Ứng dụng ngữ pháp chức năng trong giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên
... SELP) Hồ sơ điện tử sinh viên (SELP) Hồ sơ điện tử sinh viên sưu tập, sở liệu công việc sinh viên thực cách khoa học có tính hệ thống để thể kỹ chuyên ngành, trình phát triển sinh viên học tập ... dựng hồ sơ khoa học điện tử (electronic portfolios) cho sinh viên dạng tập xây dựng dự án đạt kết khả quan môi trường giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Đà ... thực sở liệu điện tử (sử dụng công nghệ máy tính internet) để lưu trữ trình bày công trình chuyên môn sinh viên Nói cách khác SELP sưu tập công trình khoa học sinh viên suốt giai đọan học tập định...
- 9
- 944
- 8
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn
... 1.2 Công nghệ thông tin với việc đổi phương pháp dạy – học môn ngữ văn Công nghệ thông tin góp phần đổi cách dạy, cách học, đổi phương pháp dạy học Đổi phương tiện dạy học việc soạn thảo ứng dụng ... tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHẢO SÁT THỰC TẾ: Từ ba năm trở lại đây, trường THCS Viên Nội có tiến vượt bậc việc đưa công nghệ thông ... cho dạy học Vừa học vừa rút kinh nghiệm để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy...
- 41
- 1,339
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn
... Điểm yếu hệ thống giáo dục II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng Mt vi nột v thc trng s dng thit b dy hc mụn Ng Môn Ngữ văn sử dụng phương tiện dạy học Nguyờn nhõn khỏch quan : Mụn Ng l mụn hc ... I Cụng ngh thụng tin ( CNTT)- truyn thụng bi cnh ton cu hoỏ II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng III K thut xây dựng giảng điện tử MS POWERPOINT I Cụng ngh thụng tin ( CNTT)truyn thụng ... án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng chương trình hoá giáo án điện tử Yờu cu i vi...
- 46
- 812
- 12
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học
... Trung học sở Hải Phòng Trung tâm Tin học Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên THCS Hải Phòng Trung tâm Tin học Chƣơng CƠ SỞ LÝ ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên Trung ... thông tin 4.2 Đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin Trung tâm Tin học 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên Trung học sở...
- 23
- 788
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "“VĂN HOÁ LỜI NÓI” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
... hoá ngôn ngữ văn hoá lời nói Graudina Sưraev viết: “Chúng ta nghiên cứu văn hoá ngôn ngữ Nga cổ Hy lạp cổ không thiết phải nghiên cứu hoạt động lời nói ngôn ngữ Đồng thời, sâu phân tích văn hoá ... tiếp dạng nói viết - Việc dạy “Văn hoá lời nói” cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Nga học phần bắt buộc việc làm cần thiết, học phần cung cấp cho người học kiến thức chuẩn mực ngôn ngữ cách thức sử ... tốt kiến thức văn hoá lời nói, có khả làm cho lời nói mà hay Song viết đặc biệt quan tâm đến việc dạy “Văn hoá lời nói” cho sinh viên năm ba tư chuyên ngữ tiếng Nga Thời lượng học phần 15 tiết...
- 7
- 856
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx
... phạm, Đại học Đà Nẵng 2.1 Tư khoa học Dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học: Dạy đại học – khoa Ngữ văn hay khoa khác ĐHĐN – dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học, kể sinh viên người nước ... hiệu dạy tiếng Việt ngoại ngữ cho sinh viên người nước Những số liệu khảo sát dựa việc sử dụng phương pháp đặc thù dạy học ngoại ngữ áp dụng riêng cho Đại học Đà Nẵng, mà áp dụng cho sở đào tạo ... người giảng viên sử dụng nhiều phương pháp Tuy nhiên, báo đề cập tới số phương pháp đặc thù thử nghiệm phương pháp trình dạy tiếng Việt cho sinh viên người nước với tư cách ngoại ngữ Trường Đại học...
- 8
- 893
- 8
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Môn: Phương pháp dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ (Methods in teaching Vietnamese as a Foreign language)
... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Tên môn học: Phương pháp dạy tiếng Việt ngoại ngữ (Methods in teaching Vietnamese as a foreign language) Chương trình đào tạo: Cử nhân Ngôn ngữ học chuẩn quốc tế Thông tin giảng ... Các vấn đề thuộc lý luận ngôn ngữ học + Giảng dạy tiếng Việt và VHVN cho người nước ngoài Thông tin chung môn học - Tên môn học: Phương pháp dạy tiếng Việt ngoại ngữ - Mã số: LIN 3012 ... PP ngữ pháp- dịch (Grammar-translation) - PP nghe nhìn/luyện tiếng (Audio-lingualism) - PP tiếp cận tình cấu trúc (Presentation, Practice, Production) - PP học tập theo tập (Task-based Learning)...
- 14
- 725
- 6
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌCAN GIANG ĐẾN NĂM 2015.
... TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐH AN GIANG ĐẾN NĂM 2015 3.1 Mục tiêu nhằm nâng cao hiệu ứng dụng CNTT giảng dạy học tập theo học chế tín Trường ĐH An Giang đến năm 2015 ... Giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng CNTT giảng dạy học tập theo học chế tín Trường đại học An Giang đến năm 2015” nhằm phân tích trạng ứng dụng CNTT nhà trƣờng đƣa giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng ... tạo theo niên chế sang học chế tín ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quản lý, hoạt động giảng dạy hoạt động học 2.2 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy học tập theo học chế tín...
- 25
- 845
- 1
Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung
... EDUCATION, ULIS, VNU QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN- ĐHQGHN VỀ ĐỊNH HƯỚNG BẢN NGỮ VÀ PHI BẢN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ TRUNG GIAN TOÀN CẦU ... that the Philippine are not “native speakers of English”, but just bilinguals The information was retrieved from http://kienthuc.net.vn/xa-hoi/doi-song/201211/TPHCM- Tuyen-100-giao-vien-Philippines-day-tieng -anh- 1859936/ ... Model might question why these well-established models of English teaching – normally the British and American norms – should not continue After all, they are well-established, with a tradition...
- 110
- 943
- 0
Hành vi cầu khiến và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ
... hành vi cầu khiến tiếng Vi t nói chung vi c ứng dụng giảng dạy tiếng Vi t cho ngƣời nƣớc nói riêng 1.4 Văn hóa lịch lời cầu khiến tiếng Vi t Tìm hiểu hành vi cầu khiến nói chung hành vi cầu khiến ... tình hình giảng dạy hành vi cầu khiến cho ngƣời nƣớc nhƣ thấy đƣợc phần vi c sử dụng hành vi cầu khiến tiếng Vi t ngƣời nƣớc 2.1 Khảo sát hành vi cầu khiến đƣợc đƣa vào sách dạy tiếng Vi t cho ... ngữ vi cầu khiến phƣơng tiện dẫn hiệu lực lời Hành vi cầu khiến có sử dụng động từ ngữ vi cầu khiến đƣợc gọi hành vi cầu khiến tƣờng minh, hành vi cầu khiến không sử dụng động từ ngữ vi cầu khiến...
- 128
- 1,168
- 3
Khảo sát nội dung giảng dạy hành động ngôn từ trong các giáo trình dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ hiện nay
... nội dung giảng dạy hành động ngôn từ giáo trình dạy tiếng Việt nhƣ ngoại ngữ đƣợc sử dụng Chính lí này, lựa chọn đề tài luận văn Khảo sát nội dung giảng dạy hành động ngôn từ giáo trình dạy tiếng ... Châu Đỗ Việt Hùng hành động ngôn từ tiếng Việt 37 CHƢƠNG KHẢO SÁT NỘI DUNG GIẢNG DẠY HÀNH ĐỘNG NGÔN TỪ TRONG MỘT SỐ GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT NHƢ MỘT NGOẠI NGỮ 2.1 Đối tƣợng phạm vi khảo sát Đối ... phƣơng pháp giảng dạy ngoại ngữ giới nay, lý thuyết hành động ngôn từ - sở phƣơng pháp dạy tiếng đại Chương 2: Khảo sát nội dung giảng dạy hành động ngôn từ giáo trình dạy tiếng Việt ngoại ngữ Luận...
- 125
- 838
- 2
Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpvận dụng phương pháp tích cực trong giảng dạy môn ngữ vănmot so bien phap ung dung cong nghe thong tin trong giang dayứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạycác ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyung dung cong nghe thong tin trong giang day mon khoa hoc lop 4sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường đhnn đhqg hà nộiskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11ung dung phuong phap hoat dong nhom giang day mon toanskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thcvận dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy mon triết họcgián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6sang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin trong giang day cac tac dung cua dong dien vat ly 7cơ sở lý luận của việc xây dựng và áp dụng phương pháp mô phỏng trong giảng dạy thực hành nghành điện tự động hóacơ sở thực tiễn của việc xây dựng và áp dụng phương pháp mô phỏng trong giảng dạy thực hành nghành điện tự động hóachuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ