TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN_PHƯƠNG PHÁP DẠY LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM

... cách thức họat động, vai trò học sinh, hình thức dạy học khác nhiều so với dạy học theo lối dạy hoc cổ truyền Cơ sở tâm lý phương hướng dạy học lấy người học làm trung tâm là: Theo lý thuyết hoạt ... tiện hoạt đại vào q trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên Đại học Cho dù phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm ngày trở nên phổ biến, ... ngày học viên sau tốt nghiệp Theo tơi, việc áp dụng phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp tiên tiến so với phương pháp truyền thống Người học cảm thấy họ tơn trọng, nhờ học...

7
2,412
65

Phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm

... điễn cho học sinh tự khám phá tri thức, kó năng, chân lí Thầy phải đạo diễn học sinh học biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đôi với hành”, “ Học mà không ... đố mày làm nên” Hai câu thành ngữ không mâu thuẩn mà bổ sung cho để hoàn thiện người III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua trình dạy học theo phương pháp giáo dục tích cực: Lấy người học làm trung tâm Với ... lấy học sinh làm trung tâm Phương pháp không tác động qua lại thầy trò mà có trò với trò Cho nên lớp học có phần đònh thành bại phương pháp Lớp học: Là cộng đồng chủ thể, môi trường trung gian...

4
21,615
319

Phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm

... lấy học sinh làm trung tâm Phương pháp không tác động qua lại thầy trò mà có trò với trò Cho nên lớp học có phần đònh thành bại phương pháp Lớp học: Là cộng đồng chủ thể, môi trường trung gian ... điễn cho học sinh tự khám phá tri thức, kó năng, chân lí Thầy phải đạo diễn học sinh học biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đôi với hành”, “ Học mà không ... đố mày làm nên” Hai câu thành ngữ không mâu thuẩn mà bổ sung cho để hoàn thiện người III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua trình dạy học theo phương pháp giáo dục tích cực: Lấy người học làm trung tâm Với...

4
1,564
19

THỰC TẬP SƯ PHẠM THEO CÁC BIỂU MẪU DẠY HỌC LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM

... Thuý Kiều pháp dạy học vừa để sử dụng tốt phương pháp dạy học vừa làm nòng cốt công cải cách Đó lý em chọn đề tài thực tập sư phạm theo biểu mẫu dạy học lấy học sinh làm trung tâm ” hành trang ... DỤNG TRONG ĐT THỰC TẬP SƯ PHẠM VI.1 Soạn giáo án theo mẫu giáo án dạy học lấy học sinh làm trung tâm VI.2 Mẫu dự lớp – Mẫu nhận xét tiết dạy VI.3 Mẫu hướng dẫn kiểm tra 15 phút VI.4 Mẫu hướng dẫn ... giảng I.2.2 Các hình thức tổ chức dạy học: Căn vào số lượng học sinh đơn vò học tập ta có hình thức như: Dạy học theo lớp, dạy học theo nhóm ,dạy học theo cặp I.2.3 Các phương tiện dạy học: Luận...

áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm - môn ngữ văn

... học sinh làm trung tâm, dạy học ,chia nhóm trình khai thác khám phá tác phẩm a, Phơng pháp dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm Bản chất phơng pháp phát huy khả cao vốn có cho học sinh ... bình, phân tích, so sánh phơng pháp cần sử dụng cách linh hoạt, phù hợp dạy cụ thể nh đối tợng học sinh cụ thể Trong phơng pháp nêu đề cập đến hai phơng pháp mà theo phơng pháp dạy học tích cực phát ... định.( phơng pháp gắn liền với việc làm) ( theo Phơng pháp dạy học văn ) - Hêghen định nghĩa: Phơng pháp ý thức hình thức tự vận động bên nội dung, nội dung phơng pháp ấy( phơng pháp gắn liền...

7
1,137
6

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ“ LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM'''' pps

... khả vận dụng kiến thức vào tập bị hạn chế Việc vận dụng phương pháp dạy học Lấy học sinh làm trung tâm” có phương pháp trao đổi đàm thoại làm thay đổi cách dạy thầy cách học trò Với phương pháp ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ “LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM” I ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm” Bộ GD ĐT triển ... 2) Phương pháp trao đổi đàm thoại không thiết phải kéo dài tiết học Có thể tổ chức trao đổi đàm thoại đoạn học, đoạn khác dạy theo phương pháp khác 3) Phương pháp trao đổi đàm thoại dạy học lịch...

45
2,998
12

SKKN vài suy nghĩ về phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm

... Dạy học Giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học nghiên cứu, dạy học mở, dạy học tập trung vào học sinh, dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy ... Trang SKKN THCS: Vài suy nghĩ phương pháp dạy học Lấy học sinh làm trung tâm phát việc dạy học; người học tham gia vào trình chuẩn bị tiến hành dạy học; mối quan hệ tương tác người dạy người học ... viết: NGUYỄN VĂN NHỎ Trang SKKN THCS: Vài suy nghĩ phương pháp dạy học Lấy học sinh làm trung tâm Dạy học sử theo hướng lấy học sinh làm trung tâm nào? Aùp dụng vào giai đoạn, lịch sử cụ thể:...

13
1,864
2

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các bài thực hành sinh học trong cáh Sinh học 10 sách cơ bản theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

...

Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình Sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

...

dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm

... Do phải cố gắng đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục – Định hướng đổi phương pháp dạy học toán : Đổi phương pháp dạy học toán cần hiểu đưa phương pháp toán vào lớp sở phát huy ... định hướng đổi trên, giảng dạy toán GV áp dụng phương pháp dạy học vào toán sau: 3- Các phương pháp dạy học : Bao gồm phương pháp sau : - Phương pháp trực quan: “Trò làm, thầy xem” - Dạy học phiếu ... việc - Dạy HS theo hướng khuyến khích HS tự phát - Dạy học theo nhóm - Dạy học phân hoá theo lực học sinh - Dạy học trường - Tổ chức trò chơi toán học 3. 1/ Phương pháp trực quan “Trò làm, thầy...

20
1,029
1

SKKN Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4

... ràng phương pháp dạy học phương pháp dạy học hiệu Chính vậy, thân tâm huyết tìm tòi nghiên cứu nhằm thực phương pháp dạy học Sáng kiến phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm môn toán học ... thế, phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm chủ yếu tập trung vào bước đầu, giai đoạn mà nhiều giáo viên thường “diễn xuất” mình, có tham gia học sinh Trang II/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LẤY HỌC ... hết cấp học, xong dường như, nhiều giáo viên tiểu học, phương pháp mà sách giáo khoa đòi hỏi phải lấy học sinh làm trung tâm cho hoạt động dạy học, phải dạy học sinh tự phát làm chủ tiết học khó...

13
3,708
19

Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm

... lợi học sinh dân tộc vùng khó khăn, nhận thấy rằng: Đối với giáo viên: Việc tổ chức cho học sinh làm theo nhóm, cặp nhiều hạn chế, chưa thể rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm Hoặc ... liệu qua kinh nghiệm vận dụng phương pháp nêu số biện pháp khắc phục sau: Để thực đựơc phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm phát huy tính tích cực học sinh cần phải có điều kiện sau ... dụng phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm Tôi viết với mong muốn nhận góp ý chân thành đồng nghiệp để có phương pháp tốt mang lại hiệu cao giảng dạy Góp phần tích cực vào việc đổi phương...

24
2,399
0

Xem thêm