SKKN Dạy tập làm văn nói ở lớp 5

SKKN dạy tập làm văn lớp 4

... 10 sinh SL % 4A 22 21,7% Nm hc: 2012- 2013 Lp Lp 4C S hc sinh 18 im - 10 SL % 21,7% im - SL % 27,2% im - SL % 10 46 ,7% im < SL % 4, 4% im - SL % 44 ,4% im - SL % 22,2% im < SL % 4, 4% Bi lm ca nhiu ... hiu qu khỏc hn, ta thy miờu t nh vy va sinh ng, tinh t va rt tỡnh cm v s cun hỳt ngi c, ngi nghe 4- Tp lm v phõn mụn thc hnh, tng hp tt c nhng phõn mụn thuc mụn Ting Vit , vỡ vy mun dy tt lm cn ... tiờu bi hc Giai on 2: Chun b dựng, phng tin dy hc Giai on 3:La chn phng phỏp dy hc Giai on 4: Thit k cỏc hot ng dy hc Mun cú y thụng tin v kin thc cho mt bi ging, thc hin c tt cỏc giai on...

• 15
• 2,164
• 2

SKKN dạy tập làm văn lớp 3

... dụng kiến thức học lớp , sách ch ơng trình , thực tế giảng dạy môn tập làm văn Tập hợp kinh nghiệm làm c sở cho việc rèn kỹ làm tập làm văn, tìm rachất lợng thực tế mặt tồn để giải quyết, nhằm ... lợng môn tập làm văn lớp , từ xếp loại biện pháp cụ thể , có kế hoạch cụ thể cho hoạt động dạy tập làm văn để đáp ứng nhu cầu đổi Lúc đầu điều tra khả em Từ vận dụng kiến thức học lớp , sách ... chọn đối tợng nghiên cứu môn tập làm văn tiểu học nói chung sâu vào vận dụng với lớp Giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu - Cỏc tit dy Tp lm lp - Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi...

• 23
• 2,152
• 6

skkn dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh kiểu bài tả cảnh

... vầu học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh, giáo viêncùng tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bài thứ 2: Bài tập ( SGK - trang 21 ): Đề bài: ... lại cho hay C 4: Dự tính khó khăn học sinh làm tập, lỗi học sinh mắc phải - Học sinh yếu viết đợc đoạn văn ngắn, câu văn viết cha hay, xếp ý lủng củng, viết cha đủ ý - Có học sinh lạc vào văn tả ... đích tập - Học sinh chọn 1/4 đoạn văn, viết thêm từ ngữ, câu văn vào chỗ trống để đoạn văn hoàn chỉnh, phù hợp với nội dung viết C 2: Giải mẫu tập Đoạn 1: Thêm số câu văn tả cảnh trời ma to lộp độp...

• 23
• 1,629
• 0

skkn dạy tập làm văn lớp 4 như thế nào để đáp ứng được yêu cầu đổi mới

... tốt môn Tập làm văn lớp Khác với lớp Lớp - học sinh học phân môn Tập làm văn chưa thành thể loại cụ thể phân môn Tập làm văn lớp (kể chuyện, miêu tả, viết thư ) Nhưng phân môn tập làm văn lớp 2- ... đổi phương pháp dạy học Trên sở nhận thức vấn đề vậy, thực số biện pháp dạy Tập làm văn để đáp ứng với yêu cầu đổi phương pháp trường tiểu học Tân Mai sau: IV Biện pháp thực dạy Tập làm văn lớp ... mà học sinh cần đạt yêu cầu giáo viên lớp cần nắm vững để áp dụng dạy phân môn Tập làm văn II Qui trình dạy tiết Tập làm văn lớp Dạy lý thuyết Kiểm tra cũ : 3-5 phút Dạy mới: a) Giới thiệu :...

• 30
• 2,756
• 6

skkn dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào

... LUYỆN TẬP LÀM VĂN LỚP II CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN III QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP IV CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI Luôn trọng "Tích hợp - lồng ghép" dạy phân môn Tập ... tiết dạy Tập làm văn theo hướng đổi Dạy học hướng tập trung vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy học phối kết hợp hoạt động lên lớp Dạy tập làm văn theo hướng đổi tất khối lớp C KẾT ... môn như: Tập đọc, kể chuyện, tả, luyện từ câu, tập viết, tập làm văn đó, phân môn Tập làm văn phân môn có tính chất thích hợp phân môn khác Qua tiết tập làm văn, học sinh có khả xây dựng văn...

• 31
• 396
• 0

skkn dạy tập làm văn “ kể lại CHUYỆN đã đọc , đã NGHE” CHO học SINH lớp 4

... pháp kể lại chuyện đọc, nghe theo kể văn truyện 1, Học sinh phải đọc nghe chuyện định k , nhớ cốt truyện chi tiết quan trọng ( đọc chuyện, tìm hiểu, thâm nhập chuyện) Đây khâu tiết tập làm văn kể ... công việc d/ Các bớc làm văn kể lại chuyện đọc, nghe Bớc 1: Chuẩn bị kể lại chuyện Giáo viên đọc lại câu chuyện yêu cầu học sinh nhớ lại chuyện định kể , ý đến chi tiết, ý cốt chuyện Bớc 2: Ghi ... Chuẩn bị kể lại chuyện + Học sinh đọc nhớ lại cốt truyện + Xác định k , điều chỉnh thay đổi k , dùng đại từ Tôi Bớc : Ghi lại ý Bớc : Học sinh kể lại lời kể Bớc : Hoàn chỉnh văn ( đọc lại bài, chỉnh...

• 8
• 763
• 4

SKKN Dạy tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp 5

... tiễn kết hợp với trình thực hành để nghiên cứu đề tài “ Dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp ” nhận thấy dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp hình thức dạy học nhằm ... - Dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp áp dụng lớp 5B năm học 2012- 2013 Trường Tiểu học Vạn Thọ Qua áp dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm này, hiệu việc dạy Tập làm văn tả cảnh ... trở thành học sinh có khiếu, người có tâm hồn văn học Chính lí chọn đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm “ Dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp ” Mục đích nghiên cứu Học sinh nắm...

• 13
• 1,360
• 0

SKKN Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... luyện tập làm văn lớp Nội dung dạy học: Chơng trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết ôn tập Yêu cầu trang ... qua lớp học Do để đạt đợc hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hớng đổi cần thực đồng việc vân dụng đổi phơng pháp tất khối lớp trớc (lớp1 -2) (lớp 4-5) Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy học sinh tập ... đoạn văn (văn bản), nên việc giáo viên vận dụng linh hoạt hình thức dạy học dạy Tập làm văn nhiệm vụ cần thiết Dạy học hớng tập trung vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy tập làm văn...

• 22
• 1,703
• 1