Bài soan Khoa học

... 7 Hình 8 Hình 8 Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt NgƯời thực hiện: Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: Ánh s Ánh s áng và việc bảo vệ đôi mắt áng và việc bảo vệ đôi mắt - Ánh sáng không thích ... nhìn trực tiếp vào nguồn sáng Hình1 Hình1 Hình 2 Hình 2 Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: Ánh sáng và v Ánh sáng và v à việc...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 02:11

... được lãng phí nước. không được lãng phí nước. - Tiết kiệm nước là để dành tiền - Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và cũng là để có nước cho cho mình và cũng là để có nước cho nhiều ... bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì? Trả lời: Để bảo vệ nguồn nước cần: -Giữ vệ sinh sạch sẽ chung quanh nguồn nước như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước -Không đục...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

... tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, không được lãng phí nước. không được lãng phí nước. - Tiết kiệm nước là để dành tiền - Tiết kiệm nước là để dành ... lời: Để bảo vệ nguồn nước cần: -Giữ vệ sinh sạch sẽ chung quanh nguồn nước như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước -Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào ng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

... 2. Bài cũ: Phòng tránh tai nạn đuối nước - Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước trong cuộc sống hằng ngày - GV nhận xét- ghi điểm 3. Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi tựa bài ... động? - GV nhận xét, chấm điểm 3. Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động 1:Tập phân loại thức ăn Mục tiêu: HS trả lời HS nhận xét 9 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học Tuần 11 MÂY ĐƯC HÌN...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11

... nhà. - Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những điều đã học được vào cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 24, 25 SGK - Phiếu học taäp. 24 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học II.ĐỒ DÙNG ... động 2/ Bài cũ: Nước có những tính chất gì? - Yêu cầu HS nêu tính chất của nước & một số ứng dụng của những tính chất đó? - GV nhận xét, chấm điểm 3/ Bài mới: GV giới thiệu bài g...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:12

... HS nêu kết quả làm bài tập cá nhân. - Đáp án: 1 - b; 2 - b; 3 - a; 4 - b; 5 - b. - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: + Bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? * Kết luận: - Sốt xuất huyết ... Uống vi-ta-min D và can-xi. a/ Tiêm can-xi. - Tổng kết, đánh giá xếp loại thi đua. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3p): - GV hệ thống bài. Dặn hs chuẩ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... động 5: Củng cố dặn dò - Hệ thống bài. - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 12 /10 /2009 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan a I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Nêu ... mình lên bảng. - Cả lớp cùng kiểm tra, đánh giá. Hoạt động 6: Củng cố dặn dò: (2p) - Hệ thống bài. - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 5 /12 / 2009 Thứ năm, ngày...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... cần biết. - Nhận xét tiết học. ớc. - 2 học sinh đọc. - Quan sát và trả lời. - Nghe. - 2 học sinh nối tiếp đọc bài. - Thảo luận nhóm 2. - Trình bày. - Nghe. - Trả lời. - 2 - Giáo án- Nguyễn Minh ... con. -2 b: mắt gà. -2 c: đầu, mỏ, chân, lông gà - 2c. - Nghe. - N2. - 43 - Giáo án- Nguyễn Minh Châu Trờng Tiểu...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11

... dinh dưỡng cho cơ thể KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN : KHOA HỌC - LỚP 4 Năm học: 2010-2011 Câu 1 ( 2 điểm ): Khoanh đúng vào mỗi câu được 0,5 điểm a) D b) ... nhiễm ? . Họ và tên HS: Lớp: Trường: Lê Thị Hồng Gấm Năm học: 2010 - 2011 Số BD : Phòng : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I Môn : KHOA HỌC - LỚP 4 Ngày kiểm tra: ./12/2010. Chữ ký GT Số mật mã...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11

... năng, kiến thức bài. Học lại toàn bộ nội dung bài học. 5. Dặn dò: Xem lại bài + Học ghi nhớ. Chuẩn bị: Năng lượng. Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 22 MÔN: KHOA ... kiệm năng lượng chất đốt Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. Kĩ năng sống: GDBVMT (bộ phận): Một số nguồn năng lượng gây ra sự ô nhiễm môi t...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:12

... 1 năm 2010 Khoa học Khoa học Sử dụng năng lượng chát đốt (tiết 2) Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010 Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010 Khoa học Khoa học Kiểm tra bài cũ : 1 - Kể tên một ... chất đốt nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể lỏng, chất đốt nào ở thể khí? 2 - Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11

... sao? 3 Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về thăm lớp và dự giờ Môn Khoa học - lớp 4 Đơn vị: Trường tiểu học YÊN MậT Không chơi đùa gần ao hồ, sông, suối. Giếng nước phải được ... thông đường thuỷ. Tuyệt đối không lội qua suối khi trời mưa lũ, dông bÃo. Tình huống 1: Đi học về, Hoa thấy mấy emnhỏ đang tranh nhau cúi xuống bờ ao gần đường để lấy quả bóng. Nếu là Ho...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:11

... những nhóm thể hiện sự hiểu bài. -HS nhận phiếu học tập. -Hoàn thành phiếu học tập. -2 HS chữa phiếu học tập. -HS bổ sung. -Hs tham gia chôi Trang 35 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Chaát xô khoâng ... vật. Trang 15 Kế hoạch bài học Khoa học 4 3.Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS hăng hái tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những em còn chưa chú...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 02:00

... DẠY HỌC: -Hình trang 10,11 SGK, bảng phụ, giấy trắng, viết. III-KĨ THUẬT DẠY HỌC: -Kĩ thuật “Mảnh ghép”. IV-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Bài ... CỦA HỌC SINH 1/ Bài cũ: Bài: “Trao đổi chất ở người” (TT) -Trình bày mối quan hệ của các cơ quan :tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn và bài tiết? 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Bài: “các chất...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 02:00

... thỏng … năm 2009. Khoa học: NGỌN MÍA Chồi mọc ra từ nách lỏ. Cây con có th mọc lên từ một số bộ phận ca cây m . !"# $%&' Th ., ngy tháng … năm 2009. Khoa học: CỦ KHOAI TÂY Chồi ... thaựng naờm 2009. Khoa hoùc: Hãy nói xem chồi có thể mọc ra từ vị trí nào trên củ khoai tây, gừng, hành, tỏi và lá bỏng? Hãy nói xem chồi có thể mọc ra từ vị trí nào trên củ khoai tâ...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 10:00