đề kiểm tra trắc nghiệm môn tin học lớp 6
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 12 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 15:22
...
45,5 g D
.
60 ,5 g
Câu
2:
Cho 15,8 g KMnO
4
tác dụng hết với dung dịch HCl đặc.
Thể tích khí Cl
2
(đktc) thu được là phương án nào sau
đây?
A.
5 ,6 lít B
.
2,8 lít C
.
0, 56 lít D
.
... nước
Câu
16:
Dung dịch axit nào sau đây không thể chứa trong bình
thủy tinh ?
A.
HF B
.
HCl C
.
HI D
.
HBr
Câu
Phản ứng nào sau đây chứng tỏ HCl có tính khử?
Câu
26:
Bao nhiêu ... có?
A.
Cl
2
O
3
B
.
ClO
-
C
.
4
ClO
D
.
Cl
2
O
5
Câu
6:
Trong các dẫy chất dưới đây, dẫy nào gồm các chất đề tác
dụng với dd HCl?
A.
Fe
2
O
3
. KMnO
4
, Cu B
.
Fe, CuO,...
- 10
- 584
- 0
Đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học (lớp 12)
Ngày tải lên :
10/08/2014, 18:06
... SỞ GD & ĐT TT HUẾ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
Mã đề thi : 104
TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG MÔN : SINH HỌC
( Đề thi có 5 trang ) ( Thời gian làm bài 60 phút )
Số câu trắc nghiệm 40 câu
Họ tên ... cho con người.
c
Sinh sản nhanh.
d
Ít biến dị.
Trang : 1 - Đề thi có 5 trang Mã đề thi : 104
Trang : 3 - Đề thi có 5 trang Mã đề thi : 104
17/ Câu 17. Đậu Hà lan có 2n = 14. Hợp ...
Trang : 2 - Đề thi có 5 trang Mã đề thi : 104
9
/ Câu 9. Trong ngành chọn giống thực vật, chọn lọc cá thể thường...
- 5
- 958
- 1
đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học
Ngày tải lên :
25/08/2013, 20:10
... TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM( ĐỀ 234)
-
THỜI GIAN 60 PHÚT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
a
b
c
d
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
a
b
c
d
... TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM( ĐỀ 342)
-
THỜI GIAN 60 PHÚT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
a
b
c
d
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
a
b
c
d
... TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM( ĐỀ 333)
-
THỜI GIAN 60 PHÚT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
a
b
c
d
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
a
b
c
d
...
- 10
- 953
- 5
Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn Sinh học 12 ở trường Trung học Kiệm Tân
Ngày tải lên :
18/06/2014, 12:16
... làm học sinh dự đoán trước được đề thi và giáo viên thì tốn nhiều thời gian.
- Trước đây môn sinh hầu như không kiểm tra tập trung mà chỉ kiểm tra trên lớp
và giáo viên bộ môn tự ra đề kiểm tra, ... mỗi đợt
kiểm tra.
Đề kiểm tra là phương tiện đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong một
chủ đề, một chương, một học kỳ hay toàn bộ chương trình của một lớp học, một cấp
học. Theo ... việc đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh hiện
nay là cấp thiết. Vì vậy, tôi quyết định viết chuyên đề “Xây dựng ma trận đề kiểm tra
trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường THPT Kiệm Tân”...
- 31
- 4.9K
- 45
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Mă đề thi 142 pps
Ngày tải lên :
12/08/2014, 11:22
...
Trang 2/2 - Mã đề thi 142
A. Mg B. Fe C. Pb D. Zn
Câu 12: Cho 0,3mol Ca(OH)
2
tác dụng với 0,2mol CO
2
, ... (Z = 19); Sc (Z = 21); Cr (Z = 24) và Cu (Z =
29) nguyên tử của nguyên tố có cấu hình electron lớp ngoài cùng 4s
1
là:
A. K, Cu B. Cu, Sc, Cr
C. K, Sc, Cr D. K, Cr, Cu
Câu 14: Trong một cốc ... trong A.
HẾT
Ca
(1)
CaO
(2)
Ca(OH)
2
(3)
CaCl
2
(4)
Ca
CaCO
3
(5)
(6)
(7)
Ca(HCO
3
)
2
(8)
NaHCO
3
...
- 2
- 475
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Mă đề thi 142 pptx
Ngày tải lên :
12/08/2014, 21:21
...
Trang 1/2 - Mã đề thi 142
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
MÔN HOÁ HỌC 12 NC
Họ và tên : Lớp: ………
Mă đề thi 142
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
... 29,40 D. 29,43
Câu 2: Hòa tan 1,7 gam hỗn hợp kim loại A và Zn vào dung dịch HCl thì thu được 0 ,67 2 lít khí ở
điều kiện tiêu chuẩn và dung dịch B . Mặt khác để hòa tan 1,9 gam kim loại A thì ... là criolit;
C. Nhiệt phân Al
2
O
3
ở nhiệt độ cao;
D. Điện phan nóng chảy muối clorua;
Câu 6: Nguyên tắc nào đúng để làm mềm nước cứng:
A. Làm giảm nồng độ các ion Ca
2+
, Mg
2+
;
B. Đun...
- 2
- 395
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 067 pdf
Ngày tải lên :
13/08/2014, 01:22
...
Trang 1/2 - Mã đề thi 067
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO
Họ và tên : Lớp: ………
Mă đề thi 067
Câu 1: Trong ... Ag.
Câu 12: Cho 6 g hỗn hợp CuS và FeS tác dụng với dd HCl dư được 8 96 ml khí (đktc). Khối lượng muối
trong dung dịch sau phản ứng là
A. 6, 86 g B. 8, 16. C. 5,08 g. D. 7, 56 g.
Câu 13: Ngâm ... 0,7 46. C. 0,448. D. 0 ,67 2.
Câu 3: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl
3
+ NaOCl + NaOH
Na
2
CrO
4
+ NaCl + H
2
O
Hệ số cân bằng của H
2
O trong phản ứng trên là:
A. 4 B. 3 C. 5 D. 6
Câu...
- 2
- 490
- 3
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 143 ppt
Ngày tải lên :
13/08/2014, 01:22
...
Trang 1/2 - Mã đề thi 143
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO
Họ và tên : Lớp: ………
Mă đề thi 143
Câu 1: Cho ... :
A. 4,58g B. 6, 72g C. 5 ,64 g. D. 5,85g
Câu 10: Cho các chất Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, CuSO
4
, FeCl
2
, FeCl
3
.Số cặp chất có phản ứng
với nhau là:
A. 4 B. 5 C. 6 D. 3
Câu 11: ... dd sau phản ứng đem cô
cạn thì khối lượng muối thu được là:
A. 36 g B. 48,4 g C. 72 ,6 g D. 24,2g
Câu 13: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl
3
+ NaOCl + NaOH
Na
2
CrO
4
+ NaCl + H
2
O
...
- 2
- 567
- 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 231 docx
Ngày tải lên :
13/08/2014, 01:22
...
Trang 2/2 - Mã đề thi 231
Câu 16: Hòa tan một lượng Fe
x
O
y
bằng H
2
SO
4
loãng dư được ddA Biết A vừa có khả ... thời gian thấy khối lượng đinh sắt
tăng 0,8 gam. Khối lượng đồng tạo ra là:
A. 9 ,6 gam B. 8,4 g C. 6, 4 gam D. 6, 9 gam
Câu 19: Cho biết các phản ứng xảy ra sau :
2FeBr
2
+Br
2
2FeBr
3
2NaBr+Cl
2
2NaCl+Br
2
... :
A. 4,58g B. 6, 72g C. 5,85g D. 5 ,64 g.
Câu 24: Cho các chất Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, CuSO
4
, FeCl
2
, FeCl
3
.Số cặp chất có phản ứng
với nhau là:
A. 4 B. 5 C. 6 D. 3
Câu 25:...
- 2
- 467
- 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN: TIẾNG ANH LỚP 12 - Đề lần hai pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 12:21
... go abroad.
c. most of their books are in English.
THPT Lấp Vò 1 ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
Đề lần hai MÔN: TIẾNG ANH LỚP 12
THỜI GIAN: 45PHÚT
A>PHONETICS:
I. Pick out the word what ... b. transitional c. spot d. sound
2. a. dispose b. poisonous c. pollution d. atmosphere
3. a. pleasure b. lead c. release d. unpleasant
4. a. nitrogen b. fertile c. dirty d. oxide
5. a.transitive ... country
7. …………………………is a very important work for us to do.
a. Burning garbage b. Hunting wildlife
c. Cutting down all of trees in an area d. Conserving wildlife
8. Farmers can protect their...
- 4
- 1.4K
- 6
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Môn: Tiếng Anh lớp 12 - Đề 1 pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:20
... :
Shopping in Mappstone is a must if you are visiting the area. There ( 36)
many shops and services all within walking distance (37) the central square. The
city is particularly busy during ... where he is living
C . where is living he D . where living he is
Part3: WRITING
IV. Choose the best statement :
26/ Because the weather was bad , we didn’t go camping.
A.If the weather wasn’t ... August when
tourists visit Mappostone from all over the (39) .
One of the main streets of the central square – Cedar Avenue – is the most popular shopping area
for not (40) visitors but residents...
- 3
- 1K
- 5
- đề kiểm tra trắc nghiệm môn lịch sử lớp 5
- đề kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 7
- đề kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 10
- đề kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 6
- đề kiểm tra trắc nghiệm môn khoa học lớp 4
- đề kiểm tra trắc nghiệm môn tin học đại cương
- đề kiểm tra 15 phút môn tin học lớp 6
- đề kiểm tra một tiết môn tin học lớp 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2