giáo án bài 9 làm việc với dãy số

Ngày tải lên: 18/10/2014, 10:22

... thể làm việc với các phần tử của nó nh làm việc với một biến thông thờng nh gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện các tính toán với các giá trị đó. Ví dụ 2 cũng cho thấy rằng, chúng ta gán giá ... Ngy son: 17-10-2008 Tờn bi: Làm việc với dÃy số A.Mc tiờu: 1. Kin thc ã Làm quen với việc khai báo và sử dụng các biến mảng. ã Ôn luyện cách sử dụng câu ... ta sắp thứ tự theo chỉ số các biến có cùng kiểu dới một tên duy nhất. Giá trị của biến mảng là một mảng, tức một dÃy số (số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... toán phải viết khá dài Khắc phục những hạn chế:  Ghép chung 7 biến trên thành một dãy.  Đặt chung 1 tên và đặt cho một phần tử một chỉ số. Sử dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ LÀM ... dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Thời gian 2 tiết Bài 9 Lưu ý Kích thức của mảng phải được khai báo bằng một con số cụ thể Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Chỉ số đầu, chỉ số cuối:...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của dãy số (xem lại ví dụ 6 trang 43 SGK)? - Về nhà làm các bài tập 2, 4, 5 trang 79 SGK? - Làm các bài tập 9. 1, 9. 2, 9. 3, 9. 7 ở sách bài tập? 1. Dãy số Khái ... được gán bởi một chỉ số ( số thứ tự các phần tử trong mảng). 1. Dãy số và biến mảng b. Khái niệm về mảng Diem_1 Diem_2 Diem_3 … Diem_k ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ Mảng→ 8 9 7 … 10 Chỉ số 1 2 3 … k 1. Dãy số Khái ... 1. Dãy số và biến mảng 2. Ví dụ về biến mảng 3. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất 1. Dãy số Khái niệm Khai báo Truy cập Nhập mảng in mảng 2. Củng cố 3. Dặn dò - Để làm việc với dãy số nguyên...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 18:10

... tức một dãy số (số nguyên, hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành phần tương ứng. Vậy giá trị của biến mảng như thế nào? 3. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số. Thuật ... sau: Tên mảng: array [<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu> Trong đó chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên thỏa mãn chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có ... dãy số. Thuật toán tìm Max của dãy số nguyên nhập vào từ bàn phím như sau: Bước 1: Nhập N và dãy A1, …, An. Bước 2: Max  A1. Bước 3: Lần lượt gán giá trị từ 2 đến N cho i. Với mỗi giá trị...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 15:11

... tức là một dãy số (số nguyên hoặc số thực) có thứ tự, mỗi số là giá trị của biến thành phần tương ứng. 2. Ví dụ về biến mảng - Để làm việc với dãy số ta khai báo biến mảng có kiểu số tương ... khai báo một mảng, ta có thể làm việc với các phần tử của nó như một biến thông thường như gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện tính toán với các giá trị đó. Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ ... Giáo án Tin học 8 Trường THCS Mỹ Xuyên GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ việc với các phần tử của nó như một biến thông thường. GV: * Lưu ý: Ta gán giá trị, đọc giá trị và tính toán với...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:20

... 2010 Lớp dạy : 8A1 GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Biết được khái niệm mảng - Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số 2. Kỹ năng - Biết ... chỉnh sửa chương trình. - Làm các câu hỏi và bài tập cuối bài trong Sgk. Mỹ Xuyên, ngày / / 2010 Người duyệt Người soạn GVHD : LÂM THANH VIỆT SVTT : DANH PHƯƠNG VŨ Giáo án Tin học Trường THCS ... dụng biến mảng ở bài toán đơn giản. 3. Thái độ - Rèn luyện tư duy khoa học, tư duy logic. - Rèn luyện ý thức học tập, ham thích tìm hiểu. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - SGK, giáo án, phòng máy...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:21

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:21

... Sau khi một mảng đã được khai báo, chúng ta có thể làm việc với các phần tử của nó như làm việc với một biến thông thường. Vậy làm việc với một biến thông thường ntn ? * Lưu ý HS: Sử dụng ... nhất của dãy số - GV hướng dẫn HS tìm hiểu lại thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của dãy số nguyên ( đã học ở Bài 5 ). + GV giải thích về thuật toán tìm giá trị lớn nhất của dãy số nguyên ... biết trước số lần lặp. * Củng cố :Làm BT 1, 2/ SGK/ Tr 79 * Dặn dò: Học Bài và làmBTVN: 3, 4/SGK/ Tr 79. ra màn hình … với Diem[1], Diem[2], …, Diem[50], - Dùng một câu lệnh lặp - … với lệnh...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... biến mảng A 1 .Dãy số và biến mảng 2.Ví dụ về biến mảng 3.Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số Em hãy nêu thuật toán để tìm số nhỏ nhất và số lớn nhất trong dãy số? ... 1 .Dãy số và biến mảng 2.Ví dụ về biến mảng 3.Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số Lưu ý Kích thức của mảng phải được khai báo bằng một con số cụ thể -Xem lại nội dung bài học - Làm ... mảng 1 .Dãy số và biến mảng 2.Ví dụ về biến mảng 3.Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số Viết chương trình nhập N số nguyên từ bàn phím và in ra màn hình số lớn nhất và số nhỏ nhất....

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG Đọc sách giáo khoa _ trang 75 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Bài 9 KHÁI NIỆM DỮ LIỆU KIỂU MẢNG KHÁI ... mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Chỉ số đầu, chỉ số cuối: là các hằng hoặc biểu thức nguyên. Chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối Giữa hai chỉ số là dấu Ví dụ: ... biến.  Chương trình tính toán phải viết khá dài Khắc phục những hạn chế:  Ghép chung 7 biến trên thành một dãy.  Đặt chung 1 tên và đặt cho một phần tử một chỉ số. Sử dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG Ví...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

... thử tiết sau chúng ta sẽ sửa bài tập này LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Bài 9 Những hạn chế:  Phải khai báo quá nhiều biến.  Chương trình tính toán phải viết khá dài Khắc ... tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG Đọc sách giáo khoa _ trang 75 Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần viết chương trình ... hình nhiệt độ trung bình của tuần. 2. Số lượng ngày trong tuần có nhiệt độ cao hơn nhiệt độ trung bình của tuần. Theo các em bài này chúng ta sẽ tiến hành làm như thế nào? Các em về nhà suy nghó...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

... nào? Các em về nhà suy nghó và viết thử tiết sau chúng ta sẽ sửa bài tập này LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Bài 9 KHÁI NIỆM DỮ LIỆU KIỂU MẢNG KHÁI NIỆM DỮ LIỆU KIỂU MẢNG Em hiểu ... sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất. DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG Đọc sách giáo khoa _ trang 75 1. Xác định Input, Output 2. Viết chương trình bài toán trên? • Input: t1, t2, ... mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Chỉ số đầu, chỉ số cuối: là các hằng hoặc biểu thức nguyên. Chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối Giữa hai chỉ số là dấu Ví dụ:...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:12

... 2. Số lượng ngày trong tuần có nhiệt độ cao hơn nhiệt độ trung bình của tuần. 1 .Dãy số và biến mảng 1 .Dãy số và biến mảng 3 Tìm giá trị lớn nhất của dãy số. 3 Tìm giá trị lớn nhất của dãy số. Viết ... Đặt chung 1 tên và đặt cho một phần tử một chỉ số. Sử dụng: KIỂU DỮ LIỆU MẢNG 1 .Dãy số và biến mảng 1 .Dãy số và biến mảng 1 .Dãy số và biến mảng 1 .Dãy số và biến mảng Ví dụ 1: giả sử chúng ta cần ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>; Chỉ số đầu, chỉ số cuối:...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20