0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

TỪ HÁN VIỆT – BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA

TỪ HÁN VIỆT – BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA

TỪ HÁN VIỆT BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA

... biến đổi ngữ nghĩa Việt hóa ngữ âm, ngữ pháp, tu từ dẫn đến biến đổi ngữ nghĩa từ, ví dụ gác tiếng Việt nghĩa rộng từ tiếng Hán Trong phạm vi báo cáo KH, bàn riêng biến đổi ngữ nghĩa từ Hán Việt ... rộng lớn làm cho số lượng từ ngữ Hán Việt kho từ vựng tiếng Việt chiếm tỷ lệ lớn 2.2 Bước đầu lý giải tượng khó hiểu từ Hán Việt Đã từ Hán Việt nghĩa từ ngữ thuộc Việt Nam, người thừa nhận ... Hán Việt so với nghĩa gốc 2.4 Bốn xu hướng tiếp nhận từ ngữ Hán Việt xét bình diện ngữ nghĩa - Giữ nguyên nghĩa gốc Hán - Thu hẹp nghĩa so với nghĩa gốc - Mở rộng nghĩa so với nghĩa gốc - Thay...
  • 14
  • 2,223
  • 35
Đối chiếu cấp độ từ vựng – Bình diện ngữ nghĩa docx

Đối chiếu cấp độ từ vựng Bình diện ngữ nghĩa docx

... Từ cảm xúc, Từ ăn… - Đối chiếu trường tuyến tính đối chiếu khả kết hợp từ Khả kết hợp từ liên quan đến cấp độ ngữ pháp, khả thay chức ngữ pháp từ trường - Trong đối chiếu trường từ vựng- ngữ nghĩa, ... tính - Đối chiếu trường liên tưởng đối chiếu nhóm từ có chung nét nghĩa Các trường từ vựng thường chọn để nghiên cứu đối chiếu là: Từ loại hoạt động (ví dụ: động từ chuyển động, hoạt động nói ... từ giống nghĩa gốc, khác nghĩa mở rộng (hay nghĩa phái sinh) Ví dụ: từ ăn tiếng Việt có nghĩa mở rộng “mua” (ví dụ: Ăn xe (máy) đi!) mà nhiều ngôn ngữ khác Đối chiếu trường từ vựng- ngữ nghĩa -...
  • 5
  • 1,199
  • 8
SKKN sử dụng từ Hán-Việt trong môn Ngữ văn

SKKN sử dụng từ Hán-Việt trong môn Ngữ văn

... phân tích từ ngữ Hán Việt thơ văn Trong văn hành mật độ từ Hán Việt chiếm cao Ví dụ: Trong đoạn văn sau phần lớn sử dụng từ Hán Việt “Căn đề nghị Ban văn hóa tư tưởng Trung ương, Bộ văn hóa thơng ... thích, từ việc tiếp thu từ Hán Việt học sinh khó khăn Dân trí nâng cao ngơn ngữ giao tiếp vận dụng nhiều từ ngữ thuộc lớp từ văn hóa – khoa học - kỹ thuật, dùng nhiều đến từ Hán Việt Trong nhận ... mơn văn hóa xã hội Từ gốc Hán lớp từ văn hóa Tiếng việt chiếm tới 70% Trong văn hành có mật độ từ gốc Hán cao Cũng vay mượn theo đường học thuật mà từ ngữ Hán Việt mang tính trang trọng so với từ...
  • 10
  • 1,614
  • 32
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

... 1.1.3 Bình diện ngữ nghĩa văn - sở khoa học để xây dựng hệ thống tập luyện đọc hiểu cho học sinh Tiểu học 1.1 .4 Văn nghệ thuật chơng trình Tập đọc Tiểu học 1.1 .5 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập rèn ... sinh lớp 4, 5 thông qua hệ thống tập Mục đích nghiên cứu Trên sở bình diện ngữ nghĩa văn bản, xây dựng hệ thống tập luyện đọc hiểu giúp học sinh lớp 4, lớp rèn đọc hiểu văn nghệ thuật, góp phần ... Tiểu học - Điều tra thực trạng đọc hiểu văn nghệ thuật học sinh lớp 4, lớp - Điều tra thực trạng sử dụng phơng pháp nhằm rèn luyện đọc hiểu văn nghệ thuật cho học sinh lớp 4, lớp5 trờng Tiểu học...
  • 90
  • 2,550
  • 19
skkn ứng dụng bình diện ngữ nghĩa học dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn đọc hiểu văn bản (bộ môn ngữ văn) bậc trung học cơ sở

skkn ứng dụng bình diện ngữ nghĩa học dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn đọc hiểu văn bản (bộ môn ngữ văn) bậc trung học cơ sở

... nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp chương trình giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS 1.1 Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp Nội dung bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp ... nghiên cứu Ý nghĩa việc ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS - Giúp giáo viên khai thác có sở nội dung văn văn học vốn sâu ... thức môn Ngữ nghĩa Ngữ Dụng học vào thực tiễn dạy học phổ thông vấn đề có tính cần kíp, thiết thực II Ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ...
  • 50
  • 578
  • 0
Tiểu luận_ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn bản (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS

Tiểu luận_ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn bản (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS

... nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp chương trình giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS 1.1 Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp Nội dung bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp ... nghiên cứu Ý nghĩa việc ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS - Giúp giáo viên khai thác có sở nội dung văn văn học vốn sâu ... thức môn Ngữ nghĩa Ngữ Dụng học vào thực tiễn dạy học phổ thông vấn đề có tính cần kíp, thiết thực II Ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ...
  • 50
  • 1,361
  • 0
Tìm hiểu thành ngữ tiếng Việt chứa từ chỉ bộ phận cơ thể người trên lí thuyết ba bình diện: ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng

Tìm hiểu thành ngữ tiếng Việt chứa từ chỉ bộ phận cơ thể người trên lí thuyết ba bình diện: ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng

... ẩn tàng “phần nổi” bề mặt ngôn từ Đó thúc lựa chọn đề tài Tìm hiểu thành ngữ tiếng Việt chứa từ phận thể người thuyết ba bình diện: ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng Tác giả đề tài mong muốn ... CHƢƠNG 75 Chƣơng THÀNH NGỮ TIẾNG VIỆT CHỨA TỪ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƢỜI TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA VÀ NGỮ DỤNG 76 3.1 Thành ngữ chứa từ BPCTN nhìn từ bình diện ngữ nghĩa 76 3.1.1 Ý nghĩa ... sở thuyết để phục vụ cho việc nghiên cứu thuyết ba bình diện ngôn ngữ (ngữ pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng) thuyết thành ngữ tiếng Việt Tư liệu phục vụ cho việc nghiên cứu thành ngữ chứa từ...
  • 163
  • 2,054
  • 13
Xây dựng web ngữ nghĩa trợ giúp tra cứu từ hán việt

Xây dựng web ngữ nghĩa trợ giúp tra cứu từ hán việt

... c u Hán Vi t, xây d ng t thông tin tr giúp tra nghĩa Hán Vi t • Nhi m v : Xây d ng Ontology v Hán Vi t ñi n Hán Vi t: Xây d ng công c chuy n ñ i nhanh gi a văn b n Xây d ng công c tìm ki m nghĩa ... Hán Vi t s ti p t c ñư c c p nh t d li u d ng ñư c kho t Hán Vi t b n ontology Hán Vi t V m t th c ti n Xây d ng ñư c kho t Hán Vi t Xây d ng ontology Hán Vi t web ng nghĩa h tr tra nghĩa t Hán ... D NG WEB NG HÁN VI T VÀ GI I PHÁP XÂY V NG HÁN VI T HÁN VI T 2.1.1 Ngu n g c t Hán Vi t NGHĨA 1.4.1 SemWeb Ch Hán hay ñư c g i ch Nho ñư c ngư i Hán sáng t o cách ñây kho n 3000 năm SemWeb l...
  • 13
  • 564
  • 0
Tìm hiểu khả năng nhận diện từ Hán - Việt của sinh viên ngữ văn cao đẳng

Tìm hiểu khả năng nhận diện từ Hán - Việt của sinh viên ngữ văn cao đẳng

... Thanh td Han Viet (+) (-) (-) Bien biet Bien Khd khdc Khd (+) khdc (-) Hau hi Hau (+) hi (-) Nao niing Nao (+) nung (-) Bac beo Bac (+) beo (-) Nhuc nha Nhuc (+) nha (-) (-) biet (+) Mac du mot ... phu Han Viet (+) Thanh td Han Viet (+) (-) Ba nguyet Ba (-) nguyet Ciia Cua (-) (+) Cd hau Cd (-) hau (+) Ciia tii Cira (-) tu (+) Ciiu hoa Ciiu (-) hoa (-) (+) • (+) nhiing trudng hgp nay, mac ... Han Viet (+) Thanh td Han Viet (+) (-) Ca hdng Ca (-) hdng (+) Ca kinh Ca (-) kinh (+) Cd nghia Cd (-) nghia (+) Cd hieu Cd (-) hieu (+) Cd hoc Cd (-) hgc (-) (+) Nhu da ndi d tren tir ghep chinh...
  • 108
  • 1,705
  • 0
Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

... tài nêu, cơng trình tập trung nghiên cứu bình diện ngữ dụng học việc giảng dạy tiếng Việt trường trung học sở Ngồi việc xác định, phân loại hướng triển khai giảng dạy bình diện ngữ dụng học chương ... học: Chúng tơi thực phương pháp cách phát phiếu thăm dò ý kiến cho giáo viên học sinh số trường trung học sở vấn đề Bình diện ngữ dụng học việc dạy học tiếng Việt trường trung học sở Trên sở ... ấy, nhận thấy bình diện ngữ dụng học việc giảng dạy tiếng Việt trường trung học sở bước đầu nhận quan tâm nhà biên soạn chương trình Đối với chủ đề giảng dạy thuộc bình diện ngữ dụng học, mức độ...
  • 129
  • 2,204
  • 21
Trao đổi kinh nghiệm tìm hiểu giải nghĩa từ Hán - Việt

Trao đổi kinh nghiệm tìm hiểu giải nghĩa từ Hán - Việt

... học 2008 - 2009 Page 17 Lại trao đổi thêm cách tìm hiểu , giải nghĩa từ Hán Việt cách dạy học Từ Hán Việt chơng trình Ngữ Văn 7, tập Hãy viết đoạn văn có dùng từ Hán Việt gạch chân từ Hán Việt dùng ... Đồng Minh Năm học 2008 - 2009 Page 17 Lại trao đổi thêm cách tìm hiểu , giải nghĩa từ Hán Việt cách dạy học Từ Hán Việt chơng trình Ngữ Văn 7, tập nh từ Việt ( mức độ Việt hóa cao ) Nếu ta xem ... 2008 - 2009 Page 17 Lại trao đổi thêm cách tìm hiểu , giải nghĩa từ Hán Việt cách dạy học Từ Hán Việt chơng trình Ngữ Văn 7, tập Để có cách hiểu, cách xác định cách tạo từ dễ dàng kiểu từ này,...
  • 15
  • 1,387
  • 14
Giải nghĩa một số từ Hán Việt

Giải nghĩa một số từ Hán Việt

... thầy từ Hán Việt phận hữu hệ thống từ vựng tiếng Việt GIẢI NGHĨA TỪ HÁN - VIỆT Hòa bình: Hòa vốn có nghĩa thuật nấu ăn (gồm có chữ hòa lúa miệng) mà nghệ thuật nấu ăn loại triết học, cách giải ... sắc thái ngữ nghĩa từ Hán Việt có sức mạnh tu từ nói nằm đối lập với từ Việt Hay nói cách khác, đối lập với tiếng Việt nguyên nhân làm cho có sắc thái ngữ nghĩa hay tu từ mà vốn tiếng Hán Và sắc ... người Hán sinh trai thường treo cung cửa, tỏ ý muốn sau tung hoành trời đất, thỏa chí tang bồng 28 Gươm đàn :Gươm đàn từ Việt dịch từ từ Hán Việt: Kiếm cung Gươm âm Việt hóa từ kiếm (cũng gương từ...
  • 6
  • 53,550
  • 261

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng bình diện ngữ nghĩabình diễn ngữ nghĩa văn họctừ điển ngữ nghĩa tiếng việtngữ văn lớp 7 bài từ hán việt tra loi cau em hay nhan ro nhung yeu cau cua bai lam ve noi dung kien thuc ve kieu van ban ve bo cuc mach lac ve lien ket va dien datbài giảng điện tử ngữ văn 7 từ hán việttừ điễn ngữ nghĩagiải thích nghĩa của từ hán việtngữ văn lớp 7 bài từ hán việttừ điển hán việt trên điện thoạitừ điển từ hán việt trong tiếng việtngu van 7 tu han vietgiai nghia tu han viet 7ngu van lop 7 bai tu han viet tttìm từ hán việt có chứa yếu tố hán việt theo từng nghĩasoan ngu van 7 bai tu han viet ttBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ