SKKN Kinh nghiệm dạy tin học ở THCS
sáng kiến kinh nghiệm dạy tin học THCs
... pháp để dạy tin học có hiệu bậc THCS Một vài kinh nghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp THCS Giáo viên có kế hoạch dạy, xây dựng ý tởng, thiết kế dạy phù hợp: - Ngay từ học chơng trình học Tin học, ... ngành tin học để đáp ứng yêu cầu cho dạy học môn tin học bậc THCS * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành Một vài kinh nghiệm ... nâng cao kiến thức thân đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới, cập nhật thông tin cách đầy đủ, xác Một vài kinh nghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp THCS Muốn có dạy đạt hiệu cao, thân giáo viên dạy Tin học nhận...
- 8
- 6,580
- 257
Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy tốt, học tốt môn sinh học ở bậc THCS
... nghiệp thấy kết môn sinh học lớp dạy nâng lên rõ rệt, tạo cho học sinh say mê học tập môn C KẾT QUẢ Với cách làm kết môn sinh học (về nhận thức, độ nhanh nhạy tìm hướng giải) học sinh tăng lên ... học khối có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh ... cho học sinh niềm tin, say mê học môn sinh học Cách làm vận dụng vào dạy học sinh học lớp trường THCS Mạo Khê I cho đối tượng giỏi, khá, trung bình Nhờ có áp dụng phương pháp với trao đổi kinh...
- 13
- 2,009
- 42
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 Muốn khôi phục quan tâm xã hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh,...
- 28
- 3,738
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG MÔN ANH VĂN Ở TRƯỜNG THCS NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO
... em quên từ, không nói đợc từ có gợi ý, kể có từ để nói, điều có nghĩa học sinh không học từ nhớ từ học học trớc năm học trớc Trang : Dạy học từ vựng môn Anh văn trờng THCS nh để đạt hiệu cao Tiếp ... thích học môn tiếng Anh nói chung * Tình hình học ngoại ngữ ( Anh văn) trờng THCS Văn Thuỷ nói riêng: Những vấn đề nêu việc soạn dạy từ vựng nh để học sinh thích học từ vựng nói riêng thích học ... tất dạy học ngoại ngữ nói chung, môn Tiếng Anh nói riêng Để thực đợc vấn đề nêu trên, phạm vi đề tài xin đợc trình bày việc dạy - học từ vựng môn Anh văn trờng THCS nh để đạt kết cao ? II sở lí...
- 14
- 918
- 0
SKKN -Kinh nghiem day mot tiet luyen tap Toan o THCS
... sẵn + T o cho học sinh có động ham muốn khám phá cách giải mới, phát mới, Gi o viên cần tập cho học sinh biết mở rộng toán, tìm mối liên hệ với toán khác, tự toán tơng tự Vì vậy, gi o viên cần ... cần dành thời gian thích đáng cho học sinh suy nghĩ, th o luận theo nhóm tranh luận trực tiếp với gi o viên vấn đề cần giải quyết, ý tởng Ngoài ra, gi o viên nên cho điểm học sinh làm bài, trả ... luyện tập gi o viên cần cho học sinh tự nêu kiến thức bản, kĩ cần rèn phơng pháp giải toán tiết học Gi o viên cần dành thời gian để hớng dẫn tập nhà cho học sinh, Ví dụ nh để chuẩn bị cho tiết 19...
- 7
- 769
- 18
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... giảng văn hay, hấp dẫn học sinh, trình soạn giảng, giáo viên cần lên kế hoạch soạn giảng cụ thể cho phần, mục Cần có dự thảo phương pháp, biện pháp dạy học Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, ...
- 18
- 921
- 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn địa lí ở trường thcs
... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có số kĩ để học tốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm III/ Đối tượng khách thể nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: Là kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh số kĩ học môn ... Hưng Yên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có số kĩ để học tốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức địa hình từ “Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á” SGK Địa lí lớp (Bài ... triển cho học sinh tư địa lí tư liên hệ tổng hợp xét đoán dựa đồ Kiều Như Hoa THCS Đại Tập _ Khoái Châu Hưng Yên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có số kĩ để học tốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm...
- 19
- 1,807
- 1
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo
... 26 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ Sử dụng số ... từ thiết bị địa lí Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Dũng 10 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng ... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ học tập...
- 28
- 2,021
- 2
skkn một số kinh nghiệm dạy và học có hiệu quả, giúp học sinh tự tin trong học tập cho học sinh lớp 5 trưởng tiểu học long thành
... nhở em V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Muốn dạy học có hiệu quả, giúp em tự tin học tập người giáo viên phải thực người bạn học sinh: có lòng bao dung, thông cảm, yêu thương, gần gũi học sinh Phải biết ... tạo lớp học thân thiện: Lớp học thân thiện, học sinh tích cực lớp học: - Phải sử dụng bảo quản thiết bị, đồ dùng dạy học nhà trường, có sáng tạo việc giáo viên học sinh tự làm đồ dùng dạy học ... mà chưa để học sinh có thời gian suy nghĩ, sáng tạo, tích cực học tập - Học sinh chưa thực làm chủ trình học tập, có học sinh nghỉ học, chưa ham học - Đa số em chưa mạnh dạn hòa tập thể, mắc cỡ,...
- 18
- 570
- 0
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT
... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... 0,00% GV: TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2010 2011 mụn...
- 17
- 1,897
- 3
SKKN kinh nghiệm dạy kiểu bài cung cấp kiến thức mới môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu ở trường PTDTBT THCS Bản Hon
... giảng dạy môn Lịch sử lớp PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY KIỂU BÀI CUNG CẤP KIẾN THỨC MỚI” MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU 1.1 Định nghĩa Bài cung cấp kiến thức ... kinh nghiệm ỏi thân mình, xin đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn học lịch sử cho học sinh trung bình yếu trường PHTDBT THCS Bản Hon - Đối tượng: Trên sở thực tiễn dạy học trường ... bán trú trung học sở Bản Hon với đặc thù môn Lịch sử, nghiên cứu đưa vài kinh nghiệm dạy kiểu cung cấp kiến thức môn họn lịch sử cho học sinh trung bình yếu Với đối tượng trình độ nhận thức em...
- 27
- 1,663
- 1
SKKN KINH NGHIỆM DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 THCS
... " KINH NGHIỆM DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI CHƯƠNG TRÌNH LỚP THCS" Lý chọn đề tài : Văn học trung đại ( gọi văn học viết thời phong kiến văn học cổ ) , phần chương trình môn văn lớp suốt học ... KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỐT HỌC TỐT TÊN ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI CHƯƠNG TRÌNH LỚP THCS NGƯỜI THỰC HIỆN : DƯƠNG LỆ HUYỀN TRƯỜNG THCS TÂN PHƯƠNG - ỨNG HOÀ - HÀ TÂY NĂM HỌC ... QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1- Thực trạng ban đầu: - Học sinh khó cảm thụ phân tích tác phẩm văn học trung đại - Khả vận dụng kiến thức tác giả , tác phẩm vào kỹ làm văn nghị luận hạn chế Từ học...
- 12
- 1,319
- 4
SKKN Kinh nghiệm chủ nhiệm lớp ở THCS
... nắm vững chức năng, nhiệm vụ nội dung công tác chủ nhiệm 1, Nhiệm vụ, chức nội dung người giáo viên chủ nhiệm a, Chức năng, nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp trước hết phải ... Dũng Trang Trường THCS Lạc Hòa Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm nắm vững tình hình học sinh lớp mặt, báo cáo cho hiệu trưởng BGH kịp thời vấn đề lớp chủ nhiệm để giải Kịp ... Trường THCS Lạc Hòa Sáng kiến kinh nghiệm Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh – giỏi, phụ đạo học sinh yếu – Giáo viên chủ nhiệm phải dạy tốt môn học phân công dạy lớp chủ nhiệm lớp khác Giáo viên chủ nhiệm...
- 35
- 2,825
- 7
SKKN Kinh nghiệm dạy tin học ở THCS
... : in câu "vô số nghiệm" * Nếu a=0 b=0 c < > : in câu " vô nghiệm" * Nếu a=0 b < > : phương trình trở thành phương trình bậ nhất, x= -c/b, nghiệm thứ * Nếu a< > Delta > : pt có nghiệm * Nếu a < ... > : pt có nghiệm * Nếu a < > Delta < : pt vô nghiệm * Nếu a < > Delta = : pt có nghiệm kép x=-b/2a Trªn b¶ng tÝnh ta biĨu diƠn nh h×nh: S¸ng kiÕn kinh nghiƯm to¸n Sư dơng hµm ®Ĩ gi¶i mét sè bµi ... S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Sư dơng hµm ®Ĩ gi¶i mét sè bµi to¸n Tõ thùc tiƠn d¹y häc ®Ĩ n©ng cao chÊt lỵng bé m«n Tin häc ®Çu tiªn ngêi gi¸o viªn ph¶i nghiªn cøu s¸ch tham kh¶o vµ häc hái kinh nghiƯm...
- 11
- 265
- 0
Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4
... viờn : Trn Th Lan 10 Trng tiu hc c Tớn 10 Sỏng kin kinh nghim : Mt kinh nghim dy hỡnh hc lp II.2 .4 DY TH NGHIM: Giỏo ỏn th nghim lp 4B Tit 94: DIN TCH HèNH BèNH HNH: I Mc tiờu: - Giỳp hc sinh: ... nghiờn cu khoa hc sau: II.3.1.1 Nghiờn cu lớ thuyt: Giỏo viờn : Trn Th Lan 14 Trng tiu hc c Tớn 14 Sỏng kin kinh nghim : Mt kinh nghim dy hỡnh hc lp Tụi ó c cỏc ti liu liờn quan n ti v bng cỏc phng ... 4A trng Tiu hc c Tớn M c H Ni; s s: 23 em Giỏo viờn : Trn Th Lan 15 Trng tiu hc c Tớn 15 Sỏng kin kinh nghim : Mt kinh nghim dy hỡnh hc lp Tin trỡnh dy nh d gi: - Tụi trc tip dy tit ti lp 4B,...
- 20
- 268
- 0
Từ khóa: kinh nghiệm dạy tin họcsáng kiến kinh nghiệm dạy tin họckinh nghiệm dạy tin học thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tin học bậc thcssáng kiến kinh nghiệm môn tin học cấp thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM