SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học phân môn vẽ trang trí ở khối 7

... Giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Vẽ trang trí khối 7" Mục đích Đề xuất số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Vẽ trang trí cho học sinh khối góp phần nâng cao chất ... chất lượng dạy học môn Mĩ thuật Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu thực trạng dạy học phân môn Vẽ trang trí...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:33

... phõn mụn V trang trớ núi riờng t hiu qu cao Chớnh vỡ vy, tụi ó tỡm hiu v nghiờn cu ti: Gii phỏp nõng cao cht lng dy v hc phõn mụn V trang trớ khối 7" Mc ớch xut mt s gii phỏp nõng cao cht ... mụn V trang trớ cho học sinh khối gúp phn nõng cao cht lng dy hc mụn M thut Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu thc trng dy v hc phõn mụn V trang trớ khối ca trng THCS - a c mt s gii ph...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:48

... thức mới- giảI pháp thực Do thực trạng , thiết nghĩ cần có giải pháp để Nâng cao chất lợng dạy học văn biểu cảm nên mạnh dạn đa số giải pháp sau: i vi giỏo viờn 1.1 Ngoi mt s phng phỏp tớch cc ... nu Giáo viên ú mun hc sinh lm tt yờu cu mỡnh a Ví dụ: - Phát biểu cảm nghĩ cảnh mà em cho đẹp - Phát biểu cảm nghĩ loài em yêu - Cảm nghĩ ngời mà em yêu quý 1...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:42

... THỊ KIỀU NGA – TRƯỜNG THCS NGHĨA MỸ- TX THÁI HOÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở THCS triển cảm xúc ,tình cảm sống nói chung việc làm văn biểu cảm nói riêng - Phối ... người viết có văn biểu cảm có hồn Lúc ,bài văn NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THỊ KIỀU NGA – TRƯỜNG THCS NGHĨA MỸ- TX THÁI HOÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂ...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 11:14

... trở thực trạng chất lượng dạy học giai đoạn Xuất phát từ yếu tố xin mạnh dạn đưa suy nghĩ giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học khối trung học sở B THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP: I THỰC ... giải pháp để nâng cao chất lượng chuyên môn khối trung học sở cho năm học tới sau: Dốc toàn lực tổ chức khảo sát chất lượng học sinh lần...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... hiểu chung văn biểu cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II ... giảng dạy ,tôi mạnh dạn đưa số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm bậc THCS sau : Đối với giáo viên 1.1...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trờng THCS Yên Phơng Địa chỉ: Trờng THCS Yên Phơng - ý Yên - Nam Định Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy học văn biểu cảm TRUNG HọC CƠ Sở I - Điều kiện hoàn cảnh ... Chính - ý Yên - Nam Định Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Văn - Địa Chức vụ công tác: Giáo viên Nơi làm việc: Trờng THCS Yên Phơng Địa liên hệ: Trờng THCS Yên Ph...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:50

... thân, nâng cao chất lượng học tập giúp học sinh yêu thích môn học, mạnh dạn áp dụng sáng kiến Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Chương: Ứng dụng di truyền học chọn giống – Sinh học ... Sinh học 12” năm học 2011-2012 đối tượng học sinh 12 học chương trình nâng cao mà phân công giảng dạy -3- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 21:52

... Từ yêu cầu cấp thiết , môn toán trao đổi, thống đưa nhận định sau: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TOÁN I.Thực trạng : Để thấy rõ nguyên nhân làm cho môn toán chưa đạt kết mong đợi, ... thực tế môn toán trường ta kì thi gần có kết thấp Do đó, cần tìm nguyên nhân giải pháp nhằm nâng cao kết môn toán trường THPT nói chung để học sinh đạt tỷ lệ cao kì...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 09:18

... phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý, đặc biệt môn Địa lý mà trực tiếp giảng dạy thời gian qua MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÝ LỚP Ở ... học cho học sinh giúp học sinh tham gia tích cực vào việc học, hiệu dạy học không ngừng nâng cao Sau thời gian thực số giải pháp nâng cao chất lượ...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 15:00

... cứu khoa học • Cải tiến giảng dạy nâng cao chất lượng giảng Học đại học nghiên cứu khoa học sinh viên Nguyen Van Nhan - Département de français - Université de Hanoi 25 Khác biệt lớn giảng dạy học ... sỹ, có số học viên xa lạ với nghiên cứu khoa học Nhìn chung, sinh viên chúng ta, năm học đại học, chưa quen với nghiên cứu khoa học...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 11:36