bài 7 thực tiễn và vai trò của thực tiễn t2

... VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Là cơ sở của nhận thức Là động lực của nhận thức Là Mục đích của Nhận thức Là tiêu chuẩn để kiểm tra kết quả của nhận thức  Nhận ... thế nào là nhận thức, thế nào là thực tiễn, thực tiễn có vai trò gì đối với nhận thức Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt đầu từ thực...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... Bài 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Hiểu thế nào là nhận thức? Thế nào là thực tiễn ? Thực tiễn có vai trò như ... hội. + Hoạt động thực nghiệm khoa học. 3 .Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức: a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức: Nhận thức bắt nguồn từ th...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... thực tiễn  Thực tiễn là gì? Thực tiễn là gì? Bài 7: Bài 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC THỨC Ví dụ: Ví dụ:  Triết ... động thực nghiệm khoa học. Hoạt động thực nghiệm khoa học.  Các hoạt động này gọi là gì? Các hoạt động này gọi là gì?  Là hoạt động thực tiễn Là hoạt động thực ti...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... được thực tiễn kiểm nghiệm. MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 BÀI 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN BÀI 7 BÀI 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN 1/ Thực tiễn Thực ... 10 BÀI 7 BÀI 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN 3/ Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. a/ Thực tiễn là cơ sở...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 08:11

... b. Thực tiễn là động lực của nhận thức ã Thực tiễn luôn đặt ra các yêu cầu đòi hỏi đối với nhận thức và làm cho nhận thức luôn luôn phát triển. ã Dựa vào thực tiễn và các tri thức ... trong thực tiễn. ã Thông qua hoạt động thực tiễn để đánh giá sự đúng đắn của tri thức, đồng thời bổ xung hoàn thiện các tri thức ch a đầy đủ Tên lửa hiện đại c. Thực tiễn...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 13:00

... Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC I. Mục tiêu : _ Nêu được k/n nhận thức , thực tiễn .Thực tiễn có vai trò ntn đối với nhận thức ? _ Giải thích ... biết của con người đều bắc nguồn từ thực tiễn . _ Có ý thức tìm hiểu thực tế , vận dụng những điều đã học vào cuộc sống . _ k/n nhận thức , thực tiễn .Vai trò thự...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... ý thức tìm hiểu thực tế , vận dụng những điều đã học vào cuộc sống . _ k/n nhận thức , thực tiễn .Vai trò thực tiễn đối với nhận thức . II. Nội dung : : + Thực tiễn là cơ sở của nhận thức ... sở của nhận thức : Nhờ hoạt động thực tiễn mà con người tiếp xúc tác động vào SVHT, tiếp thu những tri thức của thế hệ trước . Từ đó phát B...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... - Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. - Thực tiễn động lực của nhận thức. - Thực tiễn là mục đích của nhận thức. - Thực tiễn là tiêu cuẩn của chân lí. 3) Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Thảo ... Dụ: c) Thực tiễn là mục đích của nhận thức. Mục đích cuối cùng của nhận thức là vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn, để cải tạo hiện thực...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:00

... DỰ VỚI LỚP CỦA CHÚNG TA. - Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. - Thực tiễn động lực của nhận thức. - Thực tiễn là mục đích của nhận thức. - Thực tiễn là tiêu cuẩn của chân lí. 3) Vai trò của thực ... 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. thế nào là nhận thức? Quan điểm Nhận Thức Duy Tâm Duy Vật Trước Mác Duy Vật Biện C...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 13:00

... Tiết 11 GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: TH C TI N VÀ VAI TRÒ C A TH C TI N Đ IỰ Ễ Ủ Ự Ễ Ố V I NH N TH CỚ Ậ Ứ I. M c tiêu : _ Nêu đ c k/n nh n th c , th c ti n .Th c ti n có vai trò ntn đ i v iụ ... Ti t 12 ế GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: TH C TI N VÀ VAI TRÒ C A TH C TI N Đ IỰ Ễ Ủ Ự Ễ Ố V I NH N TH C (TT)Ớ Ậ Ứ I. M c tiêu : _ Nêu đ c k/n nh n th c , th c ti n .Th c ti n có vai tr...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 11:17

... nghĩa của câu tục ngữ đó Chuẩn bị : Bài 7 (tiết 2) Chuẩn bị : Bài 7 (tiết 2) Phần 3 Phần 3 . Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. . Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. a. Thực tiễn ... cơ sở của nhận thức. a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. b. Thực tiễn là động lực của nhận thức. b. Thực tiễn là độ...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 13:52

... chứng Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn, là quá trình nhận thức cái tất yếu, diễn ra phức tạp b. Hai giai đoạn của quá trình nhận thức ● Nhận thức cảm tính Mắt Mũi Tay Lưỡi Thị giác Tròn, ... NHẬN THỨC  Nhận thức cảm tính là cơ sở để nhận thức lý tính.  Nhận thức cảm tính càng phong phú, sinh động bao nhiêu thì càng làm cho nhận thức lý tín...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 05:00

... nào đối với việc giữ gìn và phát huy thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ? Bài 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ I. TRUYỆN ĐỌC II. NỘI DUNG BÀI HỌC III. BÀI ... tranh và báo Kết quả thảo luận Bài 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ I. TRUYỆN ĐỌC Truyện kể từ trang trại Bài 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN TH...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 15:00

... không cần thực tiễn B. Thực tiễn không có lý luận là thực tiễn mù quáng C. Thực tiễn đặt ra yêu cầu, nhiệm vụ cho nhận thức phát triển D. Lý luận không có thực tiễn là lý luận suông E. Thực tiễn ... dựa vào kinh nghiệm thực tiễn để đúc kết thành các câu ca dao, tục ngữ trên. Những hoạt động này gọi chung là hoạt động gì? 1. Thế nào là nhận thức? 2. Th...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 19:00

... Hoạt động thực nghiệm khoa học THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tiết 2) Tiết 13:BÀI 7  Mục tiêu tiết học: Các em cần hiểu được: - Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - ... thức học đi đôi với hành, tích cực tham gia các hoạt động thực tiễn, tránh lý thuyết suông. 3/ Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. BÀI...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 12:00