0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

GA 8 bai 9 lam viec voi day so

Bai 9. Lam việc với dãy số

Bai 9. Lam việc với dãy số

... Ngy son: 17-10-2008Tờn bi: Làm việc với dÃy số A.Mc tiờu: 1. Kin thcã Làm quen với việc khai báo và sử dụng các biến mảng.ã Ôn luyện cách sử dụng câu lệnh ... ta sắp thứ tự theo chỉ số các biến có cùng kiểu dới một tên duy nhất. Giá trị của biến mảng là một mảng, tức một dÃy số (số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành ... liệu> trong đó chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên hoặc biểu thức nguyên thoả mÃn chỉ số đầu chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real.Ví dụ 2. Tiếp tục với ví dụ 1, thay...
  • 5
  • 4,594
  • 25
Bài 9-Làm việc với dãy số

Bài 9-Làm việc với dãy số

... chung 7 biến trên thành một dãy.  Đặt chung 1 tên và đặt cho một phần tử một chỉ số. Sử dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐThời gian 2 tiết Bài 9 Lưu ýKích thức ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;Chỉ số đầu, chỉ số cuối: ... một chỉ số. Khai báo dữ liệu kiểu mảng Khi N lớn thì chương trình có những hạn chế nào? TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA DÃY SỐTÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA DÃY SỐViết chương trình nhập N số nguyên...
  • 21
  • 2,923
  • 13
Bai 9: lam viec voi day so

Bai 9: lam viec voi day so

... và in ra số lớn nhất trong các số vừa nhập, em có nhận xét gì so với bài tập trên?(khai báo 100 biến, 100 lệnh nhập dữ liệu, so sánh giá trị với 99 số còn lại … chương trình sẻ rất dài, dễ ... mảngIn mảng2. Củng cố2. Củng cố3. Dặn dòI,n:integer;A: array[1 20] of integer;Writeln(‘ nhap so phan tu’);Readln(n);For i:=1 to n doBeginWriteln(‘ Nhap gia tri a[‘,i,’]=‘);Readln(n);End;For...
  • 15
  • 1,487
  • 10
bài 9: Làm Việc Với dãy số

bài 9: Làm Việc Với dãy số

... một dãy số (số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành phần tương ứng.Vậy giá trị của biến mảng như thế nào? 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số. Thuật ... sau:Tên mảng: array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu> Trong đó chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên thỏa mãn chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có ... real;Var tuoi: array[21 80] of integer;Tên mảng Chỉ số đầuChỉ số cuốiTên mảng Chỉ số đầuChỉ số cuối 2. Ví dụ về biến mảng.Ví dụ 2:Tiếp tục với ví dụ 1, thay vì khai báo các biến Diem_1,...
  • 18
  • 1,574
  • 6
Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ ppsx

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ ppsx

... tức là một dãy số (số nguyên hoặc số thực) có thứ tự,mỗi số là giá trị của biến thànhphần tương ứng. 2. Ví dụ về biến mảng - Để làm việc với dãy số ta khai báo biến mảng có kiểu số tương ... THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨGV: phân tích: chỉ số đầu, chỉ số cuối là các số nguyên hoặc biểu thức nguyên (chỉ số đầu nhỏ hơn hoặc bằng chỉ số cuối). Kiểu dữ liệu có thể là Integer hoặc Real.GV: ... - Sau khi khai báo một mảng, ta có thể làm việc với các phần tử của nó như một biến thông thường như gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện tính toán với các giá trị đó.Giáo án Tin học 8...
  • 4
  • 1,043
  • 11
Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) ppsx

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) ppsx

... dạy : 8A1GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức- Biết được khái niệm mảng- Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số 2. Kỹ năng- Biết cách ... các câu lệnh lặp.- Nhớ lại các kĩ năng đọc, hiểu và chỉnh sửa chương trình.- Làm các câu hỏi và bài tập cuối bài trong Sgk.Mỹ Xuyên, ngày / / 2010 Người duyệt Người soạn GVHD : LÂM THANH ... PHƯƠNG VŨIV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:- Về nhà đọc và tìm hiểu một số chương trình trong Pascal có khai báo và sử dụng biến mảng.- Tập viết một số câu lệnh khai báo biến mảng, ôn luyện cách sử dụng các...
  • 3
  • 1,155
  • 1
Bài 9: làm việc với dãy số

Bài 9: làm việc với dãy số

... LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐLÀM VIỆC VỚI DÃY SỐBÀI 9 17 20 24 10 16 22 18A 1 2 3 4 5 6 7 Trong đóKhi tham chiếu đến phần tử thứ i - ta viết tenmang[i].Tên mảng : A Số phần ... Title21 1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG1.DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNGVí dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. ... HẠN CHẾClick to add Title21Ghép chung các biến trên thành một dãy. Đặt chung 1 tên biến và đặt cho một phần tử một chỉ số. Sử dụng: DỮ LIỆU KIỂU MẢNG Click to add Title24NHNHỮNG...
  • 20
  • 1,090
  • 0
Bai 9. Lam viec voi day so

Bai 9. Lam viec voi day so

... mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Bài 9. LÀM VIỆC ... Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảngEm hãy nêu ý tưởng Để khắc phục nhữngHạn chế đó ... mng:ã L tp hp hu hn cỏc phn t có thứ tự sắp xếp và các phần tử có cùng một kiểu dữ liệu Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ1. Dãy số và biến mảng Những hạn chế:1. Phải khai báo qua nhiều biến2....
  • 10
  • 865
  • 1
bai 9: Làm Việc với dãy số

bai 9: Làm Việc với dãy số

... 1. Dãy số và biến mảng- Giá trị của biến mảng là một mảng, tức là một dãy số( số nguyên hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành phần tương ứng.2. Ví dụ về biến mảng- Để làm ... Ví dụ về biến mảng- Để làm việc với dãy số ta khai báo biến mảng có kiểu số tương ứng trong phần khai báo.- Khi khai báo biến mảng cần chỉ rõ: tên biến mảng, số lượng, kiểu dữ liệu của phần ... tử.1. Dãy số và biến mảngDiem_1 Diem_2 Diem_3 … Diem_k 8 9 7 10-Khi khai báo một biến có kiểu dữ liệu là kiểu mảng, biến đó gọi là biến mảng    Mảng  Chỉ số 1 2 3 4 1. Dãy số và...
  • 9
  • 1,141
  • 11
Bai 9. Lam Viec Voi Day So

Bai 9. Lam Viec Voi Day So

... Bài 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sChơngtrìnhchạyvàchokếtquảnhs au:Nhap so phan tu cua day so: n= Nhap so thu 1 : Nhap so thu 2 : Nhap so thu ... Nhap so thu 4 : Nhap so thu 5 : Nhap so thu 6 : Nhap so thu 7 : So nho nhat la Min = 477946985 So lon nhat la Max = 9 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốBài 9. LÀM ... ;A: Array[1 100] of Integer ;BEGINClrscr;write(‘ Nhap so phan tu cua day so: n= ’) ; readln(n) ;For i := 1 to n do Begin write(‘ Nhap so thu ‘,i,’ : ‘) ; readln(A[i]) ;End; Max:=A[1];...
  • 13
  • 501
  • 0
giáo án tin học 8 bài 9 làm việc với dãy số

giáo án tin học 8 bài 9 làm việc với dãy số

... Giáo án Tin học 8 Tiết 55BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐI. MỤC TIÊU: - Biết được khái niệm mảng một chiều - Biết cách khai ... DẪN VỀ NHÀ (1’)- Ôn tập kiến đã học. - Đọc trước phần 3: Tìm giá trị lớn nhát và nhỏ nhất của dãy số. VI/ RÚT KINH NGHIỆM Tiết 56BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ I. MỤC TIÊU:- Biết sâu hơn ... toán tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất của một dãy số. - Hứng thú với học lập trình, yêu thích ngôn ngữ lập trình Pascal.II. CHUẨN BỊ:- GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo,.- HS: Xem lại bài học...
  • 27
  • 12,567
  • 4
bai 9. lam viec voi day so lop 8 hay

bai 9. lam viec voi day so lop 8 hay

... mảng:27/03/2013Lương Thị Bích Thảo16 8 6 7 6 …. …. …. ….7 8 6 9 …. …. …. ….9 7 8 7 …. …. …. ….1 2 3 4 …. i …. 509diemvan[4] =9; diemtoan[2] =7; diemli[1] =8; 7 8 2. Ví dụ về biến mảng:27/03/2013Lương ... 50 doIf diem(i)> ;8. 0 then writeln (‘gioi’);* Lợi ích khi khai báo và sử dụng biến mảng:27/03/2013Lương Thị Bích Thảo14 8 6 7 6 …. …. …. ….7 8 6 9 …. …. …. ….9 7 8 7 …. …. …. ….1 2 ... ứng. 27/03/2013Lương Thị Bích Thảo4 8 9 7 5 ……… 101 2 3 4 ……… kDiemChỉ sốMảngDữ liệu kiểu mảng1. Dãy số và biến mảng27/03/2013Lương Thị Bích Thảo5 8 6 7 5 ……… 101 2 3 4 ……… kDiemChỉ...
  • 19
  • 1,203
  • 9
GA 8 bai 9 lam viec voi day so

GA 8 bai 9 lam viec voi day so

... dưới đây:Begin clrscr; write('Hay nhap do dai cua day so, N = '); readln(n); writeln('Nhap cac phan tu cua day so: '); For i:=1 to n do Begin write('a[',i,']='); ... Max<a[i] then Max:=a[i]; if Min>a[i] then Min:=a[i] end; write(&apos ;So lon nhat la Max = ',Max); write('; So nho nhat la Min = ',Min); readln;End.IV. Củng cố: 1. Dữ liệu ... trình:Program vd1;Var i,x: interger;Begin For i:= 1 to 5 do begin Write(‘ ban hay nhap giá tri cho 5 so ); readln(x) ; end.Write(‘ hien thò gia tri X’); write(X);Readln;End. Chương trình thực...
  • 5
  • 665
  • 0
Bài 9. Làm Việc Với Dãy Số

Bài 9. Làm Việc Với Dãy Số

... này được thực hiện như thế nào ? Làm việc với dãy số Tuần 29Tiết 57 Bài 9 www.themegallery.com1. Dãy số và biến mảng: Làm việc với dãy số Tuần 29Tiết 57 Bài 9Ví dụ 1: Giả sử ta cần viết ... mang một chỉ số. www.themegallery.com Làm việc với dãy số Tuần 29Tiết 57 Bài 91. Dãy số và biến mảng:Ví dụ:Ai 1 2 3 4 5 68 12 5 9 317Trong đó: Tên mảng: A Chỉ số: i Số phần tử ... Bài 9 Làm việc với dãy số Tin Học 8Tuần 29Tiết 57 www.themegallery.comKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Hãy ghi cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước ?Câu...
  • 11
  • 587
  • 0
BÀI 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

BÀI 9. LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ

... phần tử mang một chỉ số. www.themegallery.com Làm việc với dãy số 1. Dãy số và biến mảng:Ví dụ:Ai 1 2 3 4 5 68 12 5 9 317Trong đó: Tên mảng: A Chỉ số: i Số phần tử của mảng: 6 ... www.themegallery.com Bài 9 Làm việc với dãy số TIN HỌC 8TRẦM THANH ViỆTTrường THCS Tân Hiệp www.themegallery.comKIỂM TRA BÀI CŨ Hãy ghi cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước? ... lại kiểm tra điều kiện, vòng lặp cứ thế tiếp tục. www.themegallery.com1. Dãy số và biến mảng: Làm việc với dãy số Bài 9Ví dụ 1: Giả sử ta cần viết một chương trình tính điểm kiểm tra của...
  • 10
  • 419
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai bai tap tin hoc 8 bai 9 lam viec voi day sobài 9 làm việc với dãy số lớp 8bài 9 làm việc với dãy số tiết 2giáo án bài 9 làm việc với dãy sốbài tập bài 9 làm việc với dãy sốbài 9 làm việc với dãy sốbài 9 lam viec voi day so powerpointtin lớp 8 bai 9 làm việc vs day sobài 9 làm việc với dãy số t2bài tập làm việc với dãy số tin 8bài tập làm việc với dãy sốbài giảng làm việc với dãy sốtin học 8 làm việc với dãy sốlàm việc với dãy số tin 8bài giảng điện tử làm việc với dãy sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ