slide bài giảng ngữ văn lớp 12 bài giảng luật thơ.luật thơ đường

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2 012 (Hướng dẫn gồm 05 trang) CÂU I 6.0 ... tưởng: + Cái đẹp, thi n sống chung với xấu xa, bạc ác Muốn chơi chữ, trước hết phải giữ thi n lương (lời di huấn Huấn Cao) + Niềm tin vào bất diệt thi n lương, vào chiến thắng đẹp, thi n + Lòng ngưỡng ... tới lẽ sống lớn lao, đích thực Những học cách sống người (3.5 điểm ) Cần phải xác định phương châm sống cao đẹp (3.0 điểm ) Trong sống, cần phải học cách hi sinh dâng hiến Cần phải sống với thái...

...

... nước Nền văn học hướng đại chúng Một văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn c *Những nét lớn thành tựu Đội ngũ nhà văn ngày đông đảo, xuất nhiều hệ nhà văn trẻ tài Nhà văn mang ... kiến thức bản: Quan điểm sáng tác văn học: - HCM coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại, phụng cho nghiệp cách mạng Người quan niệm: nhà văn chiến sĩ - văn hoá văn nghệ mặt trận - Người đặc biệt ... hình ảnh sông Mã, sông gắn liền với lịch sử đoàn quân Tây Tiến Sông Mã chứng kiến gian khổ, chiến công lại chứng kiến hy sinh người lính Đoạn thơ kết thúc khúc ca bi tráng sông Mã “Sông Mã gầm...

... ,phú chữ Hán b Dịch giả : Đoàn Thị Điểm (1705 -1748 ) -Hiệu : Hồng Hà nữ sĩ -Quê : Giai Phạm Văn Giang Kinh Bắc ( Hưng Yên ) -Tư chất thông minh , tài sắc vẹn toàn - Sáng tác : Truyện Truyền ... : Nỗi sầu muộn triền miên +8 câu cuối : Nỗi nhớ thương đau đáu ,khát khao hạnh phúc Tìm hiểu văn : a Tám câu thơ đầu : - Không gian : -Hiên vắng - Trong phòng -Hành động : -Dạo bước -Rủ thác ... loi ban ngày ) Trong rèm, dường có đèn biết ? (Cảnh lẻ loi ban đêm ) Cô đơn tuyệt đối Tìm hiểu văn : a Tám câu thơ đầu : - Không gian : -Hiên vắng - Trong phòng -Hành động :-Dạo bước -Rủ thác...

... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: GV t chc gi dy theo ... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: GV t chc gi dy theo ... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: - GV t chc gi dy...

... học sinh giỏi mơn Ngữ văn 2/ Danh hiệu đăng ký thi đua cuối năm: Chiến sĩ thi đua sở V/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MƠN LỚP: 12C3, 12C6, 11C2 1/ Tỷ lệ khảo sát đầu năm: Lớp 11C2 12C3 12C6 Số lượng 42 ... pháp dạy học phù hợp + Thường xun đối chiếu so sánh chất lượng học tập học sinh với tiêu đăng kí; so sánh mặt chung học sinh lớp 7/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY: a/ Mơn Ngữ văn lớp 10C4, 10C5, 10C6, 12C5: ... 4/ Kết tính theo thời điểm: a/ Học kỳ I Lớp 11C2 12C3 12C6 Số lượng 42 37 28 Giỏi SL Khá % SL Yếu SL Kém % SL % b/ Học kì II Lớp 11C2 12C3 Số lượng 42 37 Giỏi SL Khá % SL Yếu SL Kém % SL % 12C6...

... 3: Bài thơ Tự Tình II (Hồ Xuân Hương) Bài thơ Tự Tình II (Hồ Xuân Hương) thơ thất ngôn bát cú Đường luật làm theo: thơ thất ngôn bát cú Đường luật làm theo: A) B) C) D) Luật vần Luật trắc vần Luật ... bát cú) Các thể thơ đại Năm tiếng, bảy tiếng, tám tiếng, hỗn hợp, tự do, thơ- văn xuôi… I KHÁI QUÁT VỀ LUẬT THƠ Vai trò “tiếng” hình thành luật thơ Vai trò “tiếng” hình thành luật thơ + Trăm năm ... nhịp 2/ 2/ - Gieo vần “a” tiếng ta - I KHÁI QUÁT VỀ LUẬT THƠ Thể thơ Số tiếng Lượng thơ Thơ thường qui định lượng thơ I KHÁI QUÁT VỀ LUẬT THƠ “Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước...

... sĩ số: Kiểm tra cũ: Bài mới: a Lời vào bài: Trong lốc thời kinh tế thị trường, nhiều giá trị văn hoá truyền thống dần phai nhạt, có giá trị thuộc văn hoá gia đình Ma Văn Kháng rung lên hồi chuông ... tiểu thuyết: Mùa rụng vườn b Nội dung học: Hoạt động thày trò Kiến thức cần đạt *Hoạt động 1(7 phút) I/ Tiểu dẫn: (?) Nêu nét đời Tác giả: văn nghiệp Ma Văn Kháng? - Ma văn Kháng sinh năm 1936 ... Kháng sinh năm 1936 Kim Liên, Đống Đa, Hà Nội - Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đến với vùng núi cao miền bắc để dạy (?) Tiểu thuyết Mùa rụng vườn học sáng tác vào thời gian nào? - Năm 1976, ông chuyển...

... ngi i din cho nhõn dõn? - Cỏch xng hụ thõn tỡnh, rut tht ca ch th tr tỡnh "con nh m", "con nh anh con" , "con nh em con" V bng nhng chi tit c th, gi cm, t/g khc ho hỡnh nh nhng ngi ny vi nhng ... nhng th phỏp ngh thut no khc ho nim vui? Tỏc dng? - "Con gp li nhõn dõn nh nai v sui c cỏnh tay a" - So sỏnh tu t tng bc + Cỏi so sỏnh l "con gp li nhõn dõn" + i tng so sỏnh ln lt : "nai v sui ... ca hn th II TèM HIU TC PHM Nhan v li t (5 phỳt) - Em hiu nhan bi th a Nhan bi th nh th no? - Con tu: õy l hỡnh nh mang tớnh biu tng, biu tng cho khỏt vng i, n vi nhng xa xụi, n vi nhõn dõn,...

... chăng?"  Bài thơ vè mẹ chủ yếu khơi nguồn từ kỉ niệm bà ngoại - Nêu hoàn cảnh sáng tác Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ Đò Lèn viết bà ngoại kí ức tuổi thơ gắn liền với địa danh thân thiết Bài thơ ... danh thân thiết Bài thơ đời tháng 9/1983 Đây thời điểm văn học chuẩn bị có bước đổi Đò Lèn đời dự báo trỗi dậy ý thức tự nhìn lại thân, hướng tới xác lập giá trị nhân văn học thời đại - Xác định ... người bà - Gánh trè xanh Ba Trại lên ntn? - Buôn bán ngược xuôi: "Quán Cháo, Đồng Dao" -Cảm nhận em - Mò cua xúc tép cuộc đời lam lũ, tần tảo, lần mò sống người bà? kiếm ăn - Gánh trè xanh...

... chuẩn bị bài, dụng cụ học tập SGK a Kiểm tra dụng cụ học tập SGK, SBT HS: GV nhận xét đánh giá tình hình chuẩn bị HS b Kiểm tra việc thực hướng dẫn tự học HS: Học thuộc lòng thơ “Bác ơi”, hiểu ... Nêu hồn cảnh sangs tác thơ “Bác ơi”  HS đọc SGK trả lời  GV nhận xét đánh giá  GV dùng phương pháp trực quan: - GV trình chiếu slide phần mềm power point:  Slide2: Bài thơ Bác  GV kêu HS đọc ... lúc kháng chiến chống Mỹ nước ta thời kì gay go, ác liệt Cả nước vơ thương tiếc vị cha già dân tộc vĩnh viễn Trong khơng khí đau buồn Tố Hữu khơng kiềm dong cảm xúc cho rra đời tác phẩm “Bác ơi”...

... việc soạn tháng sau việc soạn trở thành nề nếp lớp Kiểm nghiệm lớp 12 đợc phân công giảng dạy thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn ... son bi Thiết kế 4: Chọn lớp 12A4 Là lớp học yếu khối 12 lớp văn có em có ý thức chuẩn bị nh em Hà Thị Phợng A, em Lê Thu Hằng, em Lơng Thị Mai Còn lại số đông học sinh, em Trang 14 Liờn h: ... học đa số mang theo sách giáo khoa mỏng để ghi, soạn không dọc trớc tác phẩm nhà Thực trạng nhiều nguyên nhân : Một phần hoàn cảnh sống học sinh vùng sâu xa nhiều khó khăn, học sinh buổi học, buổi...

...