0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Kinh nghiệm dạy Phương trình bậc nhất một ẩn và quy về phương trình bậc nhất một ẩn

Sáng kiến kinh nghiệm   dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết sử dụng dấu ngoặc đơn

... h c sinh l p + N m h c 2003-2004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2004-2005: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2005-2006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2006-2007: t ng h p, rút kinh ... Phát hi n l i sai t p làm v n c!a h c sinh, giúp em s a ch a l i ã m c, góp ph$n làm sáng ngôn t t o l p v n b n, giúp h c sinh có k n ng di n IV – NHI M V VÀ PH Nhi m v!: t xác ý nh c!a NG PHÁP ... u v d u câu s# góp ph$n quan tr ng vào vi c s d ng úng hay v câu Ti ng Vi t, "c bi t gi gìn s% sáng giàu &p c!a Ti ng Vi t Nhi m v c!a môn Ng v n nhà tr h c sinh d$n d$n có ý th c, có trình ng...
  • 36
  • 1,275
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

... pháp dạy văn Nhật dụng Xuất phát từ lý trên, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng trờng THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh yêu thích học ... luận dạy học cha đặt vấn đề PPDH văn nhật dụng Cho nên giảng dạy học tập văn nhật dụng gặp không khó khăn Nhiều ý kiến cho rằng: chất văn văn nhật dụng không nhiều, không ý dễ biến Ngữ văn thành ... tạp b/Đặc điểm nội dung hình thức văn nhật dụng Các văn nhật dụng SGK Ngữ văn Trang Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử văn mở đầu cho cụm văn Nhật dụng đợc dạy học lớp Đây viết giới thiệu cầu Long...
  • 21
  • 1,573
  • 3
SKKN một số kinh nghiệm dạy phương pháp giải bài toán chuyển động đều cho học sinh khá – giỏi lớp 5

SKKN một số kinh nghiệm dạy phương pháp giải bài toán chuyển động đều cho học sinh khá – giỏi lớp 5

... SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP II Mục đích nghiên cứu Tìm số cách hướng dẫn học sinh khá, giỏi giải tốn chuyển động để ... Tổng số 25 em Số lượng đạt Giỏi SL Khá % SL Trung bình % SL % Yếu SL % SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 20 14 56 16 Từ kết kháo ... đến việc hướng dẫn giải tốn chuyển động - Quan sát, điều tra, tổng kết kinh nghiệm SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP PHẦN - NỘI DUNG...
  • 22
  • 2,828
  • 7
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

SKKN: Một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

... hoà nhập với sống xã hội mà sống Các nội dung cụ thể đề tài a/Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn Trang Đề tài nhật dụng văn Một số kinh nghiệm dạy học văn nhật dụng - Cầu Long ... cứu phương pháp dạy văn Nhật dụng Trang Một số kinh nghiệm dạy học văn nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trường THCS Đưa hướng giải số khúc mắc kiến ... % 44,5 42,1 Một số kinh nghiệm dạy học văn nhật dụng - Văn nhật dụng đưa vào giảng dạy, số lượng văn không nhiều nên GV thấy mẻ, có kinh nghiệm, lúng túng phương pháp - Các phòng học chưa có...
  • 19
  • 5,646
  • 13
kinh nghiệm dạy bài tiếp tuyến với đường cong và bài toán liên quan

kinh nghiệm dạy bài tiếp tuyến với đường cong bài toán liên quan

... v ti p n v bi toỏn liờn quan ủ n ti p n c a ủ ng cong y = f(x) T ủú, tụi ủó l a ch n ủ ti Kinh nghi m gi ng d y chuyờn ủ ti p n c a ủ ng cong y = f(x) v bi toỏn liờn quan v i mong mu n giỳp h ... 2: +) Phơng trình đờng thẳng (d) qua A với hệ số góc k có dạng y = k(x-xA)+yA +) Tìm k: Để (d) tiếp tuyến đờng cong (C) k ( x x A ) + y A = f ( x ) có nghiệm f ' ( x) = k Bi 11(61) Cho hm ... x M(a;y(a)) v phơng trình tiếp tuyến M có dạng: 2 y = y(a)(x-a)+y(a) y = a + 2a ( x a) + a + 2a + 2 a +1 (a + 1) () Toạ độ giao điểm A ( ) với tiệm cận đứng l nghiệm hệ phơng trình : x =...
  • 25
  • 375
  • 0
một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

... cứu đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn nhật dụng trờng THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn nhật dụng để học sinh yêu thích học Văn III Một số kinh nghiệm dạy học văn nhật dụng Hoàng Thị ... đó, hiệu dạy học văn nhật dụng tăng lên Xác định phơng pháp dạy học a Dạy học văn nhật dụng phù hợp với phơng thức biểu đạt văn Trong dạy học văn bản, ngời dạy hiểu nội dung t tởng văn không ... luận dạy học cha đặt vấn đề PPDH văn nhật dụng Cho nên giảng dạy học tập văn nhật dụng gặp không khó khăn Nhiều ý kiến cho rằng: chất văn văn nhật dụng không nhiều, không ý dễ biến Ngữ văn thành...
  • 46
  • 1,960
  • 2
KINH NGHIỆM DẠY CÁC BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC

KINH NGHIỆM DẠY CÁC BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC CÂN BẰNG HÓA HỌC

... BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC ( Bài toán nhiệt động cân hóa học) học sinh gặp nhiều khó khăn thường không làm Vì trình giảng dạy giáo viên phải rèn luyện nghiên cứu giảng dạy ... thức Van’t Hoff) 13 BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC IV Sự chuyển dịch cân Khái niệm chuyển dịch cân Cân hoá học cân động, đặc trưng giá trị hoàn toàn xác định thông số nhiệt độ, nồng độ, ... -195,96+1.8,314 298,15 10-3 = -193,5 (kJ) 17 BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC * Một số tập cân hóa học: Ví dụ : Cho (mol) PCl5 vào bình chân tích V đưa lên nhiệt độ 5250K : PCl5(k) ← PCl3(k)...
  • 26
  • 1,431
  • 3
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG Ở THCS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG Ở THCS

... pháp dạy văn Nhật dụng Xuất phát từ lý trên, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng trờng THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh yêu thích học ... pháp dạy văn Nhật dụng Trang - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng ... */Phơng pháp dạy học Dạy học phù hợp với phơng thức biểu đạt văn Trong dạy học văn ,không thể hiểu nội dung t tởng văn không đọc từ dấu hiệu hình thức chúng Nên dạy học văn nhật dụng phải theo...
  • 21
  • 2,432
  • 2
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG

SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG

... vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều (chỉ chiếm 10% chơng trình SGK THCS), nhng trớc lí luận dạy học cha đặt vấn đề PPDH văn nhật dụng Cho nên giảng dạy học tập văn nhật ... dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn ... nói dạy học văn nhật dụng, GV có nhiều hội cho đổi phơng pháp dạy học theo hớng đại, nhờ mà học văn Nhật dụng khắc phục đợc tính thông tin tẻ nhạt đơn điệu Từ đó, hiệu dạy học văn nhật dụng tăng...
  • 18
  • 1,775
  • 2
Kinh nghiệm dạy Phương trình bậc nhất một ẩn và quy về phương trình bậc nhất một ẩn

Kinh nghiệm dạy Phương trình bậc nhất một ẩn quy về phương trình bậc nhất một ẩn

... 3, -3 phơng trình nghiệm x = a3 Nếu a = PT có nghiệm x -3, Nếu a = - PT vô nghiệm Phần 3: Kết luận A- Tóm tắt kết Việc nghiên cứu phơng pháp dạy giải phơng trình bậc nhất, quy bậc giúp cho ... phơng trình ? tìm nghiệm phơng trình suy x + = (1) Hoặc x = (2) Giải (1): suy x = - Giải (2): suy x = Vậy phơng trình có tập nghiệm S = - 2, 2, 2.x2 x = ? có nhận xét phơng trình ? Đa phơng trình ... ) = trình tích x = x= Vậy phơng trình có tập nghiệm S = 0, Loại : Giải phơng trình chứa ẩn mẫu Loại toán gặp nhiều lớp 8,9 thi vào THPT Học sinh phải thành thạo phép biến đổi để đa phơng trình...
  • 5
  • 576
  • 2
MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY BÀI GIỚI THIỆU “ NHẬT KÍ TRONG TÙ” CỦA HỒ CHÍ MINH

MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY BÀI GIỚI THIỆU “ NHẬT KÍ TRONG TÙ” CỦA HỒ CHÍ MINH

... "Nhật ký tù " Để giới thiệu đợc tác phẩm giáo viên phải giới thiệu đợc hoàn cảnh đời tác phẩm Phần sách giáo khoa giới thiệu giáo viên dạy nên đặt câu hỏi cho em tự tìm hiểu để em nhớ sâu "Nhật ... thơ "Nhật ký tù" thơ số 134, kết luận thơ số 135 tù "Tập leo núi" Tóm lại: Để dạy đợc tiết giới thiệu tác phẩm "Nhật ký tù" Hồ Chí Minh ngời giáo viên phải có tài liệu tay, tối thiểu "Nhật ký ... hơng vui say cấm, có ngời vĩ đại nh Hồ Chủ Tịch làm chủ đợc tất để vợt lên để thởng thức cảnh đẹp thiên nhiên Nh dạy tiết giới thiệu tác phẩm "Nhật ký tù" Hồ Chí Minh không đơn bám theo sách giáo...
  • 7
  • 833
  • 1
SKKN Kinh nghiệm dạy Phương trình lượng giác ở THPT

SKKN Kinh nghiệm dạy Phương trình lượng giác ở THPT

... kinh nghiệm trình giảng dạy Nhiệm vụ nghiên cứu: I, Nhiệm vụ: Những nội dung phần phương trình lượng giác: - Phương trình lượng giác bản: + Phương trình: sinx = a + Phương trình: cosx = a + Phương ... + Phương trình: tanx = a + Phương trình: cotx = a - Một só phương trình lượng giác thường gặp: + Phương trình bậc hàm số lượng giác + Phương trình bậc hai hàm số lượng giác + Phương trình bậc ... giải hệ phương trình lượng giác: Cách giải: * Cách 1: Giải phương trình hệ tìm nghiệm chung phương trình * Cách 2: Giải phương trình đơn giản hệ thay nghiệm tìm vào phương trình lại để tìm nghiệm...
  • 21
  • 1,818
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm tin học kinh nghiệm dạy chương trình con

Sáng kiến kinh nghiệm tin học kinh nghiệm dạy chương trình con

... chương trình khác nằm bên (các Giáo viên thực hiện: Cao Thanh Xuân Tổ: Tin – Công nghệ Sáng kiến kinh nghiệm: KINH NGHIỆM DẠY CHƯƠNG TRÌNH CON Trang: chương trình lồng nhau) Biến cục tồn chương trình ... Tổ: Tin – Công nghệ Sáng kiến kinh nghiệm: KINH NGHIỆM DẠY CHƯƠNG TRÌNH CON Trang: Writeln (‘ Ta thấy, a không đổi b thay đổi ! ) ; Readln; END IV TÍNH ĐỆ QUI CỦA CHƯƠNG TRÌNH CON Một chương trình ... có) Các qui tắc lời gọi chương trình con: · Trong thân chương trình thân chương trình con, ta gọi tới chương trình trực thuộc · Trong chương trình con, ta gọi chương trình ngang cấp thiết lập...
  • 9
  • 1,133
  • 7
kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng (r)

kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng (r)

... vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều (chỉ chiếm 10% chơng trình SGK THCS), nhng trớc lí luận dạy học cha đặt vấn đề PPDH văn nhật dụng Cho nên giảng dạy học tập văn nhật ... dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn ... nói dạy học văn nhật dụng, GV có nhiều hội cho đổi phơng pháp dạy học theo hớng đại, nhờ mà học văn Nhật dụng khắc phục đợc tính thông tin tẻ nhạt đơn điệu Từ đó, hiệu dạy học văn nhật dụng tăng...
  • 18
  • 320
  • 0
Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Một số kinh nghiệm dạy học văn bản Nhật dụng

Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Một số kinh nghiệm dạy học văn bản Nhật dụng

... Ba T¬ Sáng kiến cải tiến kỹ thuật: Một số kinh nghiệm dạy học văn Nhật dụng C Kết luận kiến nghị I.Kết luận: Một học văn nhật dụng không đơn tiết học khám phá vẻ đẹp tác phẩm văn chương mà học ... Trêng THCS TT Ba T¬ - H Ba T¬ Sáng kiến cải tiến kỹ thuật: Một số kinh nghiệm dạy học văn Nhật dụng PHỤ LỤC THAM KHẢO (Một số hình ảnh phục vụ cho việc dạy học Văn nhật dụng – dành cho máy chiếu ... T¬ Sáng kiến cải tiến kỹ thuật: Một số kinh nghiệm dạy học văn Nhật dụng - Thi hát dân ca vùng miền Hướng dẫn nhà: - Học - Chuẩn bị sau: Soạn “Quan âm Thị Kính” E Rút kinh nghiệm Giờ dạy thực nghiệm...
  • 23
  • 908
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụngsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơnmot so kinh nghiem day van ban nhat dungđề tài một số kinh nghiệm dạy tiết ôn tập tiếng việt bằng trình chiếu power point docxsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 pptsang kien kinh nghiem day hoc theo chuong trinh vnen bac tieu hocmột số kinh nghiệm dạy mệnh đề quan hệ tiếng anh lớp 11 – chương trình chuẩnmột số kinh nghiệm dạy bài thực hành trong chương trình sinh 8sáng kiến kinh nghiệm dạy lịch sử địa phươngsáng kiến kinh nghiệm dạy văn bản nhật dụngskkn một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2kinh nghiệm dạy tiếng việt cho người nhậtmột vài kinh nghiệm trong quá trình chụp ảnhskkn một số kinh nghiệm dạy học văn miêu tả cho hs lớp 4 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ