0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC LỚP 4

DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4

DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4

... tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ) Chúng ta dạy diện tích hình ... bình hành hình thoi : Khái niệm hình bình hành, hình thoi giới thiệu, bổ sung giúp học sinh biết “hệ thống” hình tứ giác thường gặp thực tế : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi ... tam giác - Nhận biết hình bình hành, hình thoi, số đặc điểm hình ; biết cách tính chu vi diện tích hình So với lớp 1,2,3 số tiết YTHH lớp tăng lên nhiều Song phương pháp giảng dạy chủ yếu thông...
  • 16
  • 1,692
  • 16
skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳng và đường tròn)

skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng (một số bài toán liên quan đến đường thẳng và đường tròn)

... nghiệm: Phương pháp tọa độ mặt phẳng MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong kỳ thi đại học, cao đẳng học sinh giỏi thường bắt gặp dạng toán phần phương pháp tọa độ mặt phẳng Đó dạng toán khó học sinh, ... THCS đến THPT Khi gặp dạng toán học sinh thường lúng túng phương pháp tính toán Để giúp em nhớ lại hiểu sâu hon số dạng toán liên quan đến đường thẳng đường tròn xin lựa chọn đề tài "Phương pháp ... túng phương pháp tính toán Phương pháp tọa độ mặt phẳng học sinh bắt đầu làm quen chương trình THCS, đến cấp THPT học sinh tiếp xúc với nhiều toán dạng này, học sinh không nhận diện dạng toán...
  • 41
  • 1,227
  • 6
SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4

SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4

... TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 17 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 18 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 19 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 20 ... thống” hình tứ giác thường gặp thực tế SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Để nhận biết đặc điểm hình bình hành, hình thoi, ... Bài học kinh nghiệm : Như biết, nội dung Toán 4, số lượng tiết học YTHH không nhiều, kiến thức tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, 12 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP nghiên...
  • 20
  • 2,519
  • 10
Các phương pháp chứng minh trong hình học lớp 789

Các phương pháp chứng minh trong hình học lớp 789

... XIV Chứng minh G trọng tâm tam giác ABC Chứng minh G giao điểm hai đường trung tuyến tam giác Chứng minh G thuộc trung tuyến chia trung tuyến theo tỉ lệ : XV Chứng minh H trực tâm tam giác ABC Chứng ... Chứng minh H giao điểm hai đường cao tam giác XVI Ch minh O tâm đường tròn ngoại tiếp Chứng minh O giao điểm hai đường trung trực tam giác Chứng minh O cách ba đỉnh tam giác XVII Chứng minh O ... nội tiếp tam giác Chứng minh O giao điểm hai đường phân giác tam giác Chứng minh O cách ba cạnh tam giác XVIII Chứng minh O tâm đường tròn bàng tiếp góc A tam giác ABC Chứng minh K giao điểm phân...
  • 6
  • 3,165
  • 98
skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh

skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh

... infinitive? Sau giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 40 so sánh, tranh thứ học sinh dùng “used to” để nói việc khứ, tranh thứ hai dùng đơn để nói Nếu có nhiều học sinh lớp thực được, giáo viên ... học sinh động hẳn Không học dành riêng cho học sinh giỏi Kết học tập em thể rõ rệt kỳ kiểm tra, khảo sát Trên 87 % học sinh đạt kết trung bình môn trở lên Điều đáng phấn khởi có nhiều em lớp 8, ... đề dạy tiết SPEAK + LISTEN – Nguyễn Đức Nhuận- 11/ 20 08 Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS Môn Tiếng Anh – Nxb Giáo dục (200 4-2 007) Tài liệu: Một số vấn đề Đổi phương pháp dạy học...
  • 13
  • 5,431
  • 12
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC LỚP 4

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC LỚP 4

... học Toán kế thừa phát huy kết đổi phương pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung dạy học YTHH nói riêng hai năm học liền, có chuyển biến lớn - Đối với học sinh: Đa số em tỏ hứng thú học ... nhật học, qui tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp (hình chữ nhật học lớp ... tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, nghiên cứu, đầu tư khó có tiết dạy thành công Vậy để tiết dạy YTHH thành công, cần phải làm ? - Điều trọng phương pháp dạy học Hình học tiểu học Hình học...
  • 16
  • 1,635
  • 5
SKKN Phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

SKKN Phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

... cho hc sinh gi hc ng õm, giỳp cỏc em khụng cũn cm thy khú khn phỏt õm Ting Anh T ú cht lng hc ng õm ca hc sinh ó tng lờn rừ rt T l hc sinh gii tng hn 17% , t l hc sinh khỏ tng 20%, ú t l hc sinh ... cho hc sinh phỏt õm chớnh xỏc Sau ú giỏo viờn xúa t v ch vo bc tranh cho hc sinh phỏt õm ỳng 11 Chỳ ý: i vi nhng õm ụi, phng phỏp dy cng tng t, nhng giỏo viờn nờn phõn chia nú thnh hai õm n cho ... viờn bt bng cho hc sinh nghe, hc sinh va nhỡn vo sỏch giỏo khoa (trang 8; phn 1), va lng nghe sau ú nhc li theo bng Hc sinh thc hnh c on sau theo cp, giỏo viờn chnh sa li sai cho hc sinh nu cú...
  • 20
  • 8,712
  • 107
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS

... Thực phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn mà nâng cao chất lượng dạy học môn học khác Như nói ý tưởng xây dựng phương pháp dạy tạo lập văn cho ... dụng phương pháp tạo lập văn này -dạy thử nghiệmcho HS dù lần nhỉ? Mong quí đồng nghiệp nghiên cứu, áp dung, đóng góp để phương pháp dạy tạo lập văn cho học sinh THCS hiệu hiệu hơn, không cho riêng ... lực học văn mình, đặc biệt khiếu Sau năm giảng dạy theo phương pháp mới, đúc rút kinh nghiệm từ giảng dạy, từ nghiên cứu mày mò, tạm phân cách dạy HS tạo lập văn sau: a/ Phương pháp chung dạy học...
  • 18
  • 2,419
  • 6
SKKN Phương pháp giải toán bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4  5

SKKN Phương pháp giải toán bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4 5

... hết cho 5, vừa chia hết cho Các số chia hết cho là: 5; 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40 ; 45 ; 50 ; 55 ; 60; 65; 70; 75; 80; 85; 90; 95; 100;… Các số chia hết cho là: 6; 12; 18; 24 30; 36; 42 ; 48 ; 54 ; 60; ... phương pháp giải toán không đưa thành riêng 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4- 5 mà lồng ghép vào nội dung dạy học khác Do để giúp học sinh nắm phương pháp giải toán, ... lực tư học sinh Khi học giải toán, học sinh thực hành công việc người làm toán Muốn giải toán, người giải việc phải nắm phương pháp giải toán vấn đề cần thiết để giúp lựa chon phương pháp giải...
  • 13
  • 972
  • 6
skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

... nhật học, qui tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ... pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung dạy học YTHH nói riêng hai năm học liền, có chuyển biến lớn - Đối với học sinh : Đa số em tỏ hứng thú học tiết toán có liên quan đến YTHH Tiết học ... tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, nghiên cứu, đầu tư khó có tiết dạy thành công Vậy để tiết dạy YTHH thành công, cần phải làm ? - Điều trọng phương pháp dạy học Hình học tiểu học Hình học...
  • 16
  • 731
  • 0
Một số phương pháp dạy tốt môn sinh học lớp 8

Một số phương pháp dạy tốt môn sinh học lớp 8

... cực học sinh Phương pháp hoạt động nhóm : Phát huy tính chủ động tìm tòi học sinh Phương pháp kiểm tra đánh giá Trong học áp dụng nhiều phương pháp để đạt hiệu cao nhất, cần phối hợp đồng phương ... nhận thức hứng thú học tập học sinh Sinh học mơn khoa học thực nghiệm, tri thức sinh học chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mơ tả thực nghiệm, thực hành Muốn thực học lớp Giáo viên phải ... sinh lứa tuổi dây thì, em áp dụng kiến thức sinh học chương trình lớp để giải thích số đặc điểm sinh lý thể TÊN ĐỀ TÀI : PHƯƠNG PHÁP DẠY TỐT MƠN SINH HỌC LỚP Sáng kiến kinh nghiệm Lê Thò Thuỷ người...
  • 6
  • 674
  • 2
SKKN su dung phuong phap giai toan co loi van cho HS lop 3

SKKN su dung phuong phap giai toan co loi van cho HS lop 3

... + Trả lời: lấy 12 chia cho Hoặc cho thêm ví dụ khác tương tự + Tự nêu nên ví dụ (Nếu HS kháN) + Khái quát hoá: Ta lấy số chia cho + HS nhắc lại số phần phần Hoạt động 3: Thực hành luyện tập Bài ... chia cho tuổi con: lần số tuổi ta làm nào? 30 : = (lần l) C3: Số tuổi phần * Tuổi 1/5 tuuoỉ mẹ số tuổi mẹ? 11 + B3: Tự trình bày lời giải Hoạt động 2: Khái quát hoá cách làm + Muốn biết phần 30 ... dung học chương trình môn học - Giai đoạn thực hành: Đây giai đoạn hướng dẫn học sinhvận dụng kiến thức để luyện tập - Giai đoạn học tập sâu: Đây giai đoạn dành cho học sinh khá, giỏi đòi hỏi...
  • 15
  • 633
  • 4
Phương pháp giải toán quang hình học lớp 9

Phương pháp giải toán quang hình học lớp 9

... em học tốt hơn, qua GV môn toán để giúp đỡ số HS yếu toán giải vài toán đơn giản quang hình học lớp Từ gây đam mê, hứng thú học hỏi môn vật lý Qua năm áp dụng phương pháp giải toán quang hình học ... biến đổi công thức toán học - Chưa có thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán quang hình học lớp II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Những toán quang hình học lớp gói gọn chương ... hoàn thiện toán quang hình học lớp - Đa số em chưa có định hướng chung phương pháp học lý thuyết, chưa biến đổi số công thức, hay phương pháp giải toán vật lý - Kiến thức toán hình học hạn chế...
  • 23
  • 631
  • 2
TUYỂN tập các PHƯƠNG PHÁP dạy TOÁN cấp TIỂU học

TUYỂN tập các PHƯƠNG PHÁP dạy TOÁN cấp TIỂU học

... đáp án toán Từ đó, ta có cách trồng thỏa mãn yêu cầu toán Các bạn tìm thêm cách trồng khác nhé! Quả thật, với cách học toán thú vị chứ, phải không bạn? Các bạn thử dùng cách làm để giải toán sau: ... tư sáng tạo toán học cho học sinh tiểu học việc cần thiết trình dạy học lứa tuổi này, tư học sinh "trực quan" "cụ thể", dạy em, giáo viên cần nghiên cứu phát triển tư sáng tạo cho học sinh dựa ... không nhỏ việc rèn tư toán học cho học sinh tiểu học Tuy nhiên thủ thuật bước dãy bước giải toán lưu ý với học sinh Để giúp bạn học sinh làm quen với phép suy luận trên, giải số toán sau : Bài : Tìm...
  • 109
  • 797
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dạy toán phần hình học lớp 4skkn phương pháp tọa độ trong hình học phẳng một số bài toán liên quan đến đường thẳng và đường trònskkn phương pháp daỵ toán mạng cho học sinh tiêu họcskkn phương pháp dạy toán hình lớp 1 2 3phương pháp dạy toán ở tiểu họccác phương pháp dạy toán ở tiểu họcđổi mới phương pháp dạy toán ở tiểu họcskkn phương pháp dạy toánphương pháp giải bài tập hình học lớp 11phương pháp giải bài tập hình học lớp 10soạn môn toán phần hình học lớp 7 bài ôn tập chương ii tập 1phần hình học lớp 4một số bài toán về hình học lớp 4những bài toán về hình học lớp 4dạy yếu tố hình học lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ