... Khó khăn: - CSVC vẫn còn thiếu thốn. - Tài liệu tham khảo còn hạn chế. - Đa số trẻ vẫn chưa tích cực và chủ động trong học tập. Một số cháu không học qua MGB nên các kĩ năng v - dán- nặn vẫn ... còn yếu. - Các bậc phụ huynh còn quá chú trọng đến việc làm ăn kinh tế ít quan tâm đến việc học tập của con nên khả năng tiếp cận nghệ thuật của trẻ chưa tốt. - Môi trường...
Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24
Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:24
Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong
... tin học hoá vào hoạt động hạch toán kinh tế nhằm chính xác hoá số liệu, giảm nhẹ các chi phí sổ sách và các chi phí khác kèm theo trong quá trình hạch toán thủ công. Tuy nhiên các chơng trình ... nghiệp, tổ chức trong và ngoài nước có kiến thức, kinh nghiệm về ngành nghề liên quan, có khả năng hỗ trợ về chuyên môn, về tài chính, về quản trị doanh nghiệp… đóng góp...
Ngày tải lên: 17/12/2012, 11:29
Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non
... tình. 3 http://nhipdieu.tk Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non Thư viện đồ chơi trường mầm non được hình thành từ năm ... trong đồ dùng đồ chơi cho trẻ: sách giúp trẻ làm quen môi trường chung quanh, làm quen với tạo hìn...
Ngày tải lên: 17/01/2013, 17:07
Xử lí tình huống sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp tại trường mầm non xã Q, huyện bắc hà, Lạng sơn
... viên khoá XXvii ( Năm 2009 ) Tại huyện Bắc Sơn Tên Đề Tài: Xử lý tình huống sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp tại trờng mầm non xà Q, huyện Bắc Hà, Tỉnh Lạng Sơn Họ và tên học viên: Nguyễn ... sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp tại trờng mầm non xà Q, huyện Bắc Hà, Tỉnh Lạng Sơn Họ và tên họ...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:56
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Tân Vinh - Lương Sơn - Hòa Bình
... luận và thực tiễn của vi c giáo dục hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá cho trẻ mẫu giáo . I. Cơ sở lý luận của vi c giáo dục hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá cho trẻ mẫu giáo Trớc hết chúng ... vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo Xuất phát từ nhận thức muốn nâng cao chất lợng giáo dục hành vi giao tiếp c...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt Trì
... học. Chơng II Khảo sát thực trạng khả năng phát âm của trẻ mẫu giáo lớn I. Cơ sở tiến hành khảo sát Khảo sát thực trạng khả năng phát âm của 25 cháu ở trờng Mầm non Tuỵ vân - Việt Trì Trờng ... cô giáo mẫu giáo luôn chú ý đến việc luyện phát âm cho trẻ thì khả năng phát âm đúng của trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo lớn là lứa t...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Lâm Thao Phú Thọ
... Trờng đại học s phạm hà nội Khoa giáo dục mầm non Bài tập nghiệp vụ cuối khoá Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo trờng Cao Xá - lâm thao - phú thọ Ngời hớng dẫn : T.s Đinh ... ngữ cho trẻ ngay từ nhỏ, nhất là trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ là ta đà giúp cho trẻ phát triển hài...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55
báo cáo thực tập phương pháp chế biến món ăn mầm non
... nhân viên nấu ăn tại trường mầm non trong Quân đội. Để nâng cao tay nghề và nấu được nhiều món ăn ngon cho trẻ hơn em đã chọn theo học kỹ thuật chế biến món ăn chuyên ngành mầm non của trường ... hỏi được một số kinh nghiệm về phương pháp chế biến món ăn mầm non bởi công tác nấu ăn là một trong những nhân tố 4 có ý nghĩa quan trọng trong các trường mầm...
Ngày tải lên: 10/10/2014, 00:27
mon van mam non
... ớ ỡ L p nh B1 ớ ỡ Giáo viên:Đ ng Th Thoanặ ị Giáo viên:Đ ng Th Thoanặ ị Tr ng m m non Hoàng Maiườ ầ Tr ng m m non Hoàng Maiườ ầ Em t p lỏi ụ tụ ã Nh c v l i: Nguy n ạ ờ ễ Văn Tý Kính cong ... i! B ã Thụng qua cõu chuy n cỏc chỏu ph i làm gì?ả BI U DI N: l p nh B1 Ễ Ễ ớ ỡ tr ng m m non Hoàng Mai ốn xanh ốn ã Nh c: L ng Vnh ã Th : Th H i Bu i h c đ n đây là k t ổ ọ ế...
Ngày tải lên: 04/02/2015, 03:00
luận văn mầm non_sử dụng vật liệu thiên nhiên nhằm nâng cao hứng thú của trẻ trong hoạt động tạo hình
... NĂNG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CỦA TRẺ EM. 2.1. Đặc điểm hoạt động tạo hình của trẻ em : Hoạt động tạo hình của trẻ mẫu giáo chưa phải là một hoạt động sáng tạo nghệ thuật thực thụ, hoạt động tạo hình của ... hiểu một số cách thức sử dụng vật liệu thiên nhiên vào việc tổ chức hoạt động tạo hình nhằm nâng cao hứng thú của trẻ tr...
Ngày tải lên: 06/02/2015, 18:18
sáng kiến kinh nghiệm môn văn - mầm non
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ BẢO LỘC TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ Bảo lộc : ... bộ môn khác: - Theo phương pháp dạy học tích hợp các bộ môn làm quen văn học có thể lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn khác và giúp cho các bộ môn khác trở nên sinh động hơn...
Ngày tải lên: 03/06/2015, 23:00
Giáo án hội giảng môn văn học trường mầm non
... Phòng giáo dục và đào tạo huyện ý yên Trờng mần non xã yên bình *** GIáO áN HộI GIảNG Môn : văn học CHủ Đề : GIA ĐìNH THƠ :em yêu nhà em. * đối ... lợng : 20 cháu * thời gian từ 30 ->35 phút * ngày dạy : 08- 11 - 2012 * giáo viên thực hiện : vũ thị thuận trờng mần non yên bình I .Mục đích: 1 Kiến thức . Tr thuc v c din cm bi th, trẻ hiểu ... bài thơ :em yêu nhà...
Ngày tải lên: 25/06/2015, 19:34