Ôn tập chương II-hàm số và đồ thị lóp7

... III IV x -6 -3 -3 y Cho hàm số y = f(x) xác đònh bảng sau: x -4 y=f(x) -12 -3 -9 -1 -3 a) Tìm công thức hàm số trên? b) Tính f(-2); f(0) ? c) Vẽ đồ thò hàm số 1 3 d) Xét xem điểm A  ;  ;

Ngày tải lên: 21/04/2015, 02:00

... VD 2.1 0 .9 Chuyn ng c 3 2.1 0 .9 Lc c 3 4.2 2 .8 p sut 8. 4 4.6 Tng 13 12 Phng ỏn kim tra: Kt hp trc nghim v t lun (20% TNKQ, 80 % TL) Tớnh s cõu hi cho cỏc ch 16.2 16.2 32.3 64.6 6 .9 6 .9 21.5 35.4 ... song song vi vo ngun in cú hiu in th U = 18V in tr tng ng v cng dũng in qua R1, cng dũng in qua R2 ln lt l: A 18 1,5A 3A B 18 1,5A 3A C 18 1,5A 3A D 18 1,5A 3A Khi ng c in hot ng...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 17:54

... Bài 3: Cho hàm số y = có đồ thị (P) và hai điểm A, B thuộc (P) có hoành độ lần lượt là -1 và Vẽ đồ thị (P) và tìm tọa độ điểm M thuộc cung AB của đồ thị (P) cho tam ... Biết đồ thị hàm số (P) qua điểm (-2; -1) Hãy tìm a và vẽ đồ thị hàm số đó Bài 2: Cho đường thẳng (d): 2(m -1)x + (m - 2)y = a, Tìm m để...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:27

... Gen điều hoà (R) → v ng v n hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A B V ng khởi động (P) → v ng v n hành (O) → gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A C V ng v n hành (O) → v ng khởi động (P) ... truyền nhân) vai trò bố, mẹ nào? A Vai trò bố mẹ di truyền tính trạng B Vai trò bố mẹ khác di truyền tính trạng C Vai trò bố lớn vai trò mẹ di truyền tính trạng D Vai trò mẹ lớn hoàn toàn...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 16:11

... Hình 3. 11 : Sơ đồ cấu trúc hệ xử lý số BT3. 13. 1 X(ejω) + + e-jω Y(ejω) + e -jω e-jω + e-jω e-jω e-jω Hình 3. 12 : Sơ đồ cấu trúc hệ xử lý số BT3. 13 BT 3. 14 Hãy xác định đặc trưng ... = sin   e 2 f < 35 00 Hz : BT 3. 19 Cho tín hiệu liên tục x(t) có phổ hữu hạn t <  x(t ) =  −αt t ≥  Ae Xác định chu kỳ trích mẫu lớn T để phổ tín hiệu lấy mẫu x(nT) không bị méo dạng so ... , R...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:12

... 26, Các số biểu diễn Chọn câu trả l i đúng: A Ba i m trục số B Một i m trục số C Hai i m trục số D Bốn i m trục số 27, Tìm số tự nhiên n biết : Chọn câu trả l i đúng: A 3;4 B 5;6 C 7; 8 D 1;2 ... l i đúng: A -1 B C D 8, Tìm giá trị nhỏ biểu thức Chọn câu trả l i đúng: A B C D 9, Tính số học sinh lớp 8A lớp 9A biết lớp 9A nhiều lớp 8A học sinh tỉ số học sinh hai lớp 9:8 Chọn câu trả l i...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 17:00

... biểu diễn kus hiệu biến trở B Chỉ có hình a hình hình biểu diễn kí hiệu biến t C Chỉ có hình a hình hình biểu diễn kí hiệu biến t D Tất hình biểu diễn kí hiệu biến trở E Chỉ có hình d hình biểu ... 5,Hiệu i n hai đầu bóng đèn 12V, bóng đèn có i n trở 24Ω H i công dòng i n sinh giây tóc bóng đèn bao nhiêu? Chọn câu trả l i đúng: 6, Cho mạch i n hình R1 = R2 = R3 = R G i I1, I2 , I3 cường...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 17:00

... dụng đổi phương pháp dạy học vào dạy ôn tập chương 3- Quan hệ vuông góc không gian, lớp 11 nâng cao mang tính chất minh hoạ cho cách tiếp cận yêu cầu đổi phương pháp dạy học Đó kích thích tính ... tiến hành đổi dạy ôn tập chương (Quan hệ vuông góc) lớp 11A2 (lớp 11A2 có chất lượng tương đương với lớp 11B2) tổng hợp thành dạng toán chương (Thời lượng 02 tiết – dạy...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:20

...  Không có giá trị x D c) x + 0, 573 = A x = 1,4 27 B x = -1,4 27  C x = ± 1,4 27 D Kết khác B i 103(SGK/50): Theo hợp đồng, hai tổ sản xuất chia l i v i theo tỉ lệ : H i tổ chia tổng số l i 12 ... 800 000 đồng ? Dùng kiến thức để gi i toán ? Tính chất dãy tỉ số Nếu g i x ,y số tiền lãiB I GI I tổ theo đề ta có ? x x y = hay = x + y = 12 800 000 y 5 G i x ,y số tiền l i tổ s ản...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 01:00

... TL: phân số có tử lớn lớn lớn lớn Hai phân số không mẫu (dương) Hai phân số có tử So sánh hai mẫu (dương) Hai tử dương Hai tử âm Hai phân số có tử không Quy đồng mẫu TL: phân số có mẫu lớn TL: phân ... Kết SO SÁNH HAI PHÂN SỐ Nhận xét hai phân số Đổi mẫu âm thành mẫu dương Rút gọn phân số Áp dụng định nghĩa phân số Nếu có a.d = b.c TL: Hai phân số TL: Hai phân số Hai phân số mẫu (dương)...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 15:00

... mgh - Thế trọng trường: - Thế đàn hồi: Wt = kx Công của lực thế: Bằng hiệu thế giữa điểm đầu và điểm cuối quỹ đạo  AP = mgh = mgh1 − mgh2 - Công của trọng lực: - Công ... lại? a -1 ,296(kJ) b -1 00(kJ) c -2 00(kJ) d 2,592(kJ) 10/ Theo định lí động năng: Độ biến thiên động của một vật a bằng công của các ngoại lực tác dụng lên...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... Xác định không gian mẫu Ω = {(i, j ) / ≤ i, j ≤ 6} P ( A) = 36 = - Go ̣i HS lên bảng trình bày b/ n(B)=9, P( B) = = 36 lời giải 4.Củng cố: - Củng cố la ̣i kiế n thức bản của chương - Làm ... chương - Làm các bài tâ ̣p trắ c nghiêm ̣ Hướng dẫn học ở nhà: - Xem la ̣i nô ̣i dung chương II - Chuẩ n bi kiể m tra 45 phút ̣ IV Rút kinh nghiêm ̣ ... chéo lục giác P(B) = =...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... vẽ tia phân giác góc thước mà không cần compa thước đo góc µ ¶ ⇒ O1 = O2 ⇒ OK phân giác góc O Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn tập trường hợp tam giác - Xem lại tập làm - Ôn tập tiếp đònh lý tổng góc tam ... câu hỏi gợi ý GV HS: em trình bày miệng giải HS: Cả lớp bổ sung sửa sai bước + t/g vuông có hai cạnh + t/g vuông có hai góc nhọn 450 A K C D GT y · xOy; A, B ∈ Ox;C,D ∈ Oy OA = AB = OC = CD A...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:00

... 14) Quản trị thực theo cách nhau: a Đúng b Sai 15) Mục tiêu quản trị tối đa hoá lợi nhuận: a Đúng b Sai 16) Quản trị công việc mang tính đặc thù nhà quản trị cấp cao: a Đúng b Sai 17) Nhà quản trị ... hiệu cao nhà quản trị xuất phát từ: a Nhu cầu nguyện vọng cấp c Phụ thuộc vào yếu tố b Tiềm lực công ty d Tất câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 17:04

... (I) (III) C Chỉ có (II) (III) D Cả (I) , (II) (III) Câu 27 Cho hai góc a b phụ nhau: (I) (II) (III) A Chỉ có (I) (II) C Chỉ có (II) (III) sin a = cos b tg a = cotg b cos a = sin b B Chỉ có (I) ... (III) D Cả (I) , (II) (III) Câu 28 Cho ∆ABC vuông A có BC = a, AC = b, AB = c Khi đó: A b = asinB B c = asinC C b = acosC Câu 29 V i góc nhọn a ta có: A Chỉ có (I) (II) C Chỉ có (II) (III) (I) ......

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00