Ngữ văn 11 Tôi yêu em
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
... tài Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài hình thành phương pháp qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước SGK Ngữ văn 11 Qua ... sở lí luận đọc hiểu phương pháp đọc hiểu Chương 2: Thực trạng giảng dạy tác phẩm văn học nước trường THPT Chương 3: Đề xuất...
Phân tích bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin
... tiếng Việt thành số cặp quan hệ “Tôi yêu cô”, “anh yêu em”, “tôi yêu em” Đối với tiếng Việt, đại từ xưng hô đổi thay chút quan hệ sức thái tình yêu đổi khác “Tôi yêu cô” bộc lộ khoảng cách xa, ... muốn gây phiền muộn cho người yêu Bốn câu cuối, diễn tả cung bậc khác tình yêu lời khẳng định tình yêu đằm thắm, chân thành Điệp khúc “Tôi yêu em” giọng điệu c...
Giảng văn: Tôi yêu em (chi tiết)
... không em yêu, từ đáy lòng, cầu mong cho em người khác yêu em chân thành, thủy chung đằm thắm yêu em Như vậy, nhà thơ vượt lên ích kỉ thường gặp tình yêu, không yêu đạp đổ, thù hận, + Với tình yêu ... thượng chân thành nhân vật trữ tình: - Điệp ngữ: Tôi yêu em vang lên lần thứ ba nghiêng nhấn mạnh, khẳng định tình cảm chuyển hướng cảm xúc: Tôi yêu em, yêu chân th...
Phân tích tác phẩm Tôi yêu em – Puskin - văn mẫu
... cảm nghịch lí: Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em đựơc người tình yêu em Sau giãi bày nghịch lí tình tyêu, nhà thơ sợ ... tình yêu chân thật nên lại “phải nói”: “Phải nói yêu, trăm bận đến nghìn lần” (Xuân Diệu) Chí có khác với Xuân Diệu Pu-skin đẩy lời yêu thương khứ Vì vậy? Vì tôi yêu em tôi...
Tìm hiểu bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin - văn mẫu
... đấu súng một (E Ô-nhê-ghin Len-xki Ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin), họ sẵn sàng giết chết người yêu cảm thấy bị phản bội (A-lê-cô trường ca Đoàn người Tsư-gan), có lẽ bi kịch cuối đời Pu-skin xuất phát ... nhà thơ ca ngợi đối lập hoàn toàn với sống nhơ nhớp bẩn thỉu xã hội thượng lưu, xã hội mà tình yêu chiếm đoạt, ích kỉ Trong trường ca Ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin, Đoàn người Tsư-gan, Người tù Cáp-ca...
tiết 94: đọc văn: Tôi yêu em
... ước cho tình yêu 20’ HĐ 2: Đọc- hiểu văn bản II Đọc- hiểu: 1’ TT1: Gọi một HS đọc lại phần một Lời bộc bạch, trần tình của bài thơ - Tôi yêu em : TT2: Tôi yêu em … tàn phai” ... của tình yêu: yêu là không đòi hỏi, yêu là mong những cho tình yêu điều tốt đẹp đến với người mình yêu) - Điệp khúc: Tôi yêu em khẳng TT5: Tình yêu...
Toi yeu em NV 11
... em bận lòng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hoài (Nhng để (tình yêu ấy) không làm phiền em thêm nữa, Tôi không muốn em buồn điều gì) + Tôi yêu em: lời thú nhận, + Nhng: không làm phiền em ... định : anh ngời yêu em chân thành, mãnh liệt 16 Là lời tỏ tình thông minh, cớ hợp lí để lời trái tim: thật kể cho em nghe thời yêu em, hi vọng em thấy rõ tình yêu trái tim em run...
skkn- giảng dạy văn học nước ngoài qua hai văn bản thuốc và tôi yêu em
... Dạy văn học nước trường trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em quan tâm hứng thú với tác phẩm văn học nước nhà, mà cần ý tìm tòi, cảm nhận sâu sắc với tác phẩm văn học nước ... dạy học mang tính tích cực, tích hợp vào việc thực đề tài Dạy văn học nước trường trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em Qua đ...
Tôi yêu em văn 10
... không muốn tình yêu mà em phải bận lòng hay sầu muộn T iết 70 Tôi yêu em Puskiný Cụm từ đuọc lặp lại? điều có - câu 5- nghĩa gi? Cụm từ tôI yêu em lặp lại nốt nhấn tình ca tình yêu Ba từ giản ... thắm Tiết 70 Tôi yêu em Puskin II- Đọc hiểu chi tiết văn Lời ước nguyện cho người yêu ( câu cuối) NVTT ước NVTTước nguyệnmộtcho người yêu ?tình yêu sánh vời cho mong...
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 BÀI CHIỀU TỐI
... trả lời + Bài thơ Chiều tối - GV nhật xét, chốt ý khỏi hứng cuối chằng - HS ý lắng nghe ghi chép ý đường chuyển lao Bác từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo vào lúc chiều tối Vị trí thơ: Chiều tối thơ thứ ... - Phương pháp giảng bình - Phương pháp làm việc nhóm Phương tiện - SGK Ngữ văn 11 nâng cao - tập 2, sách giáo viên, giáo án, bảng viết III Yêu cầu học sinh chuẩn bị - HS đọ...
Ngữ văn 11 Tôi yêu em
... người khác yêu Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng, Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen, Tôi yêu em, yêu chân thành đằm thắm, Cầu em người tình yêu em A.X.Puskin Tôi yêu em, yêu em mãi yêu em; mà cầu ... em, yêu em không yêu em yêu em nhiều A.X.Puskin • Bốn dòng thơ cuối: Tôi yêu em lặng thầm, vô vọng Bị giày vò nỗi rụt rè ghen tuông; Tôi yêu...
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy Văn học nước ngoài ở trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc và Tôi yêu em
... Hiếu- Nguyễn Thị Hương Dạy Văn học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em - Ba cống hiến vĩ đại Các Mác- Đức Ăngghen Ngữ văn 12 - Đọc thêm: Đôt-xtôi-ep-xki Áo Xvai-gơ - ... học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I - VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI...
văn bản Tôi yêu em -lớp 11
... “Tơi u em đến chừng Ngọn lửa tình chưa hẳn tàn phai Nhưng khơng để em bận lòng thêm Hay hồn em phải gợn bóng u hồi Tơi u em âm thầm, khơng hy vọng Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen Tơi u em, u chân ... Nhân vật trữ tình tiếp tục khẳng định tình u đằm thắm em (bốn câu thơ cuối) “Tơi u em, u chân thành, đằm thắm Cầu em người tình tơi u em “Tơi u em , tiếp tục khẳng địng tình u bất d...
giáo án Ngữ văn lớp 11 bài “Tôi yêu em” của nhà thơ Puskin
... đỗi yêu Nông Thị Thuỳ Dương Tôi yêu em - A Puskin (Ngữ Văn 11, học kì II, tiết 94) em! 2.3 Kết cấu thơ: - Bài thơ gồm câu ? Bài thơ xếp liền mạch câu, không chia khổ mà chia thành hai câu thơ ... thuộc số thơ mà Nông Thị Thuỳ Dương Tôi yêu em - A Puskin (Ngữ Văn 11, học kì II, tiết 94) đủ làm nên thiên tài nghệ thuật 2.2 Nhan đề thơ: - Nhan đề thơ gợi cho em...
Những yêu cầu cần đạt khi dạy học thao tác lập luận phân tích trong sách giáo khoa ngữ văn 11
... giúp học sinh biết cách thực sử dụng thao tác lúc, chỗ trình tạo lập văn để việc lập luận em chặt chẽ, mạch lạc 2.3 Những yêu cầu cần đạt dạy nội dung thao tác lập luận phân tích Để việc dạy học ... yêu cầu thao tác lập luận phân tích , SGK giới thiệu sơ qua phân tích, và sau đưa ngữ liệu có chứa thao tác lập luận Phần sau...