0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Bai giang protein cơ sở hóa sinh

Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

... dựa vào tiêu chuẩn sinh sinh hóa trao đổi chất của vi sinh vật. Chính vì vậy công tác phân loại sản phẩm là vi c làm cần thiết của công nghệ vi sinh. 1. Sinh khối (vật chất tế bào) Vi c ... mà hóa cấu trúc của enzyme thiogalactoseacetyltransferase. Cả ba gen cấu trúc nói trên tạo thành một đơn vị phiên mÃ. Chơng hai sở hóa sinh di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh ... giữa sinh trởng tạo thành sản phẩm của vi sinh vật Trong điều kiện nuôi cấy toàn bộ quá trình sinh trởng của vi sinh vật gắn liền với sự thay đổi theo thời gian. Trong môi trờng, các chất dinh...
  • 8
  • 2,388
  • 43
Đề cơng bài giảng Java cơ sở

Đề cơng bài giảng Java sở

... trình java sang mã byte code ta dùng lệnh C:\JDK1.4\BIN\javac TênTệp .java - Để thông dịch và chạy chương trình ta sử dụng lệnh C:\JDK1.4\BIN \java TênTệp Để biên dịch và chạy chương trình Java ... biến trong java ta sử dụng cú pháp sau: type name [=InitValue]; BÀI 2 NỀN TẢNG CỦA JAVA I. Tập ký tự dùng trong java Mọi ngôn ngữ nói chung, ngôn ngữ lập trình nói riêng đều phải xây ... dụng Java Với Java ta có thể xây dựng các kiểu ứng dụng sau: 1. Ứng dụng Applets Applet là chương trình Java được tạo ra để sử dụng trên Internet thông qua các trình duyệt hỗ trợ Java...
  • 193
  • 388
  • 0
Bài giảng slide cơ sở dữ liệu_BKA_C3 :Mô hình hóa dữ liệu

Bài giảng slide sở dữ liệu_BKA_C3 :Mô hình hóa dữ liệu

... 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTMối liên kết 18Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTKhóaKhóa đơnKhóa phức hợpThuộc tính không khóa ... 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTThực thể kết hợpThực thể kết hợp 1Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTChương 3Mô hình hóa dữ liệu ... 7Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTMô hình liên kết thực thểSơ đồ liên kết thực thể (ERD - Entity-Relationship Diagram) 5Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn...
  • 34
  • 557
  • 0
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hóa học

Bài giảng môn sở lý thuyết hóa học

... 1. Nguyễn Đình Chi, Sở Thuyết Hóa Học, NXB GD, 2004. 2. Nguyễn Hạnh, , Sở Thuyết Hóa Học, Tập 2, NXB GD 1997. 3. Lê Mậu Quyền, Sở Thuyết Hóa Học - Phần Bài Tập, NXB KHKT, 2000. ... 1. Nguyễn Đình Chi, Sở Thuyết Hóa Học, NXB GD, 2004. 2. Nguyễn Hạnh, , Sở Thuyết Hóa Học, Tập 2, NXB GD 1997. 3. Lê Mậu Quyền, Sở Thuyết Hóa Học - Phần Bài Tập, NXB KHKT, 2000. ... http://hhud.tvu.edu.vn Bài giảng môn sở thuyết Hóa học CHƯƠNG I: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀO HOÁ HỌC I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU 1. Khí tưởng: - Chất khí được coi là tưởng...
  • 75
  • 1,651
  • 1
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

Bài giảng môn sở lý thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

... tự ta có: CH4 - C có lai hoá sp3 - cấu trúc hình học là tứ diện ñều NH3 - N có lai hoá sp3 - cấu trúc hình học là tháp tam giác Bài giảng môn sở thuyết Hoá học g ễn Ngọ ị Đại ... yahoo.comPHẦN I: CẤU TẠO CHẤT CHƯƠNG I - CẤU TẠO NGUYÊN TỬ I. Mở ñầu 1. Các hạt bản tạo thành nguyên tử: * Nguyên tử có: - Kích thước khoảng 1 0A ( 10 -1 0 m). - Khối lượng: 10 -2 3 ... n = 4 - Nhóm VIIB, cấu trúc lớp vỏ electron ngoài cùng là: (n -1 ) d5ns2: 3d54s2 - Cấu trúc vỏ electron: 1s22s22p63s23p63d54s2 Bài giảng môn sở thuyết Hoá học g...
  • 40
  • 599
  • 3
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương IV - Cân bằng pha pptx

Bài giảng môn sở lý thuyết hoá học - Chương IV - Cân bằng pha pptx

... các pha nằm cân bằng với nhau: Đảm bảo các cân bằng sau: - Cân bằng nhiệt: nhiệt độ ở các pha bằng nhau TTTT ==== -Cân bằng cơ: áp suất ở các pha bằng nhau PPPP ==== -Cân bằng hoá: ... vì Bài giảng môn ơ sở thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com => C= K-φ+2 = 1-2 +2 =1 (R=K-1) trạng thái cân bằng giữa hai pha ... hơi. Tính H bằng cách đo P1 và P2 ở 2 nhiệt độ khác nhau. P1,P2 : cùng đơn vị R=8,314J.K -1 .mol -1 H: J Bài giảng môn ơ sở thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa...
  • 5
  • 644
  • 5
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương III - Cân bằng hoá học pps

Bài giảng môn sở lý thuyết hoá học - Chương III - Cân bằng hoá học pps

... Bài gi môn s thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H éi Em il: gocthinhb yahoo.com +Kn phụ thuộc vào T,P chung của hệ khi cân bằng, tổng số mol khí của hệ khi cân ... 1302986516= molkJNHGs.,)(, Giải: Bài gi môn s thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H éi Em il: gocthinhb yahoo.com - NÕu P tăng => cân bằng chuyển dịch theo chiều P ... hoặc C) thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều chống lại sự thay đổi đó. Bài gi môn s thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H éi Em il: gocthinhb yahoo.com - NÕu 00>TH(phản...
  • 7
  • 513
  • 2
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx

Bài giảng môn sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx

... tgSspSS0 29 80 29 8 Bài giảng môn ơ sở thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com Chơng II: Nguyên II của nhiệt động học chiều giới hạn ... tiên đoán chiều giới hạn của quá trình Nguyên II cho phép giải quyết các vấn đề này. I .Nguyên II. Hàm entropy 1 .Nguyên II (Tiêu chuẩn để xét chiều của quá trình) - Tồn tại một ... giới hạn tự diễn biến của quá trình Mở đầu Trong tự nhiên, các quá trình học hoá học xảy ra theo chiều hoàn toàn xác định. - Nhiệt tự truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn - Khí tự truyền...
  • 11
  • 797
  • 3
bài giang môn cơ sở văn hóa

bài giang môn sở văn hóa

... thức.-Nhóm Văn Tân (1973): Văn hóa vật chất, văn hóa xã hội, văn hóa tinh thần.-M.S. Kan gan: Văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần, văn hóa nghệ thuật. - Ngô Đức Thịnh: Văn hóa sản xuất, văn hóa ... thống văn hóa còn có những cách phân chia khác nhau:VD: Trong quan hệ với địa bàn cư trú:- Văn hóa biển- Văn hóa đồng bằng- Văn hóa núi Trong quan hệ với chủ thể văn hóa: - Văn hóa của ... 1.1.3. Cấu trúc của văn hóa  Các quan niệm về cấu trúc văn hóa -Theo Arnoldov: Văn hóa vật chất và văn hóa tinh thần.- L. White, phân chia văn hóa thành 3 tiểu hệ: Công nghệ,...
  • 121
  • 2,621
  • 1
Bài giảng môn cơ sở Kĩ thuật Y Sinh Đại học Bách khoa Hồ Chí Minh

Bài giảng môn sở Kĩ thuật Y Sinh Đại học Bách khoa Hồ Chí Minh

... Thiếtb y sinhhọcBàigiảng4. Cảmbiếny sinhhọcBàigiảng3. sở điệnsinhhọcBàigiảng2. sở giảiphẩuhọcvàsinhl học Bàigiảng1. TổngquanvềKỹthuậtY sinh GhichúChươngmục66Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH ... Cáccơchế họctimmạchBàigiảng10. sở sinhhọcSeminar9. PhântíchhệthốngngănSeminar8. MôphỏngcácquátrìnhsinhhọcBàigiảng7. VậtliệusinhhọcCómônchuyênngành6. Xử lýtínhiệusinhhọcCómônchuyênngành5. ... biệệt (Y sinh ht (Y sinh họọc, c, sinh h sinh họọc,c, đi điệện sinh n sinh hhọọc, c, ……))KKỹỹsưsư y y sinh sinhBàigiảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH –NgànhVẬT...
  • 217
  • 608
  • 0
Đề cương bài giảng : Toán cơ sở dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

Đề cương bài giảng : Toán sở dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

... 1Trờng đại học s phạmKhoa đo tạo giáo viên mầm non Nguyễn Thị Tuyết Mai Đề cơng bài giảng Toán sở Dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non Trình độ đại học ... của Ban Giám hiệu trờng Đại học S phạm - Đại học Thái Nguyên tôi đã biên soạn đề cơng bài giảng Toán sở cho sinh viên chuyên ngành Mầm non, hệ đại học. Đề cơng bài giảng tập hợp kiến thức ... kiến thức đã học vào việc giáo dục trẻ. Học phần Toán sở nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức toán học bản, giúp cho sinh viên có vốn kiến thức cần thiết để có thể học học phần phơng...
  • 96
  • 9,268
  • 25
Bai giang protein  cơ sở hóa sinh

Bai giang protein sở hóa sinh

... Thuận, Phan TuấnNghĩa, (2004). Thực tập Hóa sin học. NXB ĐHQGHN.Định nghĩa Hóa sinh học: là môn học nghiên cứu vềthành phần hóa học của các tế bào thểsống, cùng với các phản ứng và các ... từng phân tử. Đối tượng: sinh vật sống (động vật, thực vật, vi sinh vật…).Trên mỗi đối tượng, hoá sinh nghiên cứu song song hai mặt“tĩnh” và “động”. Kiến thức hóa sinh cần thiết cho tất cả ... điện1/24/201525Cấu trúc bậc ICấu trúc của protein  Phân tử protein hình thành cấu trúckhông gian 3-D ở trong dung dịch nước Cấu trúc như vậy làm cho protein có cácchức năng sinh học đặc biệt ...
  • 63
  • 730
  • 6
Bài giảng môn Cơ sở lý thuyết Hoá học

Bài giảng môn sở lý thuyết Hoá học

... WWW.DAYKEMQUYNHON.COMWWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHONWWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM Bài giảng môn sở thuyết Hoá học CHƯƠNG III LIÊN KẾT HOÁ HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ A - Liên kết hoá học I. Các đặc trưng bản của liên kết hoá học 1. Năng lượng ... WWW.DAYKEMQUYNHON.COMWWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHONWWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM Bài giảng môn sở thuyết Hoá học Chương II ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN - BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC I. Mở đầu Năm 1869, Mendeleep đã khám ... Bài giảng môn sở thuyết Hoá học PHẦN I: CẤU TẠO CHẤT CHƯƠNG I - CẤU TẠO NGUYÊN TỬ I. Mở đầu 1. Các hạt bản tạo thành nguyên tử: * Nguyên...
  • 343
  • 483
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng môn cơ sở lý thuyết hóa họcbài giảng môn cơ sở văn hóa việt namđề cương bài giảng môn cơ sở văn hóa việt nambải giảng hệ cơ sở dữ liệubài giảng môn cơ sở lập trìnhbài giảng hệ cơ sở tri thứccơ sở hoá sinhbài giảng môn cơ sở công nghệ chế tạo máycơ sở hóa sinh học của sự sốngcơ sở hóa sinhslide bai giang mon co so du lieubài giảng môn cơ sở dữ liệubài giảng môn cơ sở kỹ thuật xây dựng nền và móngco so hoa sinh hoccác phương pháp dạy học tích cực bài giảng ngắn có minh họaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam