0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán lời văn lớp 2

... tính toán Toán lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán lời văn em giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toán lời văn cầu nối toán ... trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy Giải toán lời văn 3) Dạy Giải toán lời văn lớp Hai 4) Một số phương pháp thường sử dụng giảng dạy Giải toán lời văn lớp II/ Biện pháp giải ... thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức Giải toán lời văn lớp Một Phần II: nội dung I/ Những nội dung đợc đề cập Sáng kiến kinh...
  • 21
  • 1,977
  • 4
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán lời văn lớp 2

... 20 06 -20 07 Cao Sơn 10 9/10 8/10 20 07 -20 08 2A 22 20 /22 18 /22 20 08 -20 09 2A,2B 45 41/45 39/45 20 09 -20 10 2A 26 24 /26 20 /26 (Giữa học kì 2C 2) 20 20 /20 19 /20 20 10 -20 11 PHẦN III KẾT LUẬN Kết luận Qua trình ... Cao Sơn trực tiếp giảng dạy, kết đạt đến cuối năm học là: Học sinh biết Giải toán Tổng số giải toán lời văn học sinh lời văn thành thạo Năm học Lớp 20 06 -20 07 Cao Sơn 10 9/10 8/10 20 07 -20 08 ... sinh giải toán lời văn lớp trường Tiểu học số Kim Sơn, thấy kết chuyển biến định Học sinh biết giải toán lời văn nâng cao Kết cụ thể đạt qua năm: Năm 20 06 -20 07 áp dụng phương pháp vào lớp...
  • 14
  • 1,350
  • 0
Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán lời văn" lớp 1

... sinh "Giải toán lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức Giải toán lời văn lớp Một Phần ... thực tế đời sống, toán học với môn học khác II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức Giải toán lời văn tuyến kiến thức khó khăn ... tính toán Toán lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán lời văn em đợc giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lợng Toán lời văn cầu nối toán...
  • 13
  • 1,476
  • 15
Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toánlời văn" lớp 1 pdf

... Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức “Giải toán lời văn” tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một Bởi lớp ... sinh "Giải toán lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán lời văn” lớp Một {z{ & Phần ... Sáng kiến kinh nghiệm 1) Nắm bắt nội dung chơng trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy " Giải toán lời văn" 3) Dạy "Giải toán lời văn" lớp Một 4) Một số phơng pháp thờng sử dụng giảng dạy...
  • 28
  • 626
  • 0
Nâng cao chất lượng giảng dậy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp một

Nâng cao chất lượng giảng dậy mạch kiến thức giải toán lời văn lớp một

... sở lý luận: Trong mạch kiến thức toán chương trình toán Tiểu học mạch kiến thức Giải toán lời văn mạch kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một Bởi lớp Một: Vốn từ, vốn hiểu ... giải giải toán khó hiểu 4) Những sai lầm khó khăn thường gặp giáo viên học sinh dạy học mạch kiến thức : Giải toán lời văn lớp Một Về mặt nhận thức giáo viên coi việc dạy cho học sinh Giải ... giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toán lời văn cầu nối toán học thực tế đời sống, toán học với môn học khác Đối với đề tài Giải toán lời văn giới...
  • 12
  • 672
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức.doc

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức.doc

... dạy lớp áp dụng kinh nghiệm đánh giá kết học tập học sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy ... pháp giảng dạy lúng túng, cha phát huy đợc tích cực chủ động học sinh, phơng pháp dạy học truyền thống ăn sâu vào t vào lề lối dạy học hàng ngày Một số giáo viên dạy theo cách thông báo kiến ... pháp giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt nh với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến...
  • 19
  • 551
  • 2
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

... thú học tập Sinh học cho học sinh, phát huy tính tích cực tư duy, chủ động giúp học sinh tìm kiến thức Để nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học khó Bởi có thực hành thực ... “ Phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học 8 Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thân đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nâng ... dụng giảng dạy thực hành Sinh học số trường góp phần nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thực hành Sinh học Đề tài không áp dụng với lớp mà áp dụng với môn Sinh học cấp THCS góp phần đổi phương pháp...
  • 22
  • 1,468
  • 8
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

... mụn II C s thc tin: c im ca trng THCS Văn Nho Trng THCS Văn Nho nm trờn a bn xã Văn Nho vi din tớch 4.406 m2 C s vt cht ca nh trng tng i khang trang vi phũng hc cao tng; cỏc phũng ban nh phũng ... l giỏo viờn bit dy hc v s dng mỏy tớnh thnh tho ngy cng cao hn 2-Kt qu hot ng ca trng THCS Văn Nho Trong nhng nm hc va qua trng THCS Văn Nho luụn t trng tiờn tin cp Huyn , Cụng on vng mnh v c ... viờn trờng THCS * Thi gian nghiờn cu: Nm hc 2011 - 2012; 2012 - 2013 * i tng nghiờn cu: Giỏo viờn trờng THCS Văn Nho * Phm vi nghiờn cu: Nõng cao cht lng giảng dy ca giỏo viờn thụng qua hot ng...
  • 42
  • 1,710
  • 7
SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy – tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy – tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10

... tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 + Kết giảng dạy: thông qua kết học tập học sinh qua lần kiểm tra chung khối lớp; kết lên lớp quan trọng kết học sinh thi ... hiện: Bùi Thụy Thùy Trang Đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 - Đề giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục III/- Khách thể, ... để giảng sinh động gây hứng thú học tập cho học sinh Trường THCS Nguyễn Văn Quy Người thực hiện: Bùi Thụy Thùy Trang 11 Đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 ...
  • 20
  • 2,265
  • 20
SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4

... nâng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp ... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có...
  • 14
  • 1,830
  • 3
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy Âm nhạc THCS

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy Âm nhạc THCS

... Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng môn Âm nhạc PHN NI DUNG I VAI TRề V C IM CA GIO DC M NHC I VI I SNG CON NGI V I VI HC SINH THCS 1.1 Vai trũ ca giỏo dc m nhc i vi i ... nng mt tri " Ngời thực : Đỗ Thị Hạnh Trang Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng môn Âm nhạc 1.2 Vai trũ ca m nhc i vi hc sinh THCS m nhc giỏo dc thm m cho cỏc em, giỳp cỏc em cm nhn c cỏi hay, ... pháp nhằm nâng cao chất lợng môn Âm nhạc nhc tinh t, s nhy cm vi ngh thut, trớ tng tng sỏng to, t c ỏo Qua giỏo dc tỡnh cm thm m, hỡnh thnh ý thc thm m hc sinh Kh nng m nhc ca hc sinh THCS Phn...
  • 12
  • 2,450
  • 7
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối 9

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối 9

... Nõng cao cht lng ging dy ni dung nhy xa cho hc sing n Nguyễn Thế Bằng Ngi thc hin: Nguyn Th Bng 11 Nõng cao cht lng ging dy ni dung nhy xa cho hc sing n Ngi thc hin: Nguyn Th Bng 12 Nõng cao cht ... Nõng cao cht lng ging dy ni dung nhy xa cho hc sing n V.T CHC NGHIấN CU Thi gian nghiờn cu: Chuyờn ny tụi bt u t thỏng 09 nm 2008 n thỏng nm 20 09 i tng nghiờn cu: 15 hc sinh n lp 9A v lp 9B trng ... Lóng T ú cú c s nõng cao th lc v thnh tớch ni dung nhy xa cho cỏc em hc sinh n III NHIM V NGHIấN CU Ngi thc hin: Nguyn Th Bng Nõng cao cht lng ging dy ni dung nhy xa cho hc sing n t c mc ớch nghiờn...
  • 13
  • 372
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng viết môn tiếng anh ở trường THPT

SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng viết môn tiếng anh trường THPT

... tượng trọng học Tiếng Anh thời gian gần Cho nên có thực tế trường mà thực nhiều trường khác tiết dạy viết thường dạy qua loa không mục đích, thay tiết dạy ngữ pháp với ý nghĩ có dạy học sinh Với ... MỘT BÀI DẠY VIẾT TIẾNG ANH Trong dạy viết ngoại ngữ người ta thường phân biệt ba loại hoạt động luyện viết khác : controlled writing, guided writing, free writing Controlled writing: Dạy viết có ... pháp giảng dạy đồng nghiệp thông qua tiết thao giảng, thăm lớp… 2- Phương pháp trao đổi: Sau tiết thao giảng đồng chí giáo viên trao đổi, thảo luận đưa ý kiến đóng góp nâng cao chất lượng dạy 3-...
  • 19
  • 2,263
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thứcskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8skkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nhoskkn nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 8nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòaskkn pp dạy giải toán có lời văn ở lớp 1skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyênnâng cao chất lượng giảng dạynâng cao chất lượng giảng dạy tiểu họcphương pháp nâng cao chất lượng giảng dạynâng cao chất lượng giảng dạy môn ngữ vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP