dạy học vật - ... kỹ phần điện học phần điện học 11 - 12 THPT nhằm tạo sở xây dựng hệ thống tập định tính - Xây dựng hệ thống tập định tính phần điện học 11 - 12 THPT theo định hƣớng đề - Gợi ý vận dụng tập định ... nghiên cứu - Bài tập định tính môn vật phần điện học chƣơng trình vật THPT Phạm vi nghiên cứu - Cơ sở luận tập định tính - Bài tập định tính phần điện học phần điện học 11 - 12 THPT Nhiệm...
  • 107
  • 1,027
  • 10
Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát mạ

... tài: Lựa chọn hệ thống tập định tính định lượng, hướng dẫn giải tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức định luật Om toàn mạch cho học sinh học chương “Dòng điện không đổi” vật lớp 11 nâng cao (Giới ... dung kiến thức phần định luật Om toàn mạch - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập định luật Om toàn mạch - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn giải nhằm ôn tập củng cố kiến thức hình thành cho học ... sinh phương pháp giải tập phần định luật Om toàn mạch GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Đề tài sâu nghiên cứu tập định tính định lượngvề định luật Om toàn mạch nguồn điện nguồn phát mạch không chứa nguồn điện...
  • 70
  • 3,054
  • 2
Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

Khai thác, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

... DụC ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT 10 NÂNG CAO ... HC CHT IM vt 10 nõng cao - Xõy dng h thng bi nh tớnh theo hng trc quan húa chng NG LC HC CHT IM vt 10 nõng cao - Thit k giỏo ỏn vi vic tng cng s dng bi nh tớnh theo hng trc quan húa nhm ... LC HC CHT IM vt lớ 10 nõng cao cú s dng bi nh tớnh theo hng trc quan hoỏ Gi thuyt khoa hc Nu tng cng khai thỏc, xõy dng v s dng bi nh tớnh theo hng trc quan húa cỏc tit hc vt chng NG LC HC CHT...
  • 120
  • 1,688
  • 6
Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể  vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học

Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương chất rắn chất lỏng sự chuyển thể vậtlớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học

... nhằm bồi dưỡng logic cho HS trình bày chương Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG – SỰ CHUYỂN ... dạy học vật Được trình bày từ trang 12 đến trang 45  Chương Xây dựng vào sử dụng hệ thống tập định tính nhằm bồi dưỡng logic cho HS qua dạy học chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể Vật ... logic học, tâm học luận dạy học nhằm mục tiêu bồi dưỡng logic cho HS, thuộc chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể Vật 10 chương trình Nâng cao - Việc sử dụng BTĐT theo phương án dạy...
  • 147
  • 717
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính dạy học chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính dạy học chương chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông

... dạy học chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vật 10 ban trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập định tính chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vật 10 ban ... sử dụng tập định tính Cấu trúc luận văn • Mở đầu Chương sở luận tập định tính dạy học vật Chương Hệ thống tập định tính dạy học chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể , vật 10 trung ... khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập định tính chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vật 10 ban trung học phổ thông sử dụng bảo đảm tính khoa học góp phần nâng cao hiệu học tập vật học...
  • 130
  • 668
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

... cho HS - Xây dựng h thng tập định tính chng Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao - Thit k cỏc phng ỏn s dng h thng tập định tính chng Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao nhằm bồi ... t lôgic cho HS trình dạy học Cu trỳc ca lun - M u - Ni dung gm chng: Chơng C s lun v thc tin ca ti -9Chơng Xây dựng sử dụng h thng tập định tính dạy học chng Động lực học chất điểm Vật ... cho HS c thụng qua hot ng hc Nh vy hc vt hng ti tỡm chõn khỏch quan v bit cỏch tỡm chõn khỏch quan Tc l, hot ng t HS phi tuõn theo cỏc quy lut ca lụgic Vỡ vy, vic bi dng t lụgic cho...
  • 83
  • 548
  • 2
Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10   nâng cao

Luận văn nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phầnhọc lớp 10 nâng cao

... thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Mục đích nghiên cứu Khai thác xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 ... 2.2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN CƠ HỌC LỚP 10- NÂNG CAO 2.2.1 Kiến thức phần học -vật lý 10 nâng cao THPT học phần vật lí học nghiên cứu tượng chuyển động học vật Chuyển động học ... động dạy học VL trường THPT, tập trung vào phần tập vật lý 3.2 Phạm vi Phần học vật lý lớp 10 - nâng cao 7 Giả thuyết khoa học Nếu nghiên cứu, xây dựng sử dụng hiệu hệ thống tập định tính dạy học...
  • 85
  • 1,216
  • 3
Lí thuyết và hệ thống bài tập trắc nghiệm Vật Lý 12

thuyết hệ thống bài tập trắc nghiệm Vật12

... Tổ Vật - Cơng nghệ, Trường THPT Đồng Xồi Câu 128 Một vật dao động điều hòa với chu kì T Chọn gốc thời gian lúc vật qua vị trí cân bằng, vận tốc vật lần thời điểm A T B T C T D T Câu 129 ... ĐIỆN TỪ 52 TRẮC NGHIỆM DAO ĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ 54 SĨNG ÁNH SÁNG 60 TRẮC NGHIỆM SĨNG ÁNH SÁNG 65 LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG 73 TRẮC NGHIỆM LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG ... HẠT NHÂN NGUN TỬ 92 TRẮC NGHIỆM HẠT NHÂN NGUN TỬ 96 TỪ VI MƠ ĐẾN VĨ MƠ 104 TRẮC NGHIỆM TỪ VI MƠ ĐẾN VĨ MƠ 109 Tổ Vật - Cơng nghệ, Trường THPT Đồng Xồi DAO...
  • 111
  • 597
  • 0
HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH GIÁ TÀI SẢN

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH GIÁ TÀI SẢN

... nghiệp X theo phương pháp giá trị tài sản Bài 40: Định giá doanh nghiệp X biết: - Giá trị tài sản doanh nghiệp X đánh giá 100 tỷ đồng 17   Hệ thống câu hỏi tập Định giá tài sản - Lợi nhuận điều chỉnh ... toán giá trị đất 300.000$ Hãy xác định giá trị bất động sản, biết tỷ lệ vốn hoá 12%/năm vòng đời kinh tế công trình xây dựng 50 năm   Hệ thống câu hỏi tập Định giá tài sản Bài 17: Xác định giá ... BĐS A 700 trđ, xét mặt giá trị, có nên mua BĐS không? - 12   Hệ thống câu hỏi tập Định giá tài sản CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ MÁY MÓC THIẾT BỊ Bài 29: Hãy định giá xe ô tô tải Ben (đơn...
  • 25
  • 3,436
  • 10
hệ thống bài tập tự luật vật lý 11 có giải

hệ thống bài tập tự luật vật11 có giải

... ngắn) Kim nam châm thử kích thước nhỏ : A: Khó chế tạo kim nam châm thử kích thước lớn B: kích thước lớn khó đặt dược lên gió C: kích thước lớn khó quay D: kích thước nhỏ không ... thẳng dài mang dòng điện cường độ I = 10A chạy qua đặt vuông góc với đường cảm ứng từ từ trường cảm ứng từ B0 = 5.10-5T Tìm điểm cảm ứng từ tổng hợp không Đáp án: Tập hợp đường thẳng song ... CD chiều dài l = 20cm , khối lượng m = 2g đặt vuông góc với hai ray song song nằm ngang nối với nguồn điện Hệ thống đặt từ trường mang u r cảm ứng từ B hướng thẳng đứng từ xuống ; B = 0,2T Hệ...
  • 54
  • 27,499
  • 33
Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”

Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận phương pháp dạy học Địa lí”

... “Hình thành rèn luyện kĩ xác định phương tiện phương pháp dạy học dạy học Địa lí cho sinh viên phạm , Hội thảo khoa học Nâng cao chất lượng nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường đại học phạm , ... động dạy học Địa lí Dần hình thành ý thức thực hoạt động ngoại khóa trình dạy học Địa lí sau Loại tập rèn luyện kĩ vận dụng hệ thống phương pháp dạy học Địa lí cụ thể dạy học Địa lí trường THPT Bài ... nhiệm vụ dạy học, cấu trúc chương, nội dung dạy học chương, học có khả hình thành rèn luyện nghiệp vụ phạm cho SV Địa lí Tìm hiểu mối quan hệ hệ thống tri thức lí thuyết môn học với hệ thống...
  • 13
  • 796
  • 1
hệ thống bài tập định luật bảo toàn cơ năng có đáp án

hệ thống bài tập định luật bảo toàn cơ năng có đáp án

... 35,71.10-4 J; 12,86.10-4 J CƠ NĂNG 1) vật chuyển động trọng trường 1 W=Wt  Wd  m.v  k (l ) 2 2) vật chịu tác dụng lực đàn hồi W=Wt  Wd  1 m.v  k (l ) 2 3) Định luật bảo toàn vật chuyển động ... Tại vị trí vật động năng? Xác định vận tốc vật vị trí d Tại vị trí vật động ba lần năng? Xác định vận tốc vật vị trí ĐS: a 90 J; b 45 m; c 22,5 m; ≈ 21,2 m/s; d.15 m;≈26 m/s Bài 25: Một viên ...  hang so Bài 1: Ở độ cao m, vật v = 72 km/h, g = 10 m/s2 vật độ cao bao nhiêu? Biết m = 2,5 kg ĐS: 575 J Bài 2: Một vật khối lượng kg chuyển động với v = 36 km/h Hỏi vật W = 450...
  • 7
  • 1,968
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài tập định tính vật lí 10bài tập định tính vật lýbài tập định tính vật lý thcsbài tập định tính vật lý 8bài tập định tính vật lý 11bài tập định tính vật lý 10tuyen tap bai tap dinh tinh vat lyhe thong bai tap dinh gia tai sanphân loại hệ thống bài tập định luật bảo toànbài tập trắc nghiệm vật lý lớp 11bai tap trac nghiem vat ly lop 11 chuong 1 2bai tap trac nghiem vat ly lop 11 chuong 2bai tap tu truong vat ly lop 11bài tập nâng cao vật lý lớp 11bai tap chuong 4 vat ly lop 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015