ngu van7

... sai. * Cho biết đôi nét về tác giả tác phẩm. HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý. Lưu ý một số từ ngữ khó SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu VB. * Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của VB cổng trường ... những chi tiết thể hiện điều đó? HS thảo luận nhóm, trình bày. GV nhận xét, chốt ý. * Tìm những từ ngữ biểu hiện tâm trạng của con? - Gương mặt thanh thoát, tựa nghiên trên gối mềm, đôi mô...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... rạc ý? Thiếu từ ngữ, dùng từ chưa thích hợp. ? Như vậy bên cạnh sự liên kết về nội dung ý nghĩa, văn bản cần phải có sự liên kết nào nữa? Liên kết về phương diện hình thức ngôn ngữ. ? Để văn ... chưa? Chưa hiểu. ? Vì những lí do nào sau đây khiến En-ri- Cô chưa hiểu ý bố. - Câu chưa đúng ngữ pháp. - Câu có nội dung chưa thật rõ ràng. - Các câu chưa có sự liên kết. ( Liên: liền; Kết:...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 08:10

... núi. C. Đất nớc D. Sơn thuỷ. Câu 4: Thành ngữ trong câu:" Mẹ đẫ một nắng hai sơng vì chúng con" giữ vai trò gì? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Phụ ngữ D. Trạng ngữ. Phần tự luận. Câu1: Nhà văn Thạch ... núi. C. Đất nớc D. Sơn thuỷ. Câu 4: Thành ngữ trong câu:" Mẹ đẫ một nắng hai sơng vì chúng con" giữ vai trò gì? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Phụ ngữ D. Trạng ngữ. P...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... (SGK, 152) II. Các dạng điệp ngữ 1. Ví dụ (SGK, 152) - VD phần (I) Điệp ngữ cách quÃng (những từ ngữ đợc lặp lại cách xa nhau) - VD a : Điệp nối tiếp (Những từ ngữ đợc lặp lại đứng trực tiếp ... các dạng của điệp ngữ * HS đọc VD a, b (SGK, 152) (4) Quan sát các VD a, b và VD ở phần (I), em hÃy cho biết vị trí của các điệp ngữ đó? * GV chốt : - Dựa vào vị trí của từ ngữ đợc...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 12:11

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 HỌC KỲ I A/Phần văn bản: HS học thuộc văn bản thơ, nội dung và nghệ thuật của văn

Ngày tải lên: 28/10/2013, 09:11

... dạy học bài học ngữ văn 7- Năm học 2010- 2011 - Tập viết văn rõ ràng, mạch lạc . B - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: - Đồ dùng ,bảng phụ, SGK, SGV, STK, giáo án . - Những điều ... với những điệp ngữ, đảo ngữ và phép đối xứng - Gợi sự rộng lớn mênh mông và gợi vẻ đẹp trù phú của cánh đồng. Thân em nh chẽn lúa Phất phơ dới ngọn nắng hồng - Hình so sánh...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:11

... hại chồng” (1đ) Thi n Só con Sùng ông, Sùng bà kết duyên cùng Thị Kính con Mãng ông, nông dân nghèo. Một hôm, vợ ngồi khâu, chồng thiu thiu ngủ. Thấy chồng có sợi râu mọc ngược, Thi Kính cầm dao khâu ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường: THCS Lê Lợi Độc lập_ Tự do_ Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II – NH: 2009_ 2010 MÔN: NGỮ VĂN 7 ( ĐỀ 1) THỜI GIAN: 90 PHÚT NỘI DUNG N. Biết...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 05:00

... hại chồng” (1đ) Thi n Só con Sùng ông, Sùng bà kết duyên cùng Thị Kính con Mãng ông, nông dân nghèo. Một hôm, vợ ngồi khâu, chồng thiu thiu ngủ. Thấy chồng có sợi râu mọc ngược, Thi Kính cầm dao khâu ... Lợi, ngày 30/03/2010 GVBM Đỗ Thu Trang Phòng GD: Tân Châu CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường: THCS Lê Lợi Độc lập_ Tự do_ Hạnh phúc ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II – NH: 2009...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 05:00

... hay là Va-ren và Phan Bội Châu” thuộc hình thức ngôn ngữ nào? A. Ngôn ngữ đối thoại C. Ngôn ngữ biểu cảm B. Ngôn ngữ độc thoại D. Ngôn ngữ miêu tả 2. Mục đích chính của việc sử dụng phép tương ... hại chồng” (1đ) Thi n Só con Sùng ông, Sùng bà kết duyên cùng Thị Kính con Mãng ông, nông dân nghèo. Một hôm, vợ ngồi khâu, chồng thiu thiu ngủ. Thấy chồng có sợi râu mọc ngược, Th...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

... giá trị của cốm - Cốm làm lên nét đẹp văn hoá mang bản sắc riêng của dân tộc . - Trân trọng và giữ gìn cốm nh một nét đẹp văn hoá dân tộc. c. Cảm nghĩ về sự th ởng thức của cốm - ăn từng chút ... Nội. b. Cảm nghĩ về giá trị của cốm - 2 ph ơng diện : Màu sắc : màu xanh t ơi - ngọc thạch H ơng vị : Thanh đạm - Giá trị vật chất - Giá trị văn hoá ( tinh t...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 06:00

Ngày tải lên: 11/02/2015, 05:00

... được thì t làm -Đ t tên cho gnười phục vụ : Trường, Kỳ, Kháng, Chiến, Nh t, Đònh, Thắng, Lợi  li t kê tiêu biểu => người vi t q trọng t c động t i t nh cảm người nghe. 3 Võ thành Để Trường ... luyện trong cuộc đấu tranh gian khổ của nhân dân, đời sống giản dò hoà Các nhận x t tiêu biểu , đời thường , dễ thuy t phục. Li t kê tiêu biểu => người vi t q trọng t c động...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 03:00

... Gii thiu bi. Hoạt động 2 : ( 3) Phép tơng phản đợc tác giả sử dụng trong VB ntn? ( 4) Cảnh hộ đê đợc miêu tả ntn? ( 5) Trong đình, quan phụ mẫu và đám nha lại, lính tráng ở đây cũng đang làm nhiệm ... chứng) + Những hiểu biết đợc sách ghi lại không chỉ có ích cho một thời mà còn có ích cho mọi thời. Mặt khác, nhờ có sách mà ánh sáng của trí tuệ sẽ đợc truyền lại cho các đời s...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 00:00

... ? A. Tìm hiểu vấn đề nghị luận, luận đểm và tính chất của đề trớc khi viết thành bài văn hoàn chỉnh. B. Tìm hiểu vấn đề nghị luận, luận điểm, tính chất của đề để lập dàn ý cho đề bài trớc khi ... tả tình bạn thân thi t, gắn bó giữa những tâm hồn tri âm. C. Hai bài thơ đều kết thúc với ba từ ta với ta nhng nội dung thể hiện của mõi bài lại khác nhau. D. Cả hai bài thơ đều có cách...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 10:00