Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

... Trường THPT Hòa Vang và trường THPT Phạm Phú Thứ 1.2. Mục đích nghiên cứu • Điều tra thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT. • Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án ... 7. Bạn thích học theo phương pháp nào? A. Không sử dụng giáo án điện tử B. Sử dụng giáo án điện tử C. Kết hợp sử dụng giáo án...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học Phổ thông Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com M C L CỤ Ụ M Đ uở ầ 1 ... ph i có t ch c, các giáo viên cùng h p tác so n giáo án đ có m tạ ả ổ ứ ợ ạ ể ộ b giáo án hoàn ch nh.ộ ỉ - C p qu n lý nên có các bu i t p hu n v s d ng giáo...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 00:21

... “Chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông lí luận- thực trạng và giải pháp” cũng đã đề cập tới hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông như “Dạy, học lịch sử ở trường phổ thông là nhằm ... dạy học lịch sử ở Miền núi Nghệ An hiện nay. Đa số giáo viên nhận thức 1.2.2.2. Phía học sinh a. Thái độ học tập của học sinh khi giáo viên...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

... giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên Ngành giáo dục chính trị mạnh: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục ... đột ngột, bất ngờ. Sử dụng các kĩ thuật dạy học nh: Động não, tia chớp - Sử dụng các phơng tiện dạy học hiện đại nh: Sử dụng máy chiếu, BGĐT. - Sử dụng c...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:28

... "#$4#$W(3•y0*.'#$%#3" 50  TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ***** NGUYỄN VĂN TUYỂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẮC NINH, TỈNH ... 2.2. Thực trạng về giáo dục phổ thông thành phố Bắc Ninh 2.2.1. Tình hình chung về quy mô Giáo dục – Đào tạo thành phố B...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

... nào? 54 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục chính trị Lê thị sen Vận dụng phơng pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành ... phơng pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nh...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông. 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp. - Đánh giá thực trạng của ... lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana. - Đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hớng nghiệp. - Đánh giá thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên. ... của trờng trung học phổ thông. 1.4. Quyết định 2397/QĐ của Bộ trởng bộ giáo dục ngày 17 tháng 9 n- m 1991 ban hành danh mục nghề và chơng trình dạy nghề cho học sin...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... việc giáo dục đạo đức cũng nh những nội dung và những phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. Trên cơ sở đó, làm rõ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua môn học Giáo ... (Bài nói chuyện với cán bộ, học sinh trờng đại học s phạm Hà Nội, ngày 21/10/1964). 1.2. Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông Trong l...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... 9 tháng. 1.3. Quyết định 329/QĐ ngày 31 tháng 3 năm 1990 của Bộ trưởng bộ giáo dục về mục tiêu và kế hoạch đào tạo của trường trung học phổ thông. 1.4. Quyết định 2397/QĐ của Bộ trưởng bộ giáo ... từng môn học, vừa ăn nhịp với kinh nghiệm hiểu biết và năng lực của học sinh. - Thông qua các môn khoa học cơ bản học sinh hiểu biết về ý nghĩa, công dụng, các nguyên lý,...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20