Sáng kiến kinh nghiệm – 10 cách giải cho cùng 1 bài toán Hình học THCS

... Cỏch10: (hỡnh10) A D R O B C H K A TrờntiaicatiaBClyimFsaochoBF=BCNiFKGiIltrung imcaFK Xột D FBKv D CBAcú: ã ã FB=CB FBK =CBA (hai góc đối đỉnh); AB=KB(githit) F nờn D FBK= D CBA(c.g.c)=>FK=AC 1 ... MCB(c.g.c)=>KC=MB(haicnhtngng)(2). T (1) v(2)suyraDC= CK. (.p.c.m) Cỏch4: (hỡnh4) TrờntiaicatiaCBlyimNsaochoCB=CN Tacú: DClng trungbỡnhca D ABN=>CD= AN (1) Xột D KBCv D ACNcú: ã ã BC=CN KBC = AC...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:07

... "cái cho" "cái cần tìm" dẫn đến bế tắc việc tìm lời giải cho toán có lời văn Từ thực tế trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tìm tòi học tập rút đợc số biện pháp khai thác toán để "tìm lời giải cho toán" ... phơng pháp suy luận lôgíc, nh em phân tích, khai thác đề để tìm cách giải Thông qua số toán sau muốn minh hoạ cho việc khai thác...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... PHIẾU NHẬN XÉT, ÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013-2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC CHUN ĐỀ : SĨNG ÁNH SÁNG Họ tên tác ... có kinh nghiệm: năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Năm 2011-2012 : Phương pháp giải đề thi trắc nghiệm chương sóng sóng âm ơn thi tốt nghiệp...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... học sinh lớp học tốt môn Toán, chọn nghiên cứu đề tài: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 Vũ Thị Thu Hiền: Trường Tiểu học Minh Hòa SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG ... 35,5 12 ,9 Y TS % 16 ,1 9,7 HKI PHẦN V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Vũ Thị Thu Hiền: Trường Tiểu học Minh Hòa 19 SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP Để đổ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

... học sinh lớp học tốt môn Toán, chọn nghiên cứu đề tài: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 Vũ Thị Thu Hiền: Trường Tiểu học Minh Hòa SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG ... 35,5 12 ,9 Y TS % 16 ,1 9,7 HKI PHẦN V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Vũ Thị Thu Hiền: Trường Tiểu học Minh Hòa 19 SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP Để đổ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:47

... “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải ... Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung c...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:36

... cho thấy rõ học sinh nắm tốt các toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG P...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:25

... trình học nên giảI tập TNKQ học sinh thờng không hứng thú Vậy làm để học sinh cảm thấy không sợ học tập TNKQ Với suy nghĩ trăn trở tôI định chọn đề tài Một số giải pháp cho học sinh làm tập TNKQ ... ỏiở lớp , học sinh đựơc tiếp cận với vài câu TNKQ trình dạy lý thuyết làm tập ôn tập cuối chơng + Đa số học sinh không hiểu chất câu hỏi mà ch...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... cố, kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh -Bài tập hoá học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh -Bài tập hoá học giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế -Bài tập hoá học giúp giáo ... +Phát huy lực sáng tạo học sinh +Tổng kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 2.3.6.Phát triển tư sáng tạo cho học...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

... tượng học sinh dạy trường THCS Hướng Hiệp THCS Abung số học sinh trường khác địa bàn huyện Đakrông thông qua trao đổi với đồng nghiệp Việc thực nghiệm đề tài vẩn chút hạn chế học sinh chọn thực nghiệm ... nội dung nghe 2- Cho học sinh đoán , nghĩ trước điều nghe ngữ cảnh định Điều ý học sinh vào nghe gây hứng thú học sinh học 3- Giải thí...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:01

... số giải pháp nâng cao hi u hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 Trường THPT U Minh Thượng đề số biện pháp cần thiết để thực hoạt động giáo dục Hướng nghiệp ngày hi u III- Một số giải pháp ... Một số giải pháp nâng cao hi u hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 Trường THPT...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:42

... vIII = 16,7km/s Phần Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm chương IV Các định luật bảo toàn (chương trình nâng cao) Phương pháp chung: Để giải tập Vật lý dù hình thức cần đảm bảo đầy đủ bước sau: ... GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 I Đánh giá xếp loại HĐKH trường Tên đề tài: Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:59

... số giải pháp nhằm nâng cao kỹ giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11CB Chương 3: Biện Pháp Giải Quyết Vấn Đề Để giải hình học tố theo nghĩ có số giải pháp tăng cường kỹ kiến thức cho ... giúp em học sinh có sở, phương pháp giải số toán bắt buộc sách giáo khoa Hình học lớp 11CB, cung cấp cho giáo viên số...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 16:31

... Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho học sinh lớp giải phơng trình vô tỷ II Giải pháp mới: A- Hệ thống hoá kiến thức liên quan bổ sung số kiến thức mở rộng Các tính ... thờng gặp , từ cho học sinh tìm cách giải không phạm sai lầm phân tích Giỏo viờn: on Kớnh- Trng THCS Qu Xuõn Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho học sinh...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 16:02

... Cách giải : a) Do tích thừa số nên thừa số nghiệm phơng trình nghiệm x2 + = 0, x -7 = 0, 9x + 27 = Vì x2 + dơng hay phơng trình x2 + = vô nghiệm Phơng trình x - = có nghiệm x= Phơng trình 9x + ... phơng trình (1) td với 121 - 22x + x2 = hay (x-11) = mà nghiệm x = 11 Phơng trình (2) td với 9y2 - y - hay y (9y - 1) = mà nghiệm y = , y = 1 /9 Các giá trị 11; 1 /9 thuộ...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:09