Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 1 Bảng phân bố tần số và tần suất
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... II TẦN SUẤT Tần suất (%) = Tần số tương ứng Tổng tần số x1=25 có tần số Bảng phân bố tần số tần suất Năng suất lúa (tạ/ha) 25 30 35 40 45 Cộng n 1Tần số =5 chiếm t Tần suất lệ (%) 15.1 33 số liệu ... ta có: - Lớp1: [150,156) -Lớp2: [156,162) - Lớp3: [162,168) - Lớp4: [168,174] III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ V TẦN SUẤT GHÉP LỚP Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp Lớp số đo chiều cao (cm) Số phần ... 164 152 - Lớp1: [150,156) - Lớp2: [156,162) - Lớp3: [162,168) - Lớp4: [168,174] Bảng III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ V TẦN SUẤT GHÉP LỚP Lớp (nhóm) gồm số đo từ 150cm đến 156cm Kí hiệu [150,156) V y ta...
- 11
- 4,678
- 42
Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất
... Bảng phản ánh tình hình suất lúa 31 tỉnh ta gọi Bảng phân bố tần số tần suất Trong Bng ny bit tn s s tớnh c tn sut v ngc li Bảng bỏ cột tần số ta Bảng phân bố tần suất; bỏ cột tần suất ta Bảng ... tần số tương ứng giá trị X1, X2, X3, X4, X5 II Tần suất: T số gi a tần số số liệu thống kê v i tổng số số liệu thống kê bảng gọi tần suất số liệu Ta th ng a v t s % VD: + giá trị X1 có tần suất ... Cộng Tần số 12 13 36 Tần suất (%) 16,7 33,3 36,1 13,9 100 (%) Từ VD cho ta kháI niệm Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp sau: Trong trường hợp (theo nhu cầu công việc) ta cần thống kê tần số, tần...
- 5
- 1,403
- 6
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... 2 .Tần số Bảng có giá trị khác là: x1=25; x2=30; x3=35; x4=40; x5=45 Tần số giá trị x1 n 1= Tần số giá trị x2 n = Tần số giá trị x3 n = Tần số giá trị x4 n = Tần số giá trị x5 n = 5 II Tần suất ... bảng phân bố tần số bảng phân bố tần suất b)Dựa v o kết câu a), đưa nhận xét tuổi thọ bóng đèn nói Giải a)Trong bảng số liệu trên, ta thấy b )Bảng phân bố tần số tần suất có giá trị khác x1 = ... trị x5 n = 5 II Tần suất Năng suất lúa (tạ/ha) Tần số Tần suất (%) 25 30 35 40 45 12,9 22,6 29,0 19,4 16,1 Cộng 31 100(%) III Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp V dụ Để chuẩn bị may đồng phục...
- 10
- 956
- 4
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 1 Bảng phân bố tần số và tần suất
... 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 1 65 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 1 65 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Nhiều giá trị quá, đây? 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 ... 11 70 11 60 11 70 11 60 1 15 0 11 90 11 80 11 70 11 70 11 70 11 90 11 70 11 70 11 70 11 80 11 70 11 60 11 60 11 60 11 70 11 60 11 80 11 80 1 15 0 11 70 a Lập bảng phân bố tần số bảng phân bố tần suất b Dựa vào kết câu ... 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 1 65 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 1 65 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Chia số liệu bảng thành lớp sau: Lớp 1: gồm em cao từ 15 0 cm đến 15 6 cm, ký hiệu: [ 15 0 ;...
- 13
- 493
- 1
Bai 1: Bang phan bo tan so tan suat
... (2;1) (hình vẽ) thò) I Vectơ phương đường thẳng r u dgl vectơ phương r r (vtcp) dt ∆ u ≠ r giá u song song CH : Hãy số vtcp r ∆ r dt ur u , −u ,ku , k ∈ ¡ Tìm vtcp trục Ox, Oy r r KL: r (HS vẽ u ... phương trình y=2 x để tính - HS trả lời câu hỏi chỗ x = ⇒ y = y KQ: M (2;1) , M (6;3)uuuuuu r - So sánh tọa độ M o M r u uuuuur r u x = ⇒ y = M (6;3) uuuuur u M M = (4; 2) uuuuur u r M M = 2(2;1) ... cách từ điểm M(-2;1) đến đường thẳng ∆ : 3x − y − = Kq : d ( M , ∆) = 13 4.Củng cố toàn Câu hỏi 1: a) Muốn viết ptrình (TS,TQ) đường thẳng ta cần có yếu tố nào? b) Nêu cách tìm vò trí tương đối...
- 7
- 326
- 0
Từ khóa: bài 1 bảng phân bố tần số và tần suấtbài tập bảng phân bố tần số tần suât biểu đồ3 3 bảng phân bố tần suất fi số hs đạt điểm xi của nhóm lớp tn và nhóm lớp đc tổng hợp 5 lần kiểm tra đợt 1 năm học 2010 2011phân bổ số 1 bảng phân bổ tiền lương và các khoản trích theo lươngphân bổ số 1 bảng phân bổ tiền lương và bhxhtiết 1 bảng phân bố tần số và tần suất3 5 bảng phân bố tần suất lũy tíchbài giảng đại số và giải tích 10thiết kế bài giảng đại số và giải tích 10bài giảng đại số và giải tích 11thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11bài giảng đại số và giải tích 11 nâng caobài giảng đại số và giải tích 11co banthiết kế bài giảng đại số và giải tích lớp 11 tập 2 nâng caobài giảng bảng phân bố tần số và tần suấtNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ