0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh có hiệu quả

Một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh có hiệu quả

Một số phương pháp dạy năng nói tiếng Anh hiệu quả

... SKKN: Một số phương pháp dạy nói tiếng Anh hiệu Phú Hưng, ngày 12 tháng 03 năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH ... vốn từ số em hiểu, ý tưởng để diễn đạt em lại sử dụng từ ngữ GV : Tô Thị Ngọc Trân - Trường THPT PHÚ HƯNG Tổ : Ngoại Ngữ SKKN: Một số phương pháp dạy nói tiếng Anh hiệu để nói. Trong ... SKKN: Một số phương pháp dạy nói tiếng Anh hiệu Với phương pháp dạy học đổi mới, tích cực, chủ động, sáng tạo giáo viên phải làm vai trò đạo, điều khiển học sinh hoạt động tích cực học.Để có...
  • 15
  • 1,261
  • 1
skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh có hiệu quả

skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh hiệu quả

... vài phương pháp dạy nói hiệu thông qua đề tài: “ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH THPT CÓ HIỆU QUẢ ” Vậy vấn đề đặt đặt với giáo viên phải thực đổi phương pháp dạy học đáp ứng ... Nghiên cứu phương pháp tối ưu để Giáo viên áp dụng tổ chức hoạt động dạy nói lớp hiệu II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tầm quan trọng việc phát triển kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh THPT Nói bốn kỹ quan ... bốn kỹ quan trọng việc dạy tiếng Anh để học sinh khả thực hành giao tiếp nhanh đạt hiệu cao Học sinh phổ thông ta yếu bốn kỹ nghe, nói, đọc , viết Nhất em ngại nói tiếng Anh học nhiều nguyên...
  • 25
  • 17,509
  • 116
SKKN một số PHƯƠNG PHÁP dạy kĩ NĂNG nói TIẾNG ANH  HIỆU QUẢ đối với học SINH THPT

SKKN một số PHƯƠNG PHÁP dạy NĂNG nói TIẾNG ANH HIỆU QUẢ đối với học SINH THPT

... ca vic phỏt trin k nng núi Ting Anh cho hc sinh THPT Núi l mt bn k nng quan trng vic dy ting Anh hc sinh cú kh nng thc hnh giao tip nhanh v t hiu qu cao nht Hc sinh ph thụng ca ta cũn yu c bn ... TING ANH HIU QU I VI HC SINH THPT Cp hc THPT Mó lnh vc theo cp hc 61 Thi gian nghiờn cu: t thỏng /2014 n thỏng 3/2015 a im nghiờn cu: Trng THPT Nguyn Duy Thỡ i tng nghiờn cu: H c sinh Trng THPT ... Giỏo viờn cú th yờu cu hc sinh sp xp li tranh theo ỳng trt t tỡnh tit ca cõu chuyn -> Sau ú hc sinh nhỡn tranh k li ni dung chớnh + Giỏo viờn cú th yờu cu hc sinh lp ghộp tranh vi li k : Ghi li k...
  • 28
  • 672
  • 4
SKKN một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng anh hiệu quả đối với học sinh THPT

SKKN một số phương pháp dạy năng nói tiếng anh hiệu quả đối với học sinh THPT

... ca vic phỏt trin k nng núi Ting Anh cho hc sinh THPT Núi l mt bn k nng quan trng vic dy ting Anh hc sinh cú kh nng thc hnh giao tip nhanh v t hiu qu cao nht Hc sinh ph thụng ca ta cũn yu c bn ... TING ANH HIU QU I VI HC SINH THPT Cp hc THPT Mó lnh vc theo cp hc 61 Thi gian nghiờn cu: t thỏng /2014 n thỏng 3/2015 a im nghiờn cu: Trng THPT Nguyn Duy Thỡ i tng nghiờn cu: H c sinh Trng THPT ... Giỏo viờn cú th yờu cu hc sinh sp xp li tranh theo ỳng trt t tỡnh tit ca cõu chuyn -> Sau ú hc sinh nhỡn tranh k li ni dung chớnh + Giỏo viờn cú th yờu cu hc sinh lp ghộp tranh vi li k : Ghi li k...
  • 28
  • 608
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG VIẾT TRONG PHÂN MÔN TIẾNG ANH K8 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY NĂNG VIẾT TRONG PHÂN MÔN TIẾNG ANH K8 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU

... ngẫm,đúc rút kinh nghiệm đưa giải pháp tối ưu hiệu vận dụng vào giảng dạy để đảm bảo chất lượng nâng cao PHẦN NỘI DUNG Chương I:Tổng quan Một số phương pháp dạy viết phân môn tiếng Anh khối THCS *Lịch ... nghiệm, khiêm tốn học hỏi từ đồng nghiệp hệ trước,tôi dã mạnh dạn nghiên cứu đề tài; “ Áp dụng số phương pháp dạy viết phân môn tiếng Anh K8 THCS Tuy nhiên biện pháp công cụ,yếu tố người định cụ thể là:lòng ... làm nên thành công dạy -Trên đay số phương pháp áp dụng dạy viết, những phương pháp phần đem lại thành công dạy. Tuy nhiên ,nó chưa thể trĩnh phương pháp có mạnh điểm yếu đó ,một mai làm tròn...
  • 14
  • 1,344
  • 4
Một số phương pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2

Một số phương pháp rèn năng nói cho học sinh lớp 2

... NĂNG NÓI – GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH LỚP 2A Năm học : 20 12 20 13 Só số 31 HS Khả Nói tốt Tạm Chưa Số học sinh HS 10 HS 17 HS Tỷ lệ % 22 ,9 % 28 ,6 % 48, % Phương pháp thực hành luyện tập: a Với phương ... khả nói giao tiếp lớp sau: BẢNG THỐNG KÊ KHẢ NĂNG NÓI – GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH LỚP 2A Năm học : 20 12 20 13 Só số 31 HS Khả Nói tốt Tạm Chưa Số học sinh 10 HS 17 HS HS Tỷ lệ % 32, 3% 54,8% 12, 9 ... thăm lớp đánh giá tiết dạy chất lượng GV - Tổ chức cho GV giao lưu trao đổi học hỏi kinh nghiệm trường V Một số giải pháp nhằm “ Rèn nói cho học sinh lớp 2 1 .Phương pháp quan sát: a .Phương pháp...
  • 10
  • 1,784
  • 24
SKKN: Một số phương pháp dạy học từ vựng tiếng anh lớp 6

SKKN: Một số phương pháp dạy học từ vựng tiếng anh lớp 6

... sau: Hiểu rõ phương pháp dạy từ vựng cho học sinh Cách thức trình tự dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn dạy tiếng Anh, kỹ thuật dạy từ vựng Thao giảng, dạy thử nghiệm ... tiết dạy hình ảnh phương tiện giúp em nhớ từ vựng nhanh lâu - Học sinh lớp học tiếng anh từ cấp tiểu học nên đa số em phần nắm bắt số từ vựng thông thường, giáo viên đỡ khó khăn bước đầu dạy từ vựng ... khó phương pháp giảng dạy tiếng Anh phương pháp dạy từ vựng d Kiểm tra: Qua kết kiểm tra chất lượng học sinh, giáo viên tự nhận xét đánh hiệu việc sử dụng số phương pháp dạy từ vựng đề giải pháp...
  • 16
  • 9,671
  • 73
một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

... Ting Anh tiu hc Làm để em có đợc vốn t vng cần thiết sử dụng đợc cấu trúc cách có hiệu Tôi xin đa số kinh nghiệm tham khảo việc hớng dẫn học sinh học cấu trúc ngữ pháp mà tích luỹ đợc trình học ... ting Anh tiu hc, sau vi tit hc u tiờn, tụi cho hc sinh lp lm bi kim tra t vng, tụi yờu cu cỏc em ni t ting Anh vi ngha t ting Vit phự hp (Matching) Dch t sang ting Vit, dch t sang ting Anh Cui ... vng Ting Anh tiu hc giỏo viờn cú th dựng mt s th thut gi m gii thiu t mi nh: Visual (nhỡn): cho hc sinh nhỡn tranh nh, v phỏc ho cho cỏc em nhỡn, giỳp giỏo viờn ng ngha hoỏ t mt cỏch nhanh chng...
  • 16
  • 7,181
  • 50
skkn  một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

skkn một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

... áp dụng cho học sinh tiểu học trường trường tiểu học Huyện Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học B NỘI DUNG Cơ sở lý luận: Luật Giáo dục – 2005 (điều 5) quy định phương pháp giáo dục ... vựng ngữ pháp có mối quan hệ khắng khích với nhau, dạy phối hợp để làm rõ nghĩa Tuy nhiên dạy giới thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học ... bạn yêu cầu học sinh viết từ vào - Bước 5: bạn hỏi xem có học sinh biết nghĩa từ không yêu cầu học sinh lên bảng viết nghĩa từ tiếng Việt Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học - Bước...
  • 12
  • 3,544
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

... trao i kinh nghim, chia s hc ln cựng tin b ú cng l ni dung, mc ớch hng ti ca sỏng kin kinh nghim 2.C s thc tin Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho ... th cho cỏc em nhỡn tranh v hon thnh cõu : VD: This is my I have Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh 10 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc - Hoặc số dạng tập nh sau ... festival finish ? => VII: Dựa vào tranh gợi ý, em hoàn thành ô chữ dới cho biết từ Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh 12 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc 1=> 2=> 3=>...
  • 19
  • 2,767
  • 9
SKKN Một số giải pháp rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6

SKKN Một số giải pháp rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6

... nghe Tiếng Anh cho học sinh lớp 2 .Một số giải pháp rèn kỹ đọc hiểu Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 .Một số giải pháp rèn kỹ viết Tiếng Anh cho học sinh lớp 4 .Một số thủ thuật dạy từ vựng Tiếng Anh cho ... để rèn kỹ nói Tiếng Anh dạy Tiếng Anh lớp Giải pháp thay thế: Làm để học sinh hiểu bài, tiếp thu nhanh, tạo hứng thú học, đòi hỏi người dạy phải có phương pháp dạy hay để hút học sinhtrong học ... 6, 8):1,343551= 0,81873 Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng rèn kỹ nói qua vận dụng cấu trúc ngữ pháp đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài Rèn kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 6, sử...
  • 34
  • 4,998
  • 23
Ứng dụng phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng Anh theo hướng tương tác cho sinh viên tại trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu

Ứng dụng phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng Anh theo hướng tương tác cho sinh viên tại trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu

... ngoại ngữ dạy học theo hướng tương tác người học - Khảo sát thực trạng dạy học kỹ Nói tiếng Anh trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu - Ứng dụng số phương pháp dạy học theo hướng tương tác nhằm nâng cao chất ... trạng thực nghiệm phương pháp giảng dạy, đề tài đề xuất ứng dụng số phương pháp dạy học theo hướng tương tác phù hợp với kỹ nói tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu + Nhiệm vụ ... trạng dạy học môn tiếng Anh trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu để đánh giá chất lượng chung môn học, nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy kỹ Nói tiếng Anh theo hướng tương tác nhằm góp phần nâng cao...
  • 31
  • 1,097
  • 6
Một số phương pháp dạy bài hội thoại Tiếng Anh khối 6

Một số phương pháp dạy bài hội thoại Tiếng Anh khối 6

... giảng dạy môn tiếng Anh trường THCS, nắm rõ đặc trưng phương pháp môn phụ trách Cùng với thực tế giảng dạy kinh nghiệm giảng dạy nghiên cứu, tìm tòi nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh, ... xa xôi có nhiều khó khăn trường Với tiêu chí đó, có nghiên cứu đề tài "Một số phương pháp dạy hội thoại khối lớp môn tiếng Anh THCS" Trong trình nghiên cứu, ghi chép lí luận thực tiễn chắn không ... tạo khác tiết dạy, đề tài nghiên cứu cho phù hợp với HS địa bàn công tác Phương pháp dạy hội thoại khối THCS tạo thủ thuật, kĩ thích hợp cho đối tượng HS * Nhận thức chung dạy hội thoại cho học...
  • 22
  • 2,659
  • 5
Ứng dụng phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh theo hướng tương tác cho sinh viên trường cao đẳng nghề bạc liêu

Ứng dụng phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh theo hướng tương tác cho sinh viên trường cao đẳng nghề bạc liêu

... trạng tổ chức dạy học kỹ Nói tiếng Anh trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu - Sơ lược trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu - Khảo sát thực trạng lấy ý kiến giáo viên sinh viên dạy học kỹ Nói tiếng Anh trường  ... ngữ dạy học theo định hướng tương tác - Khảo sát thực trạng dạy học kỹ Nói tiếng Anh trường Cao đẳng Nghề Bạc Liêu - ng dụng số phương pháp giảng dạy theo định hướng tương tác nhằm nâng cao chất ... trạng thực nghiệm phương pháp giảng dạy, đề tài đề xuất ứng dụng số phương pháp dạy học theo định hướng tương tác phù hợp với kỹ Nói tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu + Nhiệm vụ...
  • 132
  • 907
  • 1
skkn những giải pháp giúp cho việc dạy và học kĩ năng nghe tiếng anh có hiệu quả

skkn những giải pháp giúp cho việc dạy và học năng nghe tiếng anh hiệu quả

... DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng Anh hiệu quả Lý chọn đề tài: Tiếng Anh ngày trở thành ngôn ngữ phổ thông giới sử dụng làm tiếng mẹ đẻ nhiều quốc ... kinh nghiệm: Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng Anh hiệu quả đạt kết tương đối khả quan lớp dạy Tuy nhiên đề tài thực phạm vi hẹp phương pháp riêng đề tài nhiều điểm ... Thêm vào đó, em học sinh đại đa số xuất phát từ gia đình làm nông nghiệp, điều kiện thời gian để luyện nghe băng, đĩa Tiếng Anh Vì chọn đề tài : Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng...
  • 20
  • 970
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anhphuong phap day ki nang doc tieng anh tieu hocphuong phap day ki nang doc tieng anh cho hoc sinh tieu hocskkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp nămmột số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ kể chuyện học sinh lớp 2mot so bien phap ren ki nang doc tieng viet cho hoc sinh cham phat trien tri tuephương pháp luyện kỹ năng nói tiếng anhphương pháp dạy kỹ năng viết tiếng anhphương pháp dạy kỹ năng nghe tiếng anh cho học sinh tiểu học pdfđổi mới phươriịỉ pháp dạy kĩ năng ĩiói tiêng anh ở trung học phổ thòngskkn mot so giai phap huong dan hoc sinh to chuc co hieu qua tiet hoat dong giao duc ngoai gio len lopmột số giải pháp phân bổ và sử dụng vốn có hiệu quả phục vụ cho cnh hđhmột số giải pháp nhằm thu hút và sử dụng có hiệu quả nguồn vốn fdimột số giải pháp nhằm thu hút và sử dụng có hiệu quả nguồn vốn oda nhật bảnskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ