1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Nói về người lao động trí óc. potx

4 1,9K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 151,02 KB

Nội dung

Tập làm văn Nói về người lao động trí óc.. I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs - Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết tên, nghề nghiệp; công việc hằng ngày ; cách l

Trang 1

Tập làm văn Nói về người lao động trí

óc

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp Hs

- Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp; công việc hằng ngày ; cách làm việc của người đó)

b) Kỹ năng:

- Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7- 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa

c) Thái độ:

- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa

* HS: VBT, bút

III/ Các hoạt động:

Trang 2

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Nói về trí thức – Nghe kể: nâng niu từ hạt

giống

- Gv gọi 2 Hs kể lại câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống”

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài

- Mục tiêu: Giúp các em biết nói về một người

lao động trí thức và viết thành một đoạn văn

ngắn?

+ Bài tập 1:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv mời 1 – 2 Hs kể tên một số nghề lao động

trí óc

- Gv mời 1 Hs nói về một người lao động trí óc

PP: Quan sát, giảng

giải, thực hành

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs kể: bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, kiến trúc

sư, nhà nghiên cứu

Hs nói về người lao động trí thức

Trang 3

mà em chọn

- Gv gợi ý cho Hs:

+ Người ấy tên là gì? Làm nghề gì? Ở đâu?

Quan hệ thế nào với em?

+ Công việc hằng ngày của người ấy là gì?

+ Người đó làm việc như thế nào?

+ Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế

nào với mọi người?

+ Em có thích làm công việc như người ấy

không?

- Gv mời từng cặp hs kể

- Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài

- Mục tiêu: Giúp viết thành một đoạn văn ngắn

mà các em vừa kể

+ Bài tập 2:

Từng cặp Hs kể

Hs thi kể chuyện

Hs lắng nghe

PP: Quan sát, luyện

tập, thực hành

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs viết bài vào vở

Trang 4

- Yêu cầu hs đọc đề bài

- Gv nhắc nhở Hs viết vào vở rõ ràng, từ 7 – 10

câu những lời mính vừa kể

- Gv theo dõi nhắc nhở các em

- Gv mời từ 5 – 7 Hs đọc bài viết của mình

trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương những bạn viết tốt

Hs đọc bài viết của mình

Hs cả lớp nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò

- Về nhà tập kể lại chuyện

- Chuẩn bị bài: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-

Ngày đăng: 06/08/2014, 00:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w