sách lớp 10

... tự học hóa học cho học sinh trung học phổ thông”. Với việc dạy và học ở các lớp chuyên hóa, Trần Tuyết Nhung [66] đã Thiết kế Sách giáo khoa điện tử chương “Dung dịch- Sự điện li” lớp 10 chuyên ... sử hóa học 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học . Đối với việc dạy và học hóa học trong chương trình lớp 10, Nguyễn Thị Ánh Mai [6...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... - Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương “Nhóm Halogen”. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả của đề tài. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Nội dung sách giáo khoa điện tử được giới hạn trong chương ... thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... 2.2.2.6. Thiết kế trang trợ giúp a. Ý tưởng thiết kế Chương 2 THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “DUNG DỊCH - SỰ ĐIỆN LI” 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Dung dịch - ... dịch - sự điện li” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Dung dịch – sự điện li” 2.1.1.1. Vị trí Trong sách giáo khoa hóa học lớp...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... SVTH: LÝ THỊ THANH DUNG 6. Chương VI: CÁC TRẠNG THÁI CƠ BẢN CỦA CHẤT Chúng tôi so sánh những ưu và khuyết điểm của sách giáo khoa Vật Lý gói gọn trong chương trình lớp 10 giữa hai bộ sách Lý lớp ... THOA SVTH: LÝ THỊ THANH DUNG V. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: So sánh sự khác biệt của sách giáo khoa Vật lí lớp 10 theo chương trình...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... trò, tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết: “Những câu hỏi, bài tập xếp đặt trong sách giáo khoa văn học có thể góp phần kích ... trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10 Cấu trúc của chương trình văn học dân gi an Việt Nam trong sách...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... GIÁO KHOA LỚP 10 VÀ VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 2.1. Giới thiệu hệ thống bài học trong phần Văn học dân gian, sách giáo ... trình nghiên cứu của những người đi trước, chúng tôi chọn đề tài Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... CHÂU TỔ: HOÁ - SINH ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN: HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 10 (THEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH) NGƯỜI THỰC HIỆN- GIÁO VIÊN: HOÀNG VĂN HOAN THÁNG 3 NĂM 2008 Giáo ... Giáo viên: Hoàng Văn Hoan - Tổ Hoá–Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu - Gia lai 27 HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO HỌC KỲ I...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... + 103 1 1 đổi mới phương pháp dạy học đổi mới phương pháp dạy học môn toán môn toán ở trường trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông 05- 2006 05- 2006 5 III. Nội dung đổi ... 78NC+92 6 IV. Giải pháp đổi mới PPDH IV. Giải pháp đổi mới PPDH 1. Những giải pháp chung 1.1 Hình thành TH có VĐ 1.2 Giúp HS sử dụng SGK 1.3 Tăng cường HĐ tìm tòi 1.4 Thay đổi h...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... 2.2. Tổ chức dạy học bài tập Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao theo hƣớng tiếp cận công nghệ 2.2.1. Quy trình dạy học bài tập vật lí theo hướng tiếp cận công nghệ ... Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

... đӗng là 9,8 .10 10 Pa. Bài 6 (1.1/tr165/RL/MCTrí). Mӝt thanh thép tròn có đưӡng kính tiӃt diӋn 14 mm, suҩt đàn hӗi 2 .10 11 Pa. Giӳ chһt mӝt đҫu thanh và nén đҫu kia bӟi mӝt lӵc 5 .10 5 N đӇ ... Lҩy g=10m/s 2 Bài 3 (26.6/tr60/SBT). Vұt có khӕi lưӧng m =10 kg trưӧt không vұn tӕc đҫu tӯ đӍnh mӝt mһt dӕc 20 m. Khi tӟi chân dӕc thì có vұn tӕc 15 m/s. Tính công cӫa lӵc ma sát (Lҩy...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:06

... ra dấu “=” xảy ra khi 15 n số C - KẾT LUẬN Đề tài đã làm được:  Từ một bài toán đơn giản trong sách giáo khoa đã tìm ra 9 cách giải về bài toán này, ở mỗi cách giải đều nêu ra hướng tư duy, ... cách giải đó.  Sau đó đặt ra 17 bài toán khác dựa trên bài toán xuất phát ban đầu.  Tiếp theo từ việc phân tích các cách giải đã tổng quát bài toán ban đầu...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:03

... trình như sau : v = - 10 + 0,5t (m ; s). Phương trình đường đi của chuyển động này là : A . s = -10t + 0,25.t 2 B . s = – 10t + 0,5.t 2 C . s = 10t – 0,25.t 2 D . s = 10t – 0,5.t 2 Câu ... đầu ở độ cao 10m xuống đất, vận tốc màvật đạt được khi chạm đất là: A. smv /10 B. smv /102  C. smv /20 D. smv / 210 Câu 7: Một giọt nước rơi từ độ cao 45m xuống, cho g = 10m/s 2...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 01:00