0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài 1: Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số

Bài 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI và ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY

Bài 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI và ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY

... Nhóm 3 – 10a2 Nhóm 3 – 10a21/ SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THUỶ a/ Sự xuất hiện loài người Theo Darwin, con người có nguồn gốc từ loài vượn cổ từ hơn 4 triệu năm ... thần. Đời sống con người tiến bộ nhanh hơn, ổn định hơn. Câu hỏi: Tại sao lại gọi là “Cuộc cách mạng thời đá mới”? Nhóm 3 – 10a2BÀI 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY ... các loài vượn người Nhóm 3 – 10a2 b/ Đời sống bầy người nguyên thuỷ Người tối cổ đã biết sử dụng những công cụ bằng đá để tự vệ, săn bắt, xẻ thịt,… làm hưởng cùng nhau. Lửa – phát hiện...
  • 10
  • 5,115
  • 26
Chủ đề: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số chứng minh bất dẳng thức

Chủ đề: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số chứng minh bất dẳng thức

... của hàm số f(x), nên:3 Phần V: ứ ng dụng của đạo hàm A. Tính đơn điệu của hàm số chủ đề 4ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức I. Kiến thức cơ bảnBài toán 1. Sử ... chúng ta đà sử dụng nguyên tắc theo chiều thuận: từ bất đẳng thức giữa a và b, dùng tính đơn điệu của hàm số f để chứng minh bất đẳng thức giữa f(a) và f(b). Bây giờ chúng ta đà sử dụng nguyên ... bảnBài toán 1. Sử dụng tính chất đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức phơng pháp chungDùng đạo hàm chúng ta có thể xét đợc tính đồng biến và nghịch biến của một hàm số trên một miền...
  • 8
  • 2,882
  • 176
Bài 1: sự đồng biến, nghịch biến của hàm số. chương I

Bài 1: sự đồng biến, nghịch biến của hàm số. chương I

... ngịch biến trên (-;-1) và (1; +). B i 4T10: CMR hàm số y = 22x x đồng biến trên (0; 1); ngịch biến trên (1; 2) Tiết 2 1: sự đồng biến, nghịch biến của hàm số (tiếp) I- Mục tiêu:Qua b i ... i u của hàm số- BTVN: 2.d; 5.bT10. Xem l i các b i tập đà chữa. Ngày soạn: Tiết 1Chơng I ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số 1: sự đồng biến, nghịch biến của hàm số I- Mục ... b i m i ở nhà.III- Phơng pháp:Vấn đáp - g i mở, lấy VD minh hoạ, HS làm b i tập.IV- Tiến trình b i dạy:1.ổn định lớp2.Kiểm tra b i cũ:Nêu m i liên hệ giữa tính đơn i u và dấu của đạo hàm...
  • 10
  • 7,066
  • 30
Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến để khảo sát hàm số

Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến để khảo sát hàm số

... =−< ≤thì 1 m 3 Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến của hàm số để giải PT Sử dụng tính đồng Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến biến, nghịch biến của hàm số để giải của hàm số để giải phương ... ếếế ặế Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến của hàm số để giải PTBài 13 (tt)Bài 13 (tt)Ta có Ta có với mọi t mà |t| ≥ 2. với mọi t mà |t| ≥ 2.Do đó hàm f(t) đồng biến với mọi ... 3x 8= −= ⇔=93 a 3 22⇔ ≤ ≤ + Sử dụng tính đồng biến, nghịch biến của hàm số để giải PTBài 10 (tt)Bài 10 (tt)Bảng biến thiên:Bảng biến thiên: Từ đó ta có kết quả:Từ...
  • 22
  • 3,044
  • 6
Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 5): Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức docx

Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 5): Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức docx

... , 1 b c ax y z xyza b c= = = ⇒ =và bất đẳng thức đã cho 1 1 1 3 1 1 1 2x y z⇔ + + ≥+ + + . * Giả sử 1 1z xy≤ ⇒ ≥ nên có: 1 1 2 2 1 1 1 1zx yxy z+ ≥ =+ ++ + 2 1 1 1 2 1 ... Xét hàm () 1 1 , [0 ;1) n nf x x x x= + + − ∈ ( )( ) ( )( ) 1 1 1 1 1 ' 0, 0 ;1 1 1 n nn nf x xnx x− −  ⇒ = − < ∀ ∈   + −  27 Dạng 5 : Sử dụng tính đơn điệu ... đó bất đẳng thức cần chứng minh trở thành 22 2 2 4 1 1 1 x x xx x xαα α+ ++ + ≤+ + + + 2 1 2 ( 1) 1 (2 2 ) 1 x x xx xxαα α+ +⇔ + + ≥ + ++ + * Xét hàm số 2 1 2 ( 1) ( ) 1...
  • 8
  • 1,704
  • 47
Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải toán

Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải toán

... thể sử dụng phuơngpháp hàm số để giải thì bài toán xem như đã có phuơng pháp giải. III. Giới hạn của phương pháp sử dụng tính đơn điệu để giải. Số lượng bài tập SGK dùng phương pháp hàm số để giải ... Chí Toán Học – Tuổi trẽ”Trang 13 SKKN “HD học sinh sử dụng tính đơn điệu dể giải toán GV:Nguyễn Văn Hoàng Đại đa số học sinh không biết sử dụng tính đơn điệu để giải toán. Các bài tập giải ... sinh sử dụng tính đơn điệu dể giải toán GV:Nguyễn Văn Hoàng A: ĐẶT VẤN ĐỀCác bạn và các em học sinh thân mến!Ngoài ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số thì tính...
  • 13
  • 4,352
  • 21
Bài 1: Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy

Bài 1: Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy

... GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY,CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠICHƯƠNG 1XÃ HỘI NGUYÊN THỦYBÀI 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦYI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: HS cần hiểu những mốc những bước ... rất dài. Bước phát triển trung gian là người tối cổ (Người thượng cổ)1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy. - Loài người do một loài vượn chuyển biến thành. Chặng đầu ... người nguyên thủy. 2. Người tinh khôn óc sáng tạo.- Khoảng 4 vạn năm trước đây Người tinh khôn xuất hiện. Hình dáng cấu tạo cơ thể hoàn thiện như người ngày nay - Óc sáng tạo là sự...
  • 4
  • 1,540
  • 1
SKKN Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số

SKKN Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số

... hệ số góc k phương trình có dạng:y=k.(x- 3)+0-Để đường thẳng là tiếp tuyến của đồ thị hàm số thì: Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số 5 I, Bài toán 1: Phương trình tiếp tuyến ... -4x2 + 6x – 7 Bài 3: Học viện quân y – 98 Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số 7 MỘT SỐ BÀI TOÁN THƯỜNG GẶPVIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ A, PHẦN THỨ NHẤTI, ... nghiệm x của hệ phương trình chính là hoành độ tiếp điểm Một số bài toán viết phương trình tiếp tuyến của hàm số 2 Cho hàm số (C): y = 212−+xx Hãy viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị...
  • 18
  • 8,919
  • 192
Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số

Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biếnnghịch biến của hàm số

... x 1 ạ x2Hm s B nu: >0Hm s NB nếu: < 0* Hàm số đồng biến: Đồ thị đi lên. Hàm số nghịch biến: đồ thị đi xuống. _ Dựa vào đồ thị xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số ... _ Học sinh trả lời: Hàm số y = cosx đồng biến trên: nghịch biến trên Hàm số y = nghịch biến trên đồng biến trên _ Học sinh nhắc lại được định nghĩa: K * Hàm s ng bin nu: <ị ... thì hàm số đồng biến trên khỏang đó._ f(x) < 0 trên khỏang nào thì hàm số nghịch Họat động 2: Tính đơn điệu dấu của đạo hàm b. Tính đơn điệu dấu của đạo hàm: ...
  • 5
  • 967
  • 3
bài giảng khoa học 5 bài 60 sự nuôi và dạy con của một số loại thú

bài giảng khoa học 5 bài 60 sự nuôi và dạy con của một số loại thú

... đẻ con nuôi con bằng sữa mẹ. Các loài thú đều có bản năng nuôi dạy con cho tới khi con của chúng có thể tự kiếm ăn.Kết luận KHOA HỌCCỦNG CỐ 1234 5 Hổ đẻ mỗi lứa từ 2 đến 4 con. Hươu ... lứa một con. Hươu con vừa sinh ra đã biết đi bú mẹ. Hươu mẹ chăm sóc bảo vệ con rất chu đáo .Khi hươu con được khoảng hai mươi ngày tuổi hươu mẹ dạy con tập chạy. Thú là động vật đẻ con ... lứa 1 con. Hổ ăn thịt. Hươu ăn cỏ, lá cây.Hổ sống đơn độc.Hươu sống theo bầy, đàn.Hổ con mới sinh rất yếu ớt.Hươu con vừa sinh đã biết đi bú mẹ.Hổ mẹ dạy con săn mồi.Hươu mẹ dạy con...
  • 20
  • 2,823
  • 0
Bài 1: Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số

Bài 1: Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số

... Ch    bài H ng bich bim s sau: a) 3232...
  • 2
  • 278
  • 0
Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình

Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình

... Ba Đình6Đề tài: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình Bài tập áp dụng: Giải các hệ phương trình sau:a, 5 2 ... Mơ Đơn vị: Tổ Toán Tin - Trường THPT Ba Đình9Đề tài: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình 2. Giải các bất phương ... Mơ Đơn vị: Tổ Toán Tin - Trường THPT Ba Đình13Đề tài: Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình phương trình và hệ...
  • 15
  • 908
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai tap ve phuong trinh tiep tuyen cua ham sobai tap viet phuong trinh tiep tuyen cua ham sophương pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm sốsử dụng tính đơn điệu của hàm sốbai tap ung dung tim cuc tri cua ham sobai tap khao sat tinh lien tuc cua ham sochuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ