SKKN Áp dụng diện tích để giải các dạng toán THCS

Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... đồ thao tác Thao tác trí tuệ đợc hình thành thông qua việc hình thành hành động trí tuệ Dòng hoạt động Chủ thể Đối tợng Hoạt động Động Hành động Mục đích Thao tác Phơng tiện Sản phẩm 1.1.2.3 Thao ... viên tiểu học TH: Tiểu học HSTH: Học sinh tiểu học SGK: Sách giáo khoa MSCNN Mu s chung nh nht DANH MC CC BNG V BIU Trang Danh mc bng: Bộ giáo dục đào tạo Trờn...

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59

136
1.5K
1

skkn ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán trong đề thi đại học cao đẳng và học sinh giỏi môn toán

... tài có th ưa vào bu i sinh ho t T chuyên môn, câu l c b toán h c, gi ng d y ôn thi t t nghi p THPT, thi n sinh i h c, Cao ng, gi i toán máy tính c m tay c bi t vi c ôn thi ch n h c sinh gi i c ... gi i toán kỳ thi n sinh vào i h c môn Toán IV i m m i k t qu nghiên c u: i m m i k t qu nghiên c u: H th ng hoá d ng toán, ưa phương pháp chung v vi c ng d ng o hàm g...

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:31

42
1.1K
0

Đề tài Dùng lượng giác để giải các bài toán đại số

Ngày tải lên : 26/07/2014, 14:11

25
1.3K
17

Không dùng đạo hàm để giải các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:51

10
788
2

Đề tài: Dùng lượng giác để giải các bài toán đại số ppsx

... Đề tài: Dùng lượng giác để giải toán đại số 2011 Lượng giác hóa toán đại số Cách giải Lượng giác hóa phương pháp rộng Với toán lại có nét riêng biệt, không giống nên có cách giải hiệu ... có: ~7~ Đề tài: Dùng lượng giác để giải toán đại số 2011 ⇔ ⇔ d Ta có: ⇔ ⇔ Ví dụ 2: Cho Chứng minh rằng: | | Giải ⇒ √ ( √ √ ) √ ( ~8~ ) Đề tài:...

Ngày tải lên : 08/08/2014, 05:22

25
660
0

chuyên đề giải các dạng toán về dòng điện xoay chiều trong thi đại học

... cos( t dòng A Hai dòng B Hai dòng C Hai dòng D Hai dòng Câu 9: Vào m U MB ) ùng giá tr UC i1 òng 220V I cos( t 0,5 I th ) òng òn m ùng pha ) òng i1 gi I cos( t ) i òn m òng A Câu 10: Trong m ... L R r c Ch Cách 1: Gi Cách 2: L /2, Cách 3: Ch Chú ý: Ch góc l = AB = UL UR (R r) (Z L UR ZC )2 (U R U r ) (U L U C ) àn m àc òng UC R r UR Ur ; cos = Ur Z AB U AB Ur UC ùng l d c dòng t...

Ngày tải lên : 22/08/2014, 15:13

100
701
0

Ứng dụng của giải tích để giải các bài toán đại số, hình học, số học và toán rời rạc

... chuyên đề "Một số ứng dụng giải tích hình học, đại số, số học tóan rời rạc" Cuốn sách nhằm cung cấp số kiến thức chuyên đề mức độ khó tóan rời rạc, đại số, số học, giải tích hình học Đây chuyên ... dạng toán đại giải tích thực phức, đại số đại số tuyến tính, toán rời rạc lý thuyết trò chơi Từ nhiều năm nay, hệ khiếu Toán...

Ngày tải lên : 30/10/2014, 19:00

241
945
5

SKKN: Sử dụng đạo hàm để giải các phương trình, bất phương trình, hệ phương trình chứa tham số

... hai hàm số hai vế phương trình để giải toán tìm giá trị tham số để phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình có nghiệm Trong giải toán phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ... đơn điệu hàm số Đề tài giới thiệu cách giải số phương trình, bất phương trình, đặc biệt phương trình, bất phương...

Ngày tải lên : 27/11/2014, 07:35

24
2.8K
2

Ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán phổ thông

... dụng vào giải toán đại số, giải tích hay toán hình học mà ta thường gặp kì thi toán quốc gia thi Olympic toán quốc tế Trong chương trình toán học phổ thông, nhiều toán có ứng dụng đạo hàm Xuất ... vào giải toán giải phương trình bậc ba, phương trình bậc bốn tổng quát cách đưa phương trình dạng khuyết ứng dụng vào giải toán đồ thị hàm đa thức Chương...

Ngày tải lên : 20/03/2015, 09:12

103
4K
10

SKKN Áp dụng diện tích để giải các dạng toán THCS

... Sáng kiến kinh nghiệm Diện tích đa giác - Tổng hợp hệ thống dạng toán giải phương pháp sử dụng diện tích tam giác có, đồng thời tìm tòi dạng khác giải phương pháp sử dụng diện tích đa giác IV- Phạm ... thác kiến thức diện tích đa giác toán THCS (chủ yếu toán 8) - Nghiên cứu giải dạng toán THCS (chủ yếu lớp 8, lớp 9) V- Đối tượng nghiên cứu - Diện...

Ngày tải lên : 28/03/2015, 14:00

13
2.4K
4

SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS

... sử dụng công thức tính diện tích tam giác việc giải hai dạng toán sau: Dạng 1: Sử dụng công thức tính diện tích tam giác để thiết lập quan hệ độ dài đoạn thẳng Dạng 2: Sử dụng công thức tính diện ... cập đến việc sử dụng công thức tính diện tích cuả tam giác để giải hai dạng toán nêu, thực tế khai thác công thức...

Ngày tải lên : 31/03/2015, 16:06

12
3.4K
4

skkn:"ren tu duy thong qua giai cac dang toan ve tim nghiem nguyen cua ptrinh"

... đội tuyển học sinh giỏi nhiều năm nhận thấy việc giải toán chơng trình THCS không đơn giản đảm bảo kiến thức SGK, điều kiện cần nhng cha đủ Muốn giỏi toán cần phải luyện tập nhiều thông qua việc ... học sinh tự tin giải toán thi cử - Qua nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Toán bậc THCS Ngời thực hiện: Tô Thị Bình Đề tài: Rèn luyện t sáng tạo qua số dạng toán ph ơng trình nghiệ...

Ngày tải lên : 19/04/2015, 13:00

56
439
0

skkn PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP

... thêm phương pháp giải tập ứng dụng phương pháp toạ độ Đó nhận thức ý tưởng chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP.” Do điều kiện thời gian, đề tài đưa ra: Phương pháp toạ ... hữu hiệu để giải nhiều toán sơ cấp Phương pháp toạ độ dùng để giải toán chứa “Cái hồn hình học” mà nhiên ta chưa nhìn thấy Do nên đưa phương pháp...

Ngày tải lên : 17/06/2015, 09:18

16
484
0

CHUYÊN đề vận DỤNG lý THUYẾT HOÁ học PHÂN TÍCH để GIẢI các bài TOÁN cân BẰNG OXI HOÁ KHỬ TRONG DUNG DỊCH

... tính theo ĐKP IV CÁC DẠNG BÀI TẬP MINH HỌA CÂN BẰNG OXI HOÁ- KHỬ TRONG DUNG DỊCH 1 .Cân phản ứng oxi hoá- khử theo phương pháp thăng ion- electron Ví dụ 1: Cân phản ứng oxi hoá- khử sau: a) HAsO2 ... trạng thái cân không biến đổi, hệ trạng thái cân cặp oxi hóa- khử có oxi hoá- khử (E) Phản ứng cặp oxi hoá- khử xảy theo chiều: Chất oxi hoá mạnh (của cặp...

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:36

39
2.4K
4