báo cáo nghiên cứu hình thức kiểm tra trắc nghiệm môn hoá học

đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học

... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng.c Tính acid và tính Oxi hóa đều tăngd Tính acid và tính Oxi hóa đều giảm 2/ CO2 có lẫn tạp khí SO2 ... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng.c Tính acid và tính Oxi hóa đều giảmd Tính acid và tính Oxi hóa đều tăng 37/ Chọn phương án đúng : Đổ ... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid và tính Oxi hóa đều tăngc Tính acid và tính Oxi hóa đều giảmd Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng. 28/ Cho 6,4 gam Cu tác dụng hoàn...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 12 pdf

... từ trái qua phải (HF  HI) D. Tính axit giảm dần từ trái qua phải (HF  HI) Câu 12: Phương trình hóa học nào sau dây biểu diễn đúng phản ứng xẩy ra khi đưa dây sắt nóng đỏ vào bình chứa ... vừa đóng vai trò chất oxi hóa, vừa đóng vai trò chất khử B. Clo chỉ đóng vai trò chất khử C. Clo chỉ đóng vai trò chất oxi hóa D. Clo chỉ đóng vai trò chất oxi hóa Câu 8: Flo không ... H2O  2HCl + H2SO4 D. NaCl + H2SO4 0tHCl + NaHSO4 (rắn) (dd đặc) Môn: hóa Câu 1: Cho 20 g hỗm hợp bột Mg và Fe tác dụng với dung dịch HCl thấy có 1g khí H2...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Mă đề thi 142 pps

... Trang 2/2 - Mã đề thi 142 A. Mg B. Fe C. Pb D. Zn Câu 12: Cho 0,3mol Ca(OH)2 tác dụng với 0,2mol CO2, muối nào được tạo ... 2a + 2b = c + d D. Kết quả khác Câu 15: Để nhận biết Al3+ trong sự có mặt của Zn2+, ta dùng hoá chất nào sau đây: A. Dung dịch Na3PO4. B. Dung dịch NaOH; C. Dung dịch CuSO4 D. Dung...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Mă đề thi 142 pptx

... Trang 1/2 - Mã đề thi 142 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 142 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 067 pdf

... Trang 1/2 - Mã đề thi 067 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 067 Câu 1: Trong ... nhất, ở đktc). Giá trị của V là A. 1,792. B. 0,746. C. 0,448. D. 0,672. Câu 3: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl3 + NaOCl + NaOH  Na2CrO4 + NaCl + H2O Hệ số cân bằng của H2O trong ... chế bằng phương pháp nhiệt nhôm C. Crom là kim loại lưỡng tính D. Hiđroxit tương ứng với oxit cao nhất của crom là axit. Câu 5: Cho hỗn hợp Fe3O4 và Cu vào dd HCl dư. Sau khi phản ứng xảy...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 143 ppt

... Trang 1/2 - Mã đề thi 143 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 143 Câu 1: Cho ... B. Tính khử của Cl- mạnh hơn của Br– C. Tính khử của Br– mạnh hơn của Fe2+ D. Tính oxi hóa của Cl2 mạnh hơn của Fe3+ Câu 2: Cho V lít hỗn hợp khí (ở đktc) gồm CO và H2 phản ứng ... ứng là: A. 1 B. 4. C. 2 D. 3 Câu 4: Cho hỗn hợp Mg và Al vào dd chứa HCl 0,25mol và H2SO4 0 ,125 mol. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 4,48 lít H2 (đktc). Vậy : A. Dư cả 2 kim...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 231 docx

... Trang 2/2 - Mã đề thi 231 Câu 16: Hòa tan một lượng FexOy bằng H2SO4 loãng dư được ddA Biết A vừa ... xảy ra sau : 2FeBr2+Br22FeBr3 2NaBr+Cl22NaCl+Br2 Phát biểu đúng là : A. Tính oxi hóa của Cl2 mạnh hơn của Fe3+ B. Tíng oxi hoá của Br2 mạnh hơn của Cl2 C. Tính khử của ... cho ra ion Fe3+ còn ion Fe3+ tác dụng với I– cho ra I2 và Fe2+. Sắp xếp các chất oxi hóa Fe3+, I2, MnO4– theo thứ tự độ mạnh tăng dần : A. MnO4–<Fe3+<I2 B. Fe3+<I2<MnO4–...

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 329 pot

... Trang 1/2 - Mã đề thi 329 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 329 Câu 1: Ngâm ... hiện phản ứng nhiệt nhôm. Sau phản, khối lượng chất rắn thu được là : A. 6,2 g B. 16,3 g. C. 12, 8 g D. 10,2 g Câu 3: Phản ứng nào sau đây chứng tỏ Fe2+ có tính khử yếu hơn so với Cu. : A. ... loãng  C. 6FeCl2 + 3Br2  D. 2FeO + 4H2SO4 đ, nóng  Câu 9: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl3 + NaOCl + NaOH  Na2CrO4 + NaCl + H2O Hệ số cân bằng của H2O trong...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 2 pptx

... vừa tỏc dụng với NaOH là A. HCOO-CH 2 -CH 2 -CH3. B. CH3-COO-CH 2 -CH3. C. CH3-CH 2 -COO-CH3. D. CH3-CH 2 -CH 2 -COOH. Cõu 10: Thuốc thử dựng để nhận biết cỏc dung dịch axit ... thức chung là A. CnH2n+1COOH (n ≥ 0). B. CnH2n-1COOH (n ≥ 2) . C. CnH2n(COOH) 2 (n ≥ 0). D. CnH2n -3 COOH (n ≥ 2) . Cõu 19: Chất phản ứng với Ag 2 O trong dung dịch NH3, ... (đktc) và 3,6 gam H 2 O. X có công thức phân tử nào dưới đây? A. C5H10O 2 . B. C4H8O 2 . C. C3H6O 2 . D. C 2 H4O 2 . Câu 22 : Cho 9 ,2 (g) hỗn hợp HCOOH và C 2 H5OH tác dụng hết...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 3 pot

... Phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy. Đề số 3: KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 - BÀI 3 Thời gian làm bài 1 tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu. Câu 1: Có 4 dung dịch đựng trong ... Dung dịch hoá hồng khi thêm phenoltalein. Câu 19: Nguyên tử 27X có cấu hình electron 1s22s22p63s23p1. Hạt nhân nguyên tử X có: A. 13 nơtron. B. 13 proton, 14 nơtron. C. 13 nơtron, ... Câu 12: Hợp chất nào sau đây chỉ có liên kết cộng hoá trị A. Na2SO4. B. HClO. C. KNO 3 . D. CaO. Câu 13: Quá trình nào dưới đây có biến đổi hoá học? I Thêm đường vào...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 4 ppt

... thí nghiệm thu được 2, 24 lít khí (ở đktc). Khối lượng miếng Na đã dùng là (cho Na = 23) A. 4, 6 gam. B. 0 ,46 gam. C. 2,3 gam. D. 9,2 gam. Câu 22: Có 4 chất bột màu trắng riêng biệt: CaSO 4 .2H2O, ... CaCO3.MgCO3 trong quặng là bao nhiêu phần trăm? (Cho C = 12, O = 16, Mg = 24, Ca = 40 ). A. 80%. B. 75%. C. 90%. D. 92%. Câu 18: Loại đá (hay khoáng chất) không chứa canxi cacbonat là A. thạch cao. ... A. 21,7 gam. B. 19,5 gam. C. 39 gam. D. 43 ,4 gam. Câu 25: Hoà tan hết 8 ,4 gam bột sắt trong dung dịch axit sunfuric loãng thu được dung dịch X. Cho 1 ,12 lít khí clo (đktc) qua dung dịch X, rồi...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 5 pps

... dung dịch là (cho O = 16, S = 32, Cl = 35, 5 , Ba = 137) A. 5, 95 gam. B. 6 ,5 gam. C. 6, 95 gam. D. 8,3 gam. Câu 13: Dẫn 6,72 lít CO2 (ở đktc) vào 50 0 ml dung dịch Ba(OH)2 a mol/lít thu ... xảy ra hoàn toàn thấy khối lượng thanh sắt giảm 5, 6 gam. Nồng độ mol/lít của dung dịch FeCl3 ban đầu là (cho Fe = 56 ) A. 1M. B. 0,5M C. 1,5M. D. 2M. Câu 9: Cho sơ đồ phản ứng sau: X + H2SO4 ... Câu 12: Hoà tan 7,2 gam hỗn hợp hai muối sunfat của kim loại M hoá trị I và kim loại R hoá trị II vào nước được dung dịch X. Cho X tác dụng vừa đủ với dung dịch BaCl2 thu được 11, 65 gam...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 6 pdf

... đoạn mạch như sau: -CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2 - . Công thức của một mắt xích là: A. -CH2 - . B. -CH2-CH2-CH2 - C. -CH2-CH2 - . D. -CH2-CH2-CH2-CH2 - Câu 35: Kết luận ... Đề số 6: ĐỀ THI CUỐI NĂM LỚP 12 MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 60 phút - Số câu trắc nghiệm: 40 câu. Câu 1: Một hợp kim gồm các kim loại sau: Ag, Zn, Fe, Cu. Hoá chất có thể ... là A. C 6 H 12 (xiclohexan), C 6 H5-CH3. B. CH4, C 6 H5-Cl. C. C2H2, C 6 H5-Cl. D. C2H2, C 6 H5-CH3. Câu 26: Khi đun nóng butanol-2 với H2SO4 đậm đặc ở 170OC...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 7 ppt

... đựng các dung dịch nào trong các dung dịch dưới đây? Đê số 7: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút - Số câu trắc nghiệm: 50 câu. Câu 1: Khi nguyên tử nhường electron để ... Cu(OH)2. X ứng với công thức nào dưới đây? A. HO-CH2-CH2-OH. B. CH2(OH)-CH(OH)-CH3. C. CH2(OH)-CH(OH)-CH2(OH). D. HO-CH2-CH2-CH2-OH. Câu 50: Một loại oleum có công thức H2SO4. ... H2O. Công thức cấu tạo thu gọn của axit là: A. HOOC-CH2-COOH. B. HOOC-CH2-CH2-COOH. C. HOOC-(CH2)3-COOH. D. HOOC-(CH2)4-COOH. A. NaOH, H2SO4 đặc. B. NaHCO3, H2SO4...

báo cáo nghiên cứu hình thức kiểm tra trắc nghiệm môn hoá học

... “Công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước”. -Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh có vai trò, chức năng rất quantrọng trong dạy học Hoá học. Việc kiểm tra đánh giá chỉ cho học sinh ... học tập của học sinh, trongđó kiểm tra trắc nghiệm khách quan đang được quan tâm sử dụng bởi những ưu điểmsau:+Đối với giáo viên: Giúp trong một bài kiểm tra, sẽ kiểm tra được nhiều kiến thức, kiểm ... đểnhận ra phản ứng hoá học. Phương trình hoá học, mol, hoá trị.4. Ngôn ngữ hoá học: Học sinh khi học hoá học lớp 8 cũng phải nắm vững ngôn ngữ hoá học ở mức độcần thiết, có thể sử dụng được...

Xem thêm