Nghiên cứu và đào tạo Đại học lưu trữ ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - bốn mươi năm một chặng đường
Chuẩn đầu ra đại học_ Trường đại học khoa học xã hội vfa nhân văn
... trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Chuẩn đầu Trang Chuẩn đầu Trang NGÀNH BÁO CHÍ HỌC, CHƯƠNG TRÌNH ... hệ thống: Chuẩn đầu Trang - Kiến thức tổng qt: kiến thức đại cương thuộc lĩnh vực khoa học xã hội hành vi, khoa học nhân văn - Ki...
NGHIÊN CỨU VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM
... Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồn nhân lực ta có nhìn tổng quan nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập, đồng thời sâu hơn, nghiên cứu sâu nguồn lực tiềm phát triển thành lợi nhuận cho công ... im nh sau : - Ch s gii tớnh (sex )t 99, iu ny cú ngha l s lng nam v n cũn mt cõn i nh Nm 2000 tn dõn s vit nam 78 13 triu ngi s lng nam chim 38 93 triu cũn s lng...
Thực trạng công tác tuyển dụng và đào tạo đại lý tại Công ty bảo hiểm nhân thọ Dai-ichi Việt Nam
... BHNT công tác tuyển dụng, đào tạo đại lý BHNT Chương II: Thực trạng công tác tuyển dụng đào tạo đại lý BHNT Công ty bảo hiểm nhân thọ Dai-ichi Việt Nam Chương III: Một số kiến nghị công tác tuyển ... trạng công tác tuyển dụng đào tạo đại lý Công ty bảo hiểm nhân thọ Dai-ichi Việt Nam để làm chuyên đề...
Tăng cường quản lý đào tạo trình độ tiến sỹ ở trường đại học nông nghiêp hà nội
... o Sau ñ i h c ti n hành nghiên c u ñ tài: Tăng cư ng qu n lý ñào t o trình ñ ti n sĩ Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i” Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 1.2 M ... n lý c a ch th qu n lý ñ i v i khách th qu n lý Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p - Công c qu n lý: phương ti n tác ñ ng c a ch th qu n lý...
Một số biện pháp quản ý công tác văn thư, lưu trữ ở trường đại học quảng nam
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH THỊ THANH QUYÊN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯ, LƯU TRỮ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: ... Một số biện pháp quản lý công tác VTLT trường Đại học Quảng Nam Thông qua đề tài này, nhằm xem xét nghiên cứu thực trạng công tác VTLT trường ĐH Quảng Nam...
Nghiên cứu các phương pháp sản xuất, lưu trữ, nén khí biogas thu được từ rác thải
... hin s am hiu v kin thc c bn v mt phn l s dng lý thuyt vo thc t tớnh toỏn cho hp lý, cng cú ngha l sinh viờn c lm quen vi cụng vic ca mt cỏn b k thut Khi m v nng lng v mụi trng ang ht sc núng, ... Thit k ch toxe ụ tụ ch ngi s dng nng lng in nhit õy l mt ti va cú th nghiờn cu lớ thuyt va cú th kim nghim lớ thuyt nghiờn cu bng ng dng thc t nờn rt thit thc i vi sinh viờn Mc dự ó ht sc c gng, ......
quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế
... trường Đại học thành viên Đại học Huế có quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cụ thể trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế có thêm nhiều cách thức phương pháp để quản lý đào tạo theo chế tín ... có quản lý tốt điều kiện công việc đào tạo theo hệ thống tín phù hợp được, cụ thể trường Đại học Ngoại ngữ - Đạ...
![Báo cáo nghiên cứu khoa học " KHOA LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN [ĐHQGHN] 55 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1956-2011) " pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_08/11/medium_3XYAlWcXGM.jpg)
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KHOA LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN [ĐHQGHN] 55 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1956-2011) " pps
... năm Khoa Lịch sử (1956-1996), Nxb CTQG, 1996 - Khoa Lịch sử - nửa kỷ xây dựng phát triển (1956-2006), Nxb Thế giới, 2006 - Nguyễn Văn Kim, “50 năm - Một chặng đường nghiên cứu khoa học Khoa Lịch ... môn (Lịch sử Việt Nam Cổ - trung đại, Lịch sử Việt Nam Cận - đại, Lịch sử Thế giới, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Khảo cổ học, Lý luận sử...
Nghiên cứu và đào tạo Đại học lưu trữ ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - bốn mươi năm một chặng đường
... Luu trQ hoc iruóc day, Khoa Luu trQ hpe va Quàn tri vàn phòng - Trudng Dai hpe Khoa hoc Xà bòi va Nhàn vàn dà dal dupc nhOng thành luu hét sue quan trpng góp phàn lich cuc vào su phàt trién chung ... Bó Luu irQ hpe dà duoc ihành làp lai Khoa Lich su Truòng Dai hpe Tóng hpp Ha Nói Khoa Luu Irà hoc va Quàn in vàn phòng Trudng Dai hpe Khoa hpe Xà hòi va Nhàn vàn Dai hpe Qude già Ha...
Nhu cầu đào tạo cán bộ lưu trữ có trình độ đại học và sau đại học với sự phát triển của ngành lưu trữ Việt Nam
... thuyft, tren lanh tho Viet Nam lir day c6 02 ca sa dao tao dai hoc luu iriJ nhung the doc quy^n vung, mi^n van khong bi pha vd va canh Iranh vin khong di^n gay git Nhu v^y, mpl thcfi gian dai, ... truang da dap img duac v6 so lugng va chat luong qua trinh phat trien ciia nganh luu irQ Viet Nam Den nam 1994 tai Khoa Lich sir, Trudng Dai hoc Khoa hoc Xa hoi va Nhan van thuoc Dai hoc Quo...
Bốn mươi năm đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học ở Việt Nam - Đánh giá kết quả, dự báo nhu cầu và một số kiến nghị
... hpe d Viét Nam, dò eó Khoa Luu trQ hpe va Quàn tri vàn pbdng - Trudng dai hoc Khoa hpe Xà bòi va Nhàn vàn Vù Thi Phung: Vàn de tao va sCr dung càn bò vàn thu - luu trù ò Viét Nam -NhQng khào ... ehuyén ngành ve vàn bàn va cóng tàc vàn thu, góm càc hpe co bàn nhu: Tó chuc va quàn ly cóng tàc vàn thu, vàn bàn quàn ly nhà nude, ky thuàt soan thào vàn bàn, td chuc quàn ly vàn bàn, tó...
Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
... ciia 64 Khoa De' nang cao chlfl lupng nghien cQu khoa hpc, hien Khoa dang tap trung vao mot sd van de sau: - Thu nhdu Khoa luon xac dinh nghien cQu khoa hpc la mot hai nhiem vu co ban cua cae giang ... trQ hpc - Thu ha, Khoa chii truong thudng xuyen tri cae boat dpng seminar khoa hpc d cap bp mon va cap khoa de eac giang vien ed dieu kien trao ddi, Iranh luan nhQng van de kh...
Nghiên cứu tìm hiểu về thiết bị lưu trữ dữ liệu theo nguyên lý quang học
... định vị quang học để ghi liệu Nếu dùng với card SCSI, tốc độ không thua ổ cứng IDE a t quang Đĩa từ quang - Magneto optical drive, thờng gọi tắt MO, thiết bị kết hợp từ tính quang học để lu liệu ... quang c a floptical Là loại ổ đĩa từ mềm, có hình dáng giống nh đĩa 3.5 inch, nhng dùng phơng pháp vị quang học để đọc ghi, nên mật độ liệu đĩa cao hơn, dung lợng nhớ l...
Báo cáo Những thách thức của việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khoa học xã hội và nhân văn
... kết nghiên cứu khoa học khu vực nghiên cứu đào tạo, nghiên cứu khoa học có tác động không nhỏ đến chất lượng đào tạo Những thách thức việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khối khoa học xã hội nhân ... kinh phí chi cho nghiên cứu khoa học, khả ứng dụng thực tế nghiên cứu KHXH&NV trường đại học tiến hành… Bởi vậy, việc...