... chân tại chỗ đếm 1 -2; 1-
2
2( 22 )
Phần cơ bản:
a) Ôn đội hình đội ngũ:
Quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng.
b) Trò chơi vận động: Thi
xếp hàng nhanh.
GV điều khiển lớp ôn 2 lợt có nhận xét ... bài.
HS + GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 3/13: Rèn kĩ năng so sánh số
có nhiều chữ số.
24 6 7< ;28 0 92& lt;9 320 18< 943 567
HS xác định yêu cầu.
GV hớng dẫn HS làm bài vào vở, một s...
... HOẠCH HOẠT ĐỘNG ( Tuấn 2)
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐT-TC
- Đón trẻ, cho trẻ vào nhóm, ổn định, cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề .
V S
- Chuẩn bị đi học
TDS
-HH2 – T2 – C2 – LB1 – B1.
HĐG
-HT: ... Lớp học trước.
của bé
Lớp học LQVT
GDÂN của bé - Nhận biết sự băn
-DH:Vui đến trường nhau về số lượng
Của 2 nhóm đồ
Vật.
LQVH HĐTH
- Truyện :Cây táo -Vẽ mặt trời.
Thầ...
... đọc các số: 24 5 3, 65 24 3 , 7 62 543 ,
53 620 .
-4 HS lần lượt trả lời trước lớp:
Chữ số 5 ở số 24 5 3 thuộc hàng chục, ở số
65 24 3 thuộc hàng nghìn, ở số 7 62 543 thuộc
hàng trăm, ở số 53 620 thuộc hàng ... làm bài, HS cả lớp làm bài
vào vở.
-Số 523 14 gồm 5 chục nghìn, 2 nghìn, 3
trăm, 1 chục, 4 đơn vị.
-1 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào vở.
523 14 = 50000 + 2...
... : Vở nháp, bảng nhóm
- GV yêu cầu HS cả lớp làm vào vở nháp, 1 HS làm
bảng phụ
6
4
+
7
2
;
10
6
-
5
2
- HS làm ở bảng, đính bài lên bảng lớp
- Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài ... phân số sau thành
phân số thập phân vào vở nháp, 1 HS làm bảng phụ
25
8
;
20 0
50
- HS làm ở bảng, đính bài lên bảng lớp
- Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: Gi...
... nhịp 1 – 2, 1 – 2 …
6-10 phút
1 -2 phút
2- 3 phút
4 hàng dọc chuyển
4 hàng ngang.
4 hàng dọc.
2. Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ .
- Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
+ Lần 1 – 2: Giáo ... cả lớp chơi thử.
- Giáo viên cho cả lớp chơi chính thức có thi đua
- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
18 -22 phút
10- 12 phút
2- 3 phút
1 -2 lần
2 lần...
... nhận ra
)(
)(
8
5
2
=
- Học sinh giải quyeỏt vaỏn ủe
8
21
8
58 2
8
5
2
8
5
2
=
+ì
=+=
Giaựo vieõn choỏt laùi - Hoùc sinh nêu lên cách chuyển
- Học sinh nhắc lại (5 em)
* Hoạt động 2: Thực hành ... của số cho trước
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động thi đua. Củ đại diện 2 dãy, mỗi
44
Giáo án lớp 5- Tuần 2
1 -2, 1 -2.
2/ Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ:
-Ôn tập hợ...
... :
SBT 7 52
37 1
621
ST 426 24 6
39 0
Hiệu
32 6
125 23 1
- Nhận xét , chữa bài.
-Cả lớp cùng thực hiện vào vở .
-Một em lên bảng làm bài.
Giải :
Số ki lô gam gạo cả 2 ngày bán là :
415 + 32 5 = 740 ... vào các bảng nhân, chia đã học.
- 3 em nêu miệng kết quả :
3 x 4 = 12 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15
12 : 3 = 4 10 : 2 = 5 15 : 3 = 5
12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 15 :...
... cách đọc số 43 2. 156 và 32. 156 có gì giống nhau và khác nhau ?
H 4: Luyện tập, thực hành.
Bài 1: GV: Gắn các thẻ ghi số vào bảng
HS: Đọc, viết số (313 .2 14; 523 .45 3)
GV: Nhận xét
Bài 2:
Mục tiêu: ... 635 .26 7 học sinh đọc số
GV: HÃy phân tích số 653 .26 7 thành các trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm,
chục và đơn vị
Lê Văn Lực
4
Trờng Tiểu học Kim Đồng Giáo án lớp 4
Tuần 2...
... thanh
HĐ2 :Ghép chữ thành tiếng
-H.dẫn ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng
ngang,gv lần lượt ghi vào bảng ôn.
-H.dẫn ghép tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở
dòng ngang(bảng ôn 2)
HS đọc các tiếng vừa ghép ... tạo từ mấy âm?
.Cho hs ghép vần ia và đọc.
H:có vần ia muốn có tiếng tía ta ghép thêm
âm gì?Dấu gì?
Cả lớp ghép tiếng tía-1 em ghép bảng.
.Phân tích –đánh vần tiếng tía.
C...
... học.
1. Củng cố cách đọc, viết số từ 1 đến 10 .
- HS đếm xuôi từ 1 đến 10 . Đọc ngợc t 10 đến 1.
- GV hỏi, HS trả lời.
- Trong các số từ 1 đến 10 số bé nhất là số nào? số lớn nhất là số nào?
- Số ... ngợc.
Bài 2: Điền dấu?
46 10 7 78
910 48 97
58 10 10 69
47 35 10 8
Chốt: Trong các số từ 0 đến 10 số nào lớn nhất? Số nào bé nhất?
Bài 3: Điền số?
9 > 9 &...