Khoa hoc 5: Tuần 25

Khoa học 5 Tuần 25

... Khoa học Tuần 25 Ngày dạy: HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Tiết HĐ Giáo viên Học sinh A Kiểm tra cũ: + Nhôm có tính chất gì? + HS lên bảng trả lời + Thép sử dụng nào? + Sự biến đổi hoá học gì? - ... thắng 3.Củng cố, dặn dò: -Nêu biện pháp sử dụng điện an toàn -2HS nêu tiết kiệm? -Tìm loại hoa để học "Cơ quan -Theo dõi, ghi sinh sản thực vật có hoa" Hoàng Hữu Vinh ...

Khoa hoc 5: Tuần 25

... 22 tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: Ôn tập: Vật chất lợng Hoạt động 2: Quan sát trả lời câu hỏi - Sự biến đổi hoá học chất dới xảy điều kiện nào? Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: ... tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: Ôn tập: Vật chất lợng Hoạt động 2: Quan sát trả lời câu hỏi Hình a: Sự biến đổi hoá học xảy nhiệt độ bình thờng Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: ... 22 tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: Ôn tập: Vật chất lợng Hoạt động 2: Quan sát trả lời câu hỏi Hình b: Sự biến đổi hoá học xảy nhiệt độ cao Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Khoa học Tiết 49: Ôn...

Giáo án khoa học 5 tuần 35

...

Giáo án khoa học 4 tuần 25

... số việc nên không nên làm để tránh tác hại ánh sáng mạnh gây -HS hoạt động theo nhóm .HS quan sát hình 3, 4/ 98 xây dựng đoạn kịch có nội dung tránh hỏng mắt ánh sáng mạnh chiếu vào mắt -GV giúp ... hướng phía đèn pin bật sáng.Gọi HS lên nhìn vào kính lúp trả lời"em nhìn thấy gì?' GV tiểu kết: Mắt có phận tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng mặt trời, ánh sáng tập trung vào đáy ... Nên không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc,viết? -HS hoạt động theo nhóm đôi Quan sát hình 5, 6,7, 8/99 trả lời • Những trường hợp cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết? Tại sao? -Gọi đại...

3
6,832
45

Khoa học 5 tuan 35- On tâp Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

... Trường Tiểu học Gia An I Thiết kế dạy Môn: Khoa học – lớp Bài: Ôn tập: Môi trường tài nguyên thiên nhiên 08/04/13 PHAM THI MY HUONG MỤC TIÊU * Củng cố kiến thức môi trường; tài nguyên thiên nhiên ... gỗ,… nhiên mà thay đổi, dụng thường xuyên xảy PHAM THI MY HUONG KẾT LUẬN: Môi trường tất có xung quanh MÔI TRƯỜNG Môi trường nhân tạo Môi trường tự nhiên 08/04/13 PHAM THI MY HUONG * Tài nguyên thiên ... Môi trường gì? * Nêu khái niệm tài nguyên thiên nhiên * Em làm để góp phần bảo vệ môi trường? 08/04/13 PHAM THI MY HUONG 10 Nhận xét - Dặn dò:   Qua tiết học, Cô thấy lớp học sôi nổi, mong...

12
2,904
7

KHOA HOC 5 T 25

... ÂDDH: Thäng tin SGK thay cáưu chç khạc Tu t âäúi khäng âỉåüc thay dáy chç bàòng dáy sà t hay dáy âäưng HÂ3: Tho lûn vãư viãûc B1: N2: Tho lûn theo cạc cáu hi: T i tiã t kiãûm âiãûn phi sỉí dủng tiã t ... Cáưn lm gç âãø tiã t kiãûm âiãûn, trạnh lng phê sỉí dủng âiãûn? PP: Tho lûn, nháûn x t B4: GVKL: Tiã t kiãûm âiãûn l mä t váún âãư hã t sỉïc quan trng Vç váûy t t c chụng ta phi cọ thỉïc viãûc ... Nháûn x t chung cho tiã t hc Thỉï ngy thạng nàm 2009 Khoa hc: AN TON V TRẠNH LNG PHÊ KHI SỈÍ DỦNG ÂIÃÛN Cạc ho t âäüng dảy v hc: Cạc ho t âäüng Ho t âäüng củ thãø HÂ1: Cạc biãûn phạp B1: N6: Th/...

KHOA HỌC 5 TUẦN 1-4 SOẠN THẬT KĨ

... tế để giáo dục học sinh 5. Dặn dò : -Chuẩn bò trước “Nam hay nữ ?” -Nhận xét tiết học Bài – Khoa học : NAM HAY NỮ ? I.MỤC TIÊU : Sau học này, HS biết : -Phân biệt đặc điểm mặt sinh học XH nam nữ ... thể hành động từ gia đình, lớp học 4.Củng cố : -Chốt nội dung -Liên hệ thực tế để giáo dục học sinh 5. Dặn dò : -Chuẩn bò trước “Cơ thể hình thành ?” -Nhận xét tiết học Bài : CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯC ... tuần, có đuôi, có hình thù đầu, minh, tay, chân chưa rõ ràng 4.Củng cố : -Chốt nội dung -Liên hệ thực tế để giáo dục học sinh 5. Dặn dò : -Chuẩn bò trước “Cơ thể hình thành ?” -Nhận xét tiết học...

Khoa học 4 Tuần 25

... dò -Nhắc nhở HS luôn tực tốt việc nên làm để bảo vệ mắt -Nhận xét tiết học Hoàng Hữu Vinh Khoa học Tuần 25 Ngày dạy: Khoa học: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ I.Mục tiêu -KT:Nêu ví dụ vật nóng có nhiệt ... Khoa học Tuần 25 Ngày dạy: -Dùng kính hướng ánh đèn pin bật sáng Gọi vài HS nhìn vào kính lúp hỏi: -Các ... vật lạnh c.Hoạt động 2: Cách sử dụng nhiệt kế -HS tham gia làm thí nghiệm Hoàng Hữu Vinh Khoa học Tuần 25 -Tổ chức cho HS làm thí nghiệm -GV vừa phổ biến cách làm vừa thực hiện: lấy chậu đổ lượng...

Khoa học 5 Tuần 26

... Khoa học Tuần 26 810p 7p 3p Ngày dạy: 13/03/2010 -Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung -Hoa hoa đực, hoa hoa -Quan sát, trả lời cái? (Hình 5a, 5b) (5a) hoa đực, (5b) hoa -Cơ quan ... hoa tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ côn trùng nhờ gió -Nhận xét tiết học Hoàng Hữu Vinh Khoa học Tuần 26 Ngày dạy: 13/03/2010 Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I MỤC TIÊU: -KT: Kể tên số hoa ... giới thiệu sơ đồ có - GV nhận xét khen ngợi gắn thích nhóm Hoàng Hữu Vinh Khoa học Tuần 26 TG Ngày dạy: 13/03/2010 Giáo viên Học sinh nhóm làm nhanh - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, - Lớp chia thành...

Khoa học 5 Tuần 28

... -Nghe, ghi "Sự sinh sản côn trùng" -Nhận xét tiết học Hoàng Hữu Vnh Khoa học Tuần 28 Ngày dạy: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: KT: Biết sơ đồ sinh sản côn trùng ... Khoa học Tuần 28 HĐ Ngày dạy: Giáo viên Học sinh đặc tính bố mẹ Động vật sinh sản đẻ trứng đẻ Hoạt động 2: Các cách ... Ruồi sinh sản nào? Học sinh - HS trả lời - HS theo dõi +Đẻ trứng - Theo dõi - em lên bảng ghép, lớp nhận xét làm bạn + HS trả lời + HS trả lời Hoàng Hữu Vnh Khoa học Tuần 28 HĐ Giáo viên + Chu...

Khoa học 5 Tuần 29

... sinh sản nuôi -Nghe, ghi chim -Nhận xét tiết học Hoàng Hữu Vinh Khoa học tuần 29 Ngày dạy: Khoa học: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -KT: Biết phát triển phôi thai chim ... bàn trao đổi, thảo luận, thực yêu cầu GV - HS nối tiếp tả lời: Hoàng Hữu Vinh Khoa học tuần 29 HĐ Ngày dạy: Giáo viên Học sinh - GV Giới thiệu tranh ảnh nuôi - HS theo dõi chim 3.Củng cố, dặn dò: ... Khoa học tuần 29 HĐ Giáo viên dung hình - Gọi HS trình bày chu trình sinh sản ếch + Nòng nọc sống đâu?...

Khoa học 5 Tuần 31

... Khoa học Tuần 31 Ngày dạy: Khoa học: MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: -KT: Có khái niệm ban đầu môi trường -KN: Nêu số thành ... sống? - Yêu cầu HS trình bày kết thảo - Từng nhóm HS nối tiếp Hoàng Hữu Vinh Khoa học Tuần 31 TG Ngày dạy: Giáo viên Học sinh luận trình bày - GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ - HS tham gia ... thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa SGK trang 124,1 25 - Chuẩn bị giấy vẽ, màu III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG Giáo viên Học sinh A Kiểm tra cũ + Thế thụ tinh thực vật?...

GA Khoa học 5. Tuần 33-CKT

... Khoa học: Bài 66: Tác động ng ời đến môi trờng đất I Mục tiêu: Sau học, HS biết: Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày bị ... việc đất trồng ngày bị thu hẹp thoái hoá II Đồ dùng: Hình tr 136, 137, SGK III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Nêu nguyên nhân, hậu việc phá rừng B Bài mới: * GTB * HĐ1: Quan sát TL MT: HS biết ... cho môi trờng đất bị suy + Nêu tác hại việc sử dụng phân thoái Đất trồng bị ô nhiễm không bón hoá học, thuốc trừ sâu đến môi tơi xốp, màu mỡ nh sử dụng phân trờng đất chuồng, phân bắc, phân xanh...

GA Khoa học 5. Tuần 34

...

KHOA HOC 5 - TUAN 32

... Tuần 32: “ Tinh thần minh mẫn thể khoẻ mạnh” Thứ tư , ngày 22 tháng năm Khoa2 009 học Môi trường gì? Cho ví dụ? Thế môi trường nhân tạo? ... H Ủ Đ Á Ư G Ầ Q N Y Ớ C U U H Đ M Y I I Ỏ Ể Ê Ệ N N N Tuần 32: “ Tinh thần minh mẫn thể khoẻ mạnh” Thứ tư , ngày 22 tháng năm 2009 Khoa học Tài nguyên thiên nhiên ...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM