Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

... tiếng Anh. 5.2. Làm rõ thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng Anh tại khoa ngoại ngữ trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý giảng dạy tiếng A nh. 6. Phạm ... Đối tượng: thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh tại khoa ngoại ngữ trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương. 3.2. Khách thể: hoạt động giảng dạy của khoa ngoại ngữ, cán bộ quản lý, giáo viên, ... dạy tiếng Anh tại khoa ngoại ngữ trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương và các trường Cao đẳng Sư phạm khác. 2. Mục đích của đề tài nghiên cứu 2.1. Làm rõ thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng...

Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

... đổi đối với học phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang. Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang là trường sư phạm duy nhất của tỉnh Bắc Giang. Trường có trách nhiệm đào ... các trường Cao Đẳng Sư Phạm khác, cán bộ, giáo viên khoa Ngoại ngữ trường Cao Đẳng sư phạm Bắc Giang đã đưa ra được một chương trình đào tạo chung cho sinh viên các khoa không chuyên tiếng Anh ... trình và giáo trình của một số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng sư phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng sư phạm Hà Nội... toàn thể giáo viên trong khoa ngoại ngữ đã thảo luận và quyết định...

95
1,266
5

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

... dụng trong phần Lý luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm.  Phần TN sư phạm được tiến hành với SV trường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước, SV hệ cao đẳng trường Đại học Sài ... chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm.  Khách thể nghiên cứu: quá trình đào tạo GV hoá học của trường Cao đẳng Sư phạm. 5. Phạm vi nghiên ... THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “LÝ LUẬN DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG” Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM” với mong muốn nghiên cứu sâu và mở rộng phạm vi sử dụng của phương pháp này trong dạy học. 2. Mục...

77
3,871
24

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý học sinh,sinh viên ngoại trú trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

... 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của công tác quản lý HSSV ởcác trường đại học – cao đẳng Chương 2: Thực trạng công tác quản lý HSSV ngoại trú ở trường CĐSPBắc Ninh trong ... Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý – Trường cán bộ quản lý GD&ĐT TW1, 1989.+ Phạm Minh Hạc – Một số vấn đề về giáo dục và QLGD – NXB GDTW1 1986. Về quản lý nhà trường, tác giả Trần ... nước ta, nhiều nghiên cứu về quản lý, về khoa học quản lý đã gópphần làm sáng tỏ những khái niệm về quản lý như:- GS. Đặng Vũ Hoạt và GS. Hà Thế Ngữ cho rằng: Quản lý là một quátrình có định...

86
1,934
17

Quản lý khoa ngoại ngữ, trường cao đẳng thương mại và du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay

... cấp khoa ở trường Cao đẳng, Đại học. Chương 2: Thực trạng quản lý khoa Ngoại ngữ, trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội. Chương 3: Biện pháp quản lý khoa Ngoại ngữ, trường Cao đẳng Thương ... trình đào tạo và quản lý cơ sở vật chất và môi trường. 1.4.3. Đối tượng quản lý và chủ thể quản lý cấp khoa tại trường cao đẳng Đối tượng quản lý cấp khoa tại trường cao đẳng là đội ngũ giáo ... sở lý luận của đề tài 4.2. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý khoa Ngoại ngữ, trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội. 4.3. Đề ra những biện pháp quản lý khoa Ngoại ngữ, trường...

Xem thêm