GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH CÁC SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC 2
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần Phú Người thực hiện: Đào Bá Dũng ...
- 2
- 2,397
- 51
Giúp HS tránh sai lầm khi giải Toán về căn thức
... mắc sai lầm giải toán có chứa bậc hai 56/139 em chiếm 40,3% (nghiên cứu tổng hợp qua giáo viên dạy toán năm học 2006-2007) Nh số lợng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai tơng đối cao, việc sai ... biểu thức : x2 x+ * Lời giải sai : x2 x+ = ( x )( x + ) x+ =x- * Phân tích sai lầm : Rõ ràng x = - 3 x + = 0, biểu thức x không tồn Mặc dù kết giải đợc học sinh không sai, nhng sai lúc giải ... đa thừa số dấu căn, đa thừa số vào dấu căn, Khử mẫu biểu thức lấy căn, trục thức mẫu Ngoài hệ thức nêu trên, tính toán học sinh gặp toán có liên quan đến bậc hai biểu thức, nhng toán lại yêu cầu...
- 28
- 920
- 7
SKKN Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... hạn nh bậc hai, bậc hai số học, khai phơng, biểu thức lấy căn, nhân bậc hai, khử mẫu, trục thức) IV - Những sai lầm thờng gặp giải toán bậc hai : Nh trình bày học sinh mắc vào hai hớng sai lầm chủ ... học sinh mắc sai lầm giải toán tìm bậc hai 139 học sinh lớp năm học 2006-2007 : 38/139 em chiếm 27,33% Trong kiểm tra chơng I - Đại số năm học 2006-2007 139 học sinh số học sinh mắc sai lầm giải ... Đồng Khê Tổ Khoa học tự nhiên hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 Rõ ràng học sinh dễ dàng tìm đợc số 16 có hai bậc hai hai số đối - Ví dụ : Tính 16 Học sinh đến giải sai nh sau : 16...
- 25
- 1,610
- 3
giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầmtrong khi giải toán về căn bậc hai
... bc hai s hc ca s khụng õm gi l phộp khai phng (gi tt l khai phng) Nguy c dn n hc sinh cú th mc sai lm chớnh l thut ng cn bc hai v"cn bc hai s hc Vớ d : Tỡm cỏc cn bc hai ca 16 Rừ rng hc sinh ... tỡm cỏc sai - T l hc sinh mc - Hng dn hc sinh lm v phõn tớch cỏc sai lm v hiu cha gii cỏc bi n gii sai lm ca hc sinh sõu cũn cao hc sinh nm c giỳp hc sinh trỏnh phng phỏp lm bi v cỏc sai lm ... cn bc hai s hc ca 15 ú nu em so sỏnh vi s thỡ s cú hai cn bc hai s hc l v -2 cho nờn vi suy ngh ú hc sinh s a li gii sai nh sau : < 15 (vỡ c hai cn bc hai ca u nh hn 15 ) Tt nhiờn cỏi sai ny...
- 37
- 895
- 0
SKKN giúp học sinh lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... nghiệm Toán 19 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Sáng kiến kinh nghiệm Toán 20 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Sáng ... chứa bậc hai 36 /90 em Sáng kiến kinh nghiệm Toán Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Như số lượng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai tương đối cao, việc sai ... Toán 16 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai học sinh tránh sai lầm giải toán bậc hai chương I-Đại số 9, rút số kinh nghiệm sau : * Về phía giáo viên : - Người...
- 22
- 3,425
- 15
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông
... 1.3.1 Sai lm tớnh toỏn thụng thng v hiu sai kớ hiu logic 1.3.2 Sai lm liờn quan n iu kin xỏc nh ca PT: 11 1.3.3 Sai lm liờn quan n s dng cụng thc bin i dn n sai nghim, thiu ... hin v sa cha sai lm cho hc sinh 71 2.2.2.1 Kp thi phỏt hin HS mc sai lm 71 2.2.2.2 Hng dn sa cha, ỏnh giỏ sai lm chớnh xỏc 72 2.2.2.3 Vn dng tỡnh sa cha sai lm mang tớnh ... sa cha sai lm ú S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Gi thuyt khoa hc Nu nhn dng c nhng sai lm ca hc sinh THPT gii toỏn phng trỡnh v v phũng nga nhng sai lm...
- 122
- 1,171
- 4
giúp học sinh phát hiện và tránh những sai lầm trong khi giải toán về tích phân
... tích phân học sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai Qua thực tế, giảng dạy nhiều năm nhận thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến: “GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH NHỮNG ... TRÁNH NHỮNG SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ TÍCH PHÂN ” Nhằm giúp học sinh khắc phục yếu điểm nêu từ đạt kết cao giải toán tích phân nói riêng đạt kết cao trình học tập nói chung + Xuất phát từ tầm ... cứu, phân tích, phát hiện, giúp học sinh chỉnh sửa lại số sai lầm em tính tích phân - ứng dụng tích phân có ý nghĩa lớn trình dạy học, nghề dạy học viết sáng kiến áp dụng sáng kiến giúp học sinh...
- 31
- 584
- 0
giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... 2010-2011 90 học sinh số học sinh mắc sai lầm giải toán có chứa bậc hai 36/90 em Như số lượng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai tương đối cao, việc sai lầm học sinh để em tránh làm tập ... III NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI : Như trình bày học sinh mắc vào hai hướng sai lầm chủ yếu sau : SAI LẦM VỀ TÊN GỌI HAY THUẬT NGỮ TOÁN HỌC : a) Định nghĩa bậc hai : * ... phép khai phương (gọi tắt khai phương) “ Nguy dẫn đến học sinh mắc sai lầm thuật ngữ “ bậc hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 Rõ ràng học sinh dễ dàng tìm số 16 có hai bậc hai hai...
- 15
- 552
- 3
SKKN giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai ở THCS
... Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần Phú Người thực hiện: Đào Bá Dũng Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần Phú Người thực hiện: Đào Bá Dũng ...
- 3
- 3,446
- 45
GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH CÁC SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC 2
... =- a học sinh đợc giải lớp nên em giải toán nh sau : Do x nên x = 1 52 hay x = 22 5 x = -22 5 Vậy tìm đợc hai nghiệm x1 =22 5 x2 = -22 5 Lời giải : từ ý bậc hai số học, ta có x = 1 52 Vậy x =22 5 Giáo ... hợp qua giáo viên dạy toán năm học 20 10 -20 11) Nh số lợng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai tơng đối cao, việc sai lầm học sinh để em tránh đợc làm tập năm học 20 11 -20 12 công việc vô quan trọng ... hai 1 82 học sinh lớp năm học 20 10 - 20 11 : 50/1 82 em chiếm 27 ,33% Trong kiểm tra chơng I - Đại số năm học 20 10 -20 11 1 82 học sinh số học sinh mắc sai lầm giải toán có chứa bậc hai 73/1 82 em chiếm...
- 28
- 1,859
- 3
SKKN Phát hiện và biện pháp khắc phục sai lầm khi giải toán về căn bậc hai
... Út Phát biện pháp khắc phục sai lầm giải tốn bậc hai C A± B = C ( A± B A−B ) (với A, B, C biểu thức mà A, B ≥ 0, A ≠ B) Sai lầm biện pháp khắc phục giải toán bậc hai a/ Học sinh hiểu sai bậc hai ... Hồng Út Phát biện pháp khắc phục sai lầm giải tốn bậc hai Như sau phân tích kỹ sai lầm mà học sinh thường mắc phải giải toán bậc hai số học sinh giải tập tăng lên, số học sinh mắc sai lầm lập ... biện pháp khắc phục sai lầm giải tốn bậc hai Vậy phương trình cho có nghiệm: x1 = 0; x2 = 1; x3 = g/ Những sai lầm HS đưa thừa số dấu căn, đưa thừa số vào dấu căn, sử dụng đònh nghóa bậc hai số...
- 8
- 527
- 5
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... phép khai phương (gọi tắt khai phương) ⋆ Nguy dẫn đến học sinh mắc sai lầm thuật ngữ “ bậc hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 Rõ ràng học sinh dễ dàng tìm số 16 có hai bậc hai hai ... số 15 bậc hai số học 15 đem so sánh với số số có hai bậc hai số học -2 với suy nghĩ học sinh đưa lời giải sai sau : < 15 (vì hai bậc hai nhỏ 15 ) Tất nhiên sai học sinh em hiểu nhầm sau học song ... Tính 16 Học sinh đến giải sai sau : 16 = - có nghĩa 16 = ± Như học sinh tính số 16 có hai bậc hai hai số đối : 16 =4 16 = -4 Do việc tìm bậc hai bậc hai số học nhầm lẫn với Lời giải : 16 = ( giải...
- 13
- 491
- 0
Từ khóa: giúp hs tránh sai lầm khi giải toán về căn thứcgiúp học sinh lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc haigợi ý giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn toánren luyen ki nang giai toan hinh hoc khong gian cho hoc sinh trung hoc pho thong thong qua viec phat hien va sua chua sai lamgiúp học sinh hạn chế và tránh tình trạng nghiện chơi gamephát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân ở trường phổ thôngdạy học theo dự án pp dạy học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo 4 5phat hien va sua chua sai lam cac bai toan khong giangiúp học sinh khắc phục sai lầm khi giải toánsai lầm khi giải toán hình họccác bài toán về căn bậc 2 lớp 7các bài toán về căn bậc 2các dạng toán về căn bậc 2skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủymot so kinh nghiem giup hoc sinh thuc hien tot 2 giai doan chay da va giam nhay trong ky thuat nhay xa kieu ngoiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ